小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——觀潮綜合資料之一(參考版)
2024-10-07 01:31本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《觀潮》綜合資料之一
一、教材分析
主要內(nèi)容 這是一篇講讀課文
（2）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《觀潮》綜合資料之一
一、教材分析
主要內(nèi)容 這是一篇講讀課文
（3）第二句講過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜，說(shuō)明余波持續(xù)的時(shí)間之長(zhǎng)
（4）聲音大、氣勢(shì)壯，抓住聲音和形態(tài)是怎樣變化的來(lái)理解詞句
（5）本課生字中的若、罩、逐、顫、漲、鎮(zhèn)為翹舌音，注意讀準(zhǔn)確
6。涌潮襲來(lái)時(shí)，潮頭壁立，波濤洶涌，十分壯觀。每年農(nóng)歷8月18日在海寧縣所見(jiàn)到的大潮最為壯觀。下游入杭州灣，全長(zhǎng)410公里?！ 颈尘安牧蠀R要】 ①錢塘江：舊稱浙江。若的下半部不要錯(cuò)寫成古?！ ”菊n生字中的若、罩、逐、顫、漲、鎮(zhèn)為翹舌音，注意讀準(zhǔn)確。一題，要讓學(xué)生理解，由于錢塘江口外寬內(nèi)窄、呈喇叭形的地形，使從寬闊江面涌來(lái)的潮波受到約束而潮頭涌起，如同白色城墻，形成蔚為壯觀的景象。怎么會(huì)形成一道lsquo。思考?練習(xí)3是理解詞句的訓(xùn)練。江潮還沒(méi)有來(lái)，作者看到了什
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