【摘要】《與朱元思書》練習(xí)題一、積累整合。1、給下列加點的詞注音。縹.碧()軒.邈()泠泠.()嚶嚶.()鳶.飛戾天()橫柯.()2、解釋下列加點詞。一百許.里()急湍.甚箭
2024-12-03 23:27
【摘要】21、《與朱元思書》學(xué)案岳家莊初級中學(xué)李因霞教師寄語:走進大自然,感受山水的雄奇秀美!學(xué)習(xí)目標:1、積累和掌握文言實詞,提高文言文的閱讀能力。2、反復(fù)誦讀課文,品味駢散結(jié)合的語言風(fēng)格。感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛祖國大好河山的感情,樹立健康的審美情趣。重點:1、
2024-12-12 17:47
【摘要】與朱元思書吳均湖南漢壽龍池實驗中學(xué)陳哲吳均書院吳均(469——520)。出身貧寒,好學(xué),通史學(xué),善詩文。其文工于寫景,文辭清新,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。
2024-12-12 05:28
【摘要】《與朱元思書》練習(xí)題一、積累整合。1、給下列加點的詞注音??~.碧()軒.邈()泠泠.()嚶嚶.()鳶.飛戾天()橫柯.()2、解釋下列加點詞。一百許.里()急湍.甚箭
2024-11-19 01:32
【摘要】《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、知識與能力:了解作者的生平與創(chuàng)作,介紹駢體文的基本特點;利用錄音手段,在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,積累文言字詞,體會文中“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。2、過程與方法:誦讀、釋詞、譯句相結(jié)合,利用關(guān)鍵詞語分析課文結(jié)構(gòu)、輔助背誦的方法;領(lǐng)會文章描寫景物的方法。3、情感與價值:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國
2024-11-22 18:07
【摘要】21、與朱元思書課型:講讀執(zhí)筆:張華班級_____姓名_____家長簽字____學(xué)習(xí)目標1.反復(fù)誦讀,達到熟讀成誦。積累文言詞語。2.體會文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。
2024-11-22 21:45
【摘要】與朱元書教學(xué)案第一學(xué)時一、學(xué)習(xí)目標1、知識與技能:了解作者,自學(xué)生字詞,有感情的朗讀全文。2、過程與方法:理解詞義,把握文意,感受富春江奇特秀麗的自然景色。品味優(yōu)美傳神的語言,了解文中寫景的層次。3、情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛秀麗河山的情感,培養(yǎng)審美情趣。二、理解題意,走進作者1、與:給。書:
2024-12-13 08:05
【摘要】與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上
2024-11-22 18:04
【摘要】專題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。。
2024-12-03 23:30
【摘要】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳
2024-11-23 06:54
【摘要】第十一課搏擊人生檢測題一、單項選擇題:1、理想的實現(xiàn)要靠我們不懈的努力。下列能夠很好地體現(xiàn)這一觀點的是()A、千里之行,始于足下B、溫故而知新,可以為師也C、三人行,必有我?guī)熝蒁、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅香撲鼻來2、成功=艱苦勞動+正確方法+少說廢話。這個等式表明()①任何事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn),
2024-12-03 23:14
【摘要】第6課拒絕犯罪同步練習(xí)時間:45分鐘滿分:100分一、判斷正誤辨別下列各觀點的正錯,你認為正確的在題后的括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”。每小題2分,共20分)。(),我們的防范措施就是積極尋求他人的幫助和社會、法律的保護()
2024-11-19 00:41
【摘要】●作業(yè)導(dǎo)航1.背誦全文。2.“根本”“縱情”等詞的古今義。3.積累“倍”“以”“所”等六個詞語。一、基礎(chǔ)部分(選擇題每小題2分,默寫3分,共21分)1.下列文學(xué)常識中,有誤的一項是()A.本文選自《魏鄭公文集》。作者魏征,字玄成,巨鹿曲陽人。謚鄭國公,以直言敢諫著稱。
2024-11-19 23:00
2024-12-09 08:25
【摘要】第一單元珍愛生命熱愛生活課標要求:知道人是自然界的一部分,知道應(yīng)該從日常生活的點滴做起實現(xiàn)人生的意義。:正確理解人與自然的關(guān)系,了解生命的獨特性,體會生命的可貴;正確理解生命的涵義,懂得人的生命不僅有時間長短之分更有質(zhì)的差別。:學(xué)會尊重生命、珍愛生命;學(xué)會從自己的日常小事做起實現(xiàn)自己的人生意義,通過自己的實際行動去創(chuàng)造生命的價值。
2024-12-03 23:22