茶雙鳳學習“農(nóng)加貴先進事跡”心得體會(參考版)
2024-10-06 10:23本頁面
【正文】 總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應該奉獻自己的一片愛心，去關愛那些需要關注的孩子。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業(yè)的輝煌，正因有農(nóng)老師這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教，堅守那份清貧的職業(yè)，堅守那份教書育人的責任，堅守那份無悔的人生，才鑄就教師職業(yè)的輝煌，譜寫一曲曲感人的贊歌。第三、學習他們甘為人梯、樂于奉獻的精神。農(nóng)老師視學生如己出，用愛呵護學生，從他身上我們看到人性具致真善美的一面。蒙古族有一句諺語：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。教育不是一人的事業(yè)，而是整個中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責任感、使命感，把這個工作當作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔當、勇?lián)厝巍⒈M心盡責，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。學習中，震撼和感動之余，自己也在尋思，應該以怎樣的姿態(tài)學習這些先進典型呢？于是無數(shù)的糾結(jié)、思索中，我決定從以下三個方面學習先進典型：第一、學習他敬業(yè)愛崗、高度責任感、使命感。他在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動踐行崇高的師德。第五篇：學習農(nóng)加貴老師先進事跡心得體會學習農(nóng)加貴老師先進事跡心得體會堂上學校韋永香我校組織學習農(nóng)加貴老師先進事跡后，我的心久久未能平靜。教育是民族振興、國家興旺發(fā)達的基石，中國夢的實現(xiàn)離不開教育的支撐?；乜次覀兩磉叺脑S多老師，從教幾年后當初的熱情就漸漸被平凡單調(diào)的生活消磨殆盡，失去了對生活的追求與信念的執(zhí)著。遠離了山外的喧囂，在淡泊明志的歲月中堅守，只為心中擁有純潔的信念不舍的愛！平凡與偉大，在于愛的深切或輕淺一念間。正因為內(nèi)心的這份熾熱的愛，讓他不忍心割舍對這個特殊村寨的村民和孩子們渴盼的眼神，讓他不忍心拒絕了村民和孩子們無助的心靈，讓他的選擇與堅守有了永恒的動力?！盀槭裁次业难劾镲柡瑴I水，因為我對這片土地愛的深沉。我崇敬他！帶著被歧視與世人的不解目光，忍辱負重，農(nóng)加貴老師用自己真心的愛在這片恐怖的土地上撫平了當?shù)卮迕衽c孩子的心靈。我沒有經(jīng)歷農(nóng)加貴老師的經(jīng)歷，我根本無法體驗到他在這片土地中付出的艱辛。多年后，當我自己也成為一名人民教師的六年后的今天，我才知道在落松地這個讓人們充滿恐怖的特殊村寨，扎根著一位可敬的老師農(nóng)加貴老師，他在世人不解的目光中扎根在這個特殊的村寨二十七載，將自己的愛心點燃了這個特殊村寨的希望，用自己的青春澆灌在這片被隔絕世外的土地，放飛著一個個懷夢的雛鷹。當時，我不知道什么是麻風病，但聽父親這般介紹，也感覺到有陰深的恐怖感籠罩在我幼小的心靈。要成為一位好老師
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