【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算法則的過(guò)程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答：5個(gè)12是多少？怎樣列式？2.計(jì)算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個(gè)相加是多少？
2024-12-03 22:33
2024-11-15 07:18
【摘要】信息窗1：飄逸的風(fēng)箏，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。信息窗2：漂亮的圍巾，一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)。信息窗3：多彩的泥塑，“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題。信息窗4：精致的沙包，分?jǐn)?shù)連乘，“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題。
2024-12-03 12:23
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計(jì)算法則；正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)。每人吃個(gè)餅，4人一共吃多少個(gè)餅？例1:15想：個(gè)是什么意思？15的分?jǐn)?shù)單位是多少？有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位？
2024-11-19 00:02
【摘要】合作探究做這個(gè)風(fēng)箏的尾巴，一共需要多少米布條？（一）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。米布條，你會(huì)列式計(jì)算嗎？你能說(shuō)一說(shuō)這些算式有什么區(qū)別嗎？21+21+21+21+21+2121×6=2111111?????=2111111?????=261
2024-11-15 08:32
【摘要】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)1.根據(jù)題意列出算式：(1)5個(gè)12是多少？12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3個(gè)14是多少？14＋14＋14或14×3求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。
2024-11-16 02:57
【摘要】復(fù)習(xí)什么是約分？舉例說(shuō)明。計(jì)算。（1）5個(gè)12是多少？（2）???636261???103103103（3）20個(gè)相加是多少？103（4）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)112112
2024-12-03 12:33
【摘要】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，并能正確運(yùn)用“先約分再相乘”的方法進(jìn)行計(jì)算。?，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯推理能力。口答300×4=331010+120063105
2024-11-19 02:19
【摘要】一小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法信息窗2手工編織欣賞手工編織分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)應(yīng)該怎樣計(jì)算？分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。
【摘要】青島版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元布藝作品?布藝興趣小組的同學(xué)要用60厘米的花布給小猴做衣服。如果做背心，可以做3件；如果做褲子，可以做2條。1米103??2109??21109答：做一條褲子需要花布米209（米）209??2109??21
2024-11-19 00:07
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)34516×321、計(jì)算下列各題12×3515×38×122、說(shuō)一說(shuō)，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法、步驟。（1）整數(shù)與分子相乘的乘積作分子，分母不變。（2）能約分的要先約分，再計(jì)算3、根據(jù)題意列出算式。兩
2024-11-15 08:14
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解，提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力，促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法，養(yǎng)成自覺(jué)整理的意識(shí)和習(xí)慣，對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510：
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會(huì)？3115?=33551454?=10097111387?=
2024-11-16 01:04
【摘要】課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。：使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí)，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義
2024-12-12 08:00
【摘要】信息窗一——小數(shù)乘整數(shù)青島版數(shù)學(xué)六制五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)回顧算一算，想一想你有什么發(fā)現(xiàn)？18×5=200×7=180×5=20×7=1800
2024-12-03 01:22
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