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遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)(參考版)

2024-10-06 23:41本頁(yè)面
  

【正文】 遠(yuǎn)程研修,使學(xué)習(xí)不再是沉重的負(fù)擔(dān),變成一種樂(lè)趣!在教育的旅途上,我會(huì)帶著遠(yuǎn)程研修上路,在以后的教學(xué)中積極探討新的教學(xué)思路,讓課堂變成實(shí)現(xiàn)愿望的殿堂,讓理想在浩瀚的學(xué)海里乘風(fēng)破浪,愿濃情催綻的教育之花真情綻放。請(qǐng)讓我引用他人的感慨發(fā)自己的心語(yǔ)感言:這是不斷探究與交流的過(guò)程,也正是不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,更新教學(xué)理念的過(guò)程。學(xué)習(xí)氛圍寬松自由,交往互動(dòng),自主探究的學(xué)習(xí)方式貫穿始終;學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎,貼近實(shí)際,為研修者所喜歡、所接受;組織形式靈活多變,學(xué)習(xí)過(guò)程隨意自然,讓人感覺(jué)學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。他們是否能做到真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)?作業(yè)照抄,作文造假……不少學(xué)生的自理意識(shí)就很令人擔(dān)憂,假如沒(méi)有了監(jiān)督,他們是不是都能做到把垃圾扔到垃圾箱里?他們是否會(huì)以為把垃圾扔到別班衛(wèi)生區(qū)里而沾沾自喜?這是困惑之三。當(dāng)人們感覺(jué)生活中所有的一切都是為了追求名利,我們的教育是否還能固守住那個(gè)象牙塔?這是最讓人擔(dān)心和困惑的問(wèn)題。當(dāng)我們的民俗文化漸漸淡出我們的視線,人家韓國(guó)人卻悄悄地把中國(guó)的一些東西搬到他們國(guó)內(nèi)。人家的房子也不追求豪華奢侈,只求整潔美觀。聽一位去韓國(guó)旅行的朋友回來(lái)后談感受,感覺(jué)我們國(guó)家確實(shí)存在著不少這樣那樣的問(wèn)題。老師肩負(fù)著育人的重任,如果從小就教他們?cè)旒?,?duì)社會(huì)風(fēng)氣的不良發(fā)展起著推波助瀾的作用。這簡(jiǎn)直就是違背教育規(guī)律的做法,不能做到說(shuō)真話訴真情。學(xué)習(xí)過(guò)程中有幾點(diǎn)困惑不得不說(shuō):專家們的評(píng)論確實(shí)非常精辟,特別是針對(duì)當(dāng)今教學(xué)中有些老師為了升學(xué)不擇手段的做法,確實(shí)令人震驚。在這里,沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”,大家都是平等的參與者、研討者。面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn),中學(xué)一線的教師下一步的路該怎么走?如何才能真正做到使“教育面向現(xiàn)實(shí),面向未來(lái)”? 課程的最終實(shí)施者是教師,學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師,教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程,不可能一蹴而就。經(jīng)過(guò)這次研修,我更加深入地理解了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和新課改的理念,它們著眼于創(chuàng)新的探索,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于探索的能力。學(xué)習(xí)快結(jié)束了,我感到收獲頗豐。在這為奧運(yùn)歡呼的的季節(jié)里,我們同行于遠(yuǎn)程研修之旅,網(wǎng)絡(luò)把相識(shí)的、不相識(shí)的我們連在了一起,在教研之路上我們不再孤單,旅途中有你有我,我們何懼困難?今日的研修,激起了我們對(duì)事業(yè)深深的愛戀;今日的研修,相信會(huì)記載平凡中的太多精彩和美麗,留給我們太多的收獲與感動(dòng)…沉浸于共同事業(yè)讓我們快樂(lè)同行一起去收獲智慧,收獲思想,收獲美好的明天!研修,我們真的很幸福。在這里,專家們高屋建瓴的思想、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和執(zhí)著探索的精神,對(duì)前沿教育理論的闡述,精辟獨(dú)到的分析,生動(dòng)鮮活的案例,使我們對(duì)新時(shí)期教研員工作有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。遠(yuǎn)程研修,縮短了地域之間的距離,改變了時(shí)空之間的連線,隨著遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的深入,我們學(xué)到了越來(lái)越多的東西。研修,我們真的很認(rèn)真。我們?cè)谄脚_(tái)上看到了一個(gè)個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,大家對(duì)研修執(zhí)著的熱情,對(duì)作業(yè)的精心設(shè)計(jì),一句句中肯的評(píng)論,一篇篇發(fā)自肺腑的感言,都令人深受感動(dòng),還有很多的老師白天集體學(xué)習(xí)結(jié)束后,晚上還要犧牲休息時(shí)間,挑燈夜讀,再次認(rèn)真品讀??也許此時(shí)會(huì)感到很苦很累,但苦中卻蘊(yùn)含著一種偉大的力量,那就是對(duì)教研工作深深的愛,正是這種偉大的力量驅(qū)使著我們奮發(fā)向上,驅(qū)使著我們勇往無(wú)前,驅(qū)使著我們堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持研修!我們今天的付出就是為了明天更好的工作,就是為了我們的自身修養(yǎng)有所提高,為了我們不辱教研員的使命。三、研修,我們真的很認(rèn)真。使指導(dǎo)教師和培訓(xùn)老師們以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度積極參與,每天集中學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思,積極交流,使培訓(xùn)工作有序開展,取得了預(yù)期效果。