小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議——小鴨子得救了綜合資料之一(參考版)
2024-10-06 19:02本頁面
【正文】 學(xué)生如果有興趣，還可以鼓勵(lì)他們自行創(chuàng)造，進(jìn)行表演?！ ≡趯W(xué)生對(duì)圖上的三個(gè)動(dòng)物怎樣救小鴨子進(jìn)行討論后，再引導(dǎo)學(xué)生思考：還有什么辦法能救出小鴨子?讓學(xué)生盡情地討論，發(fā)表自己的意見，要引導(dǎo)學(xué)生拓寬思路，開展合理想象?！ ??提問：動(dòng)物們可能會(huì)怎樣救出小鴨子?小象想用自己的長鼻子把小鴨子從坑里卷出來；小熊想往坑里灌水讓小鴨子浮上來，可是土坑滲水，短時(shí)間不可能灌滿水；小猴想用竹竿把小鴨子救出來，可是小鴨子腳上有蹼，抓不住竹竿。可參考以下方法進(jìn)行
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