小學語文四年級教案——圓明園的毀滅教學設計之二(參考版)
2024-10-06 19:06本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文四年級教案——《圓明園的毀滅》教學設計之二
教學要求：
了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感
（2）了解圓明園是怎樣被毀滅的，激發(fā)振興中華的責任感
（3）討論：這三個自然段是從哪三個方面介紹圓明園的
（4）指名朗讀第二段，讀后說說這一段是從哪三個方面介紹圓明園的
（5）誰能用個簡單的圖把講圓明園總體布局的這句話畫出來
（6）（4）指名讀第二、三、四、五句
6?！ ∽杂衫首x課文。 齊讀第一段。） 再指名朗讀第三段，讀出氣憤的語氣。 小結(jié)?！ ≈该首x第三段?！ 〉谌n時 一、檢查學生背誦第二段。課文第二段從三個方面介紹了當年圓明園的輝煌，它不僅宏偉
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