幼兒園大班下學(xué)期語言教案睡覺含反思(更新版)
【正文】 。 教學(xué)活動中，我運用了在游戲中學(xué)習(xí)的方法。 我們想睡覺啦！ 教師：動物睡覺的姿勢是千姿百態(tài)的，小朋友，你睡覺的時候是什么樣子的請你做一做給大家看一看?。梢宰層變核谧雷由涎菔疽幌伦约核X的姿勢）教師（播放夢幻曲）：小朋友，聽到這首輕松的夢幻曲，你想做什么 讓幼兒坐在小椅子上，隨著音樂自主的擺出各種輕松的姿勢閉上眼睛做睡覺的動作。例如：絞成團(tuán)、銜著鼻?！ 』顒訙?zhǔn)備： 幼兒會念問答兒歌《誰會跑》，圖片：馬、鳥、蟲、魚。 活動目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，感知問答歌的結(jié)構(gòu)特征?！ 』顒舆^程： 復(fù)習(xí)問答兒歌《誰會跑》，引出問答歌《睡覺》?！ ∮脤嵨镎故緝x放大幼兒用書中問答歌，引導(dǎo)幼兒看圖，采用教師問幼兒答的形式念兒歌。這首散文詩語言清新優(yōu)美，淺顯流暢，緊緊圍繞睡展開描述，字里行間流溢出恬靜的意境，特別適合中班幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。除此之外，我還創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒感受散文詩寧靜、恬美的
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