幼兒園大班下學(xué)期語言教案小腳丫含反思(更新版)
【正文】 知道這些腳趾的名字嗎到了晚上，小腳丫會干什么呢故事里的小腳丫會干什么呢我們來看看故事里是怎么說的吧?！ ?，嘗試大膽想象，并用完整的語言流暢表述小腳丫的變化過程?！ ?。)二、看課件欣賞故事，體驗(yàn)故事的趣味性?！ 。盒∧_丫去旅行，走走、想想、變變，有趣又好玩?！ ≌埬銈儼褎偛磐娴哪_趾蹲的游戲表演給小朋友和在坐的老師看一下。) 活動延伸： 在語言區(qū)中，可以投放小腳丫的圖片，讓幼兒進(jìn)行想象講述活動。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班下學(xué)期語言教案《小腳丫》含反思
大班下學(xué)期語言教案《小腳丫》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在游戲中，嘗試大膽想象，并用完整的語言流暢表述小腳丫的變化過程，專注傾聽故事，理解故事內(nèi)容，感受創(chuàng)編的快樂，體驗(yàn)與同伴合作游戲的愉悅感，快來看看幼兒園大班下學(xué)期語言《小腳丫》含反思教案吧
（2）活動目標(biāo)：
，理解故事內(nèi)容
（3）活動過程：
一、出示故事封面，引發(fā)幼兒想象
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