美化校園_從我做起_愛護(hù)環(huán)境_人人有責(zé)(參考版)
2024-10-06 10:17本頁面
【正文】 。低碳生活，其實(shí)不僅是一個(gè)時(shí)尚的生活方式，更是一種生活的態(tài)度。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴我們，可以為減碳、為環(huán)保做些什么，更重要的是告訴我們，可以怎么做。低碳，從一個(gè)曾經(jīng)的企業(yè)指標(biāo)、政府指標(biāo)，變成了個(gè)人的行為選擇和一個(gè)象征時(shí)代潮流的生活方式。這些年來，我們開始對(duì)環(huán)境越來越重視，越來越友愛。但是，現(xiàn)在，在霧霾、在一次次不可抗力的自然災(zāi)害面前，我們終于看到了大自然的回?fù)?，認(rèn)識(shí)到了我們不能去征服山川河流，只能與之和諧相處，互利互惠。說白了，都是我們自己造的孽，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的代價(jià)，是對(duì)自然貪婪的索取，是對(duì)環(huán)境不負(fù)責(zé)任的傷害。但這幾個(gè)月來蔓延至全國大部分省市的嚴(yán)重霧霾，讓每個(gè)人都在想弄清楚：它是怎么形成的？它對(duì)我們的身體到底有什么樣的危害。第五篇：愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)愛護(hù)環(huán)境，低碳生活（商務(wù)局）2010年以前，霧霾的霾，很多人都曾經(jīng)不認(rèn)得，因?yàn)檫@個(gè)字太少見了。你們懂得了愛護(hù)花草樹木，學(xué)會(huì)了愛護(hù)我們校園。主持人（合）：讓我們攜起手，共唱一曲校園贊歌。學(xué)生出示畫、標(biāo)語 綠，是生命的顏色！一草一木，賴您關(guān)愛！綠色，是我們唯一的依靠！愛我綠色校，從我現(xiàn)在做起！綠色，是地球媽媽最漂亮的衣服！讓綠色的種子在你我心中生根，發(fā)芽！小樹長(zhǎng)，我也長(zhǎng)，青青小樹，伴我成長(zhǎng)。主持人甲：我們生活在鱸小，我們學(xué)習(xí)在鱸小，應(yīng)此我們要愛護(hù)我們的校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。主持人甲：請(qǐng)看小品《保護(hù)環(huán)境 從我做起》。主持人甲：請(qǐng)欣賞《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂，是因?yàn)橛形覀冞@些愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，請(qǐng)聽聽《地球媽媽的求救》。主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長(zhǎng)。主持人乙：請(qǐng)聽詩朗誦《給未來一片綠色》。合：美麗的鱸小是我們成長(zhǎng)的搖籃。主持人甲：輕快的音樂喚起我們對(duì)美的向往；主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛。三、齊唱隊(duì)歌。同學(xué)們，為了保護(hù)我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，讓我們的行動(dòng)，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧！謝謝第四篇：愛護(hù)環(huán)境 美化校園愛護(hù)環(huán)境 美化校園 五（3）中隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題“我可愛的家”召開《愛護(hù)環(huán)境 美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。
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