小學語文六年級教案——泊船瓜洲教學設計之二(參考版)
2024-10-06 19:40本頁面
【正文】 春風又綠江南岸， 明月何時照我還。自留適量作業(yè)。 綠：____________ 還：_______________ 全句詩意：_____________________________________________ 自測互測 總結收獲 四、作業(yè) 自行設計板書整理到財富本上?！恫创现蕖繁磉_了真摯的（ ?。┲椤！ ‘斕脺y評：背誦與默寫 三、互測自結 測試： 王安石，（ ）代人，曾推行（ ），功績不裴。諒叫想，思，趕，夸，話，喜，聚，遍，迎~`）可是作者為什么單單選擇了綠字再次討論。 D明月是不能陪同侍人回鄉(xiāng)的，這是寄托情感，借明月表達?！ 。?）有疑問及時提出及時解決
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