語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)之徒弟計(jì)劃(參考版)
2024-10-06 12:54本頁(yè)面
【正文】 。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。教科研能力不足，應(yīng)向師傅學(xué)習(xí)如何科學(xué)地研究教學(xué)，打下教研之路。教學(xué)設(shè)計(jì)欠缺新意。上級(jí)重視年輕教師的培養(yǎng)，為我們搭建平臺(tái)，保證了年輕教師能快速成長(zhǎng)的良好環(huán)境。（二）優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)： 優(yōu)勢(shì)：年輕有精力，肯埋頭苦干。邀請(qǐng)師傅聽(tīng)學(xué)期的匯報(bào)課、評(píng)課并作學(xué)期總結(jié)。經(jīng)常電話聯(lián)系，與師傅交流學(xué)習(xí)中的困惑。聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n并寫(xiě)出聽(tīng)課評(píng)析，向師傅交流學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)內(nèi)容制定徒弟成長(zhǎng)計(jì)劃。同步進(jìn)行教育教學(xué)中的鉆研和探究，積累案例、論文素材。邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。每個(gè)月邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)自己的一節(jié)課，每個(gè)月也至少去聽(tīng)?zhēng)煾档囊还?jié)示范課，在交流中升華理念。學(xué)習(xí)師傅教學(xué)科研的先進(jìn)理念，不斷提升自己的教科研水平。為了提升自己的教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“一年合格，二年成才”的目標(biāo)，現(xiàn)制定徒弟計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)德育為先，首先要學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的師德，學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度。2．積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。多反思，幫助成長(zhǎng)1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。2．主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。3．爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，充實(shí)思想。（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施： 多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)1．多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3．積極參與教育教學(xué)研究，多積累多反思。三、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：（一）自我期望：1．通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。4．和師傅一起一起討論優(yōu)秀教育教學(xué)理念。每個(gè)月也至少去聽(tīng)?zhēng)煾祪晒?jié)課（有空就多聽(tīng)）。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流，多聽(tīng)?zhēng)煾档囊庖?jiàn)。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題方式，如何處理課堂中的突發(fā)事件。第四篇：師徒結(jié)對(duì)之徒弟計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃鄒湘穎本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我幸運(yùn)地拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛的馬冬梅老師為師傅。不斷增加自身的人文底
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1