為保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果,專門為我們購(gòu)買了筆記本電腦、移動(dòng)硬盤等硬件設(shè)施;在學(xué)習(xí)前局領(lǐng)導(dǎo)主持召開了“平陰縣教師參加省遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”,嚴(yán)肅了研修紀(jì)律,提出了研修要求。領(lǐng)導(dǎo)很重視,大家都很重視。研修,我們真的很需要。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,不學(xué)習(xí)就會(huì)掉隊(duì),不學(xué)習(xí)就不能勝任體育課堂教學(xué)的基本職責(zé)??偨Y(jié)起來(lái)可謂是真的很??一、研修,我們真的很需要。我們每天看視頻、閱作業(yè)、發(fā)評(píng)論、給學(xué)員以鼓勵(lì)性且中肯的指導(dǎo),在線研討。第四篇:遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)濟(jì)南市遠(yuǎn)程研修初中體育7班曹國(guó)杰六天的遠(yuǎn)程研修在不知不覺(jué)中飛快的走過(guò),全體參培的教研員都在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中度過(guò)了與奧運(yùn)同在的時(shí)日。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。我通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。三、積極研修,深刻感悟。認(rèn)真獨(dú)立完成必修作業(yè),選修作業(yè)和校本作業(yè)多篇,認(rèn)真評(píng)判,積極評(píng)論,按時(shí)主動(dòng)參加在線研討。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實(shí)了自己。我通過(guò)深入學(xué)習(xí),從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識(shí)含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就要被時(shí)代所淘汰,增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中,切實(shí)做到了三個(gè)自覺(jué):自覺(jué)參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),自覺(jué)參加討論,自覺(jué)上交研修日志。在這片屬于我們的天空里,我體驗(yàn)著遠(yuǎn)程研修的耳目一新,聆聽了各位專家學(xué)者們的真知灼見,學(xué)習(xí)了很多指導(dǎo)老師的精彩點(diǎn)評(píng),領(lǐng)略了各位同仁的激烈討論,同時(shí)也讓我有幸結(jié)識(shí)了許許多多的語(yǔ)文同行,領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié) | 倉(cāng)庫(kù)管理員2010年個(gè)人工作總結(jié) | 倉(cāng)庫(kù)管理員工作總結(jié) | 化工培訓(xùn)總結(jié) | 化工個(gè)人工作總結(jié) | 監(jiān)理工程師個(gè)人工作總結(jié) | 公務(wù)員見習(xí)期總結(jié) | 電力培訓(xùn)總結(jié) |到 個(gè)人工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 第三篇:遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)幾天的遠(yuǎn)程研修終于結(jié)束了。本次大賽本著“培養(yǎng)能力,創(chuàng)新思維、拓寬視野,展示個(gè)性,加強(qiáng)交流、注重協(xié)作”的宗旨,收到了良好的效果。3四月份以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,開展了中小學(xué)生首屆辯論賽活動(dòng)。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度,保證了正常的教學(xué)秩序。四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,落實(shí)責(zé)任到班,作到“三打掃、兩維護(hù)”,堅(jiān)持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級(jí)家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作,學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、組織培訓(xùn)、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到除了學(xué)校教育,家庭教育也至關(guān)重要,甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育。(1)班級(jí)管理,講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)(2)教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。每周召開一次政教處工作會(huì)議,安排周工作任務(wù),利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,定期召開會(huì)議(團(tuán)隊(duì)干部工作會(huì)議各兩次),提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。政教處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級(jí)管理,每周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核,每月一次班級(jí)管理評(píng)定,并評(píng)出文明班集體。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。寫好教案,重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案。本學(xué)期為九年級(jí)、住宿生家長(zhǎng)各召開一次家長(zhǎng)會(huì)議;利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理?!蔽覜Q心在以后的工作中要它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,努力提升自己,做學(xué)生心目中真正的好老師。教育沒(méi)有
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