幼兒園大班下學(xué)期語言教案小腳丫含反思(參考版)
2024-10-06 19:58本頁面
【正文】 在活動中的亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在如下幾個方面：小百科：腳，人和某些動物身體最下部接觸地面的部分，是人體重要的負(fù)重器官和運(yùn)動器官。通過《小腳丫》這個繪本，充分發(fā)揮幼兒的想象力，通過游戲來拓展幼兒的思維能力和對游戲的興趣，發(fā)揮幼兒的語言表達(dá)能力。小腳丫是每個人都有的，是每天都要用到的部位。 在美術(shù)區(qū)中，可以投放小腳丫圖片，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)意想象畫。結(jié)束部分與到入部分前后呼應(yīng)來結(jié)束本次活動?！ ∫股盍?，今天的行程結(jié)束了，我們可愛的小腳丫旅行了一天，累了，大腳趾睡了，2腳趾睡了，3腳趾，4腳趾睡了，小腳趾也睡了，伴隨著美妙柔和聲，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前表現(xiàn)自己，讓每個幼兒都感到了成功和快樂。先介紹一下你們的腳趾是去哪旅行的?！ ?。記住一組里變出來的5個東西要不一樣哦，涂過出現(xiàn)了一樣了，那你們一組的游戲就失敗了。) ，誰愿意做大腳趾的，請你再請幾個小朋友來一起玩這個游戲。瞧!小腳丫來到了我們塘市幼兒園，來和我們大四班的
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