矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制(參考版)
2024-10-06 08:08本頁面
【正文】 進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，局領(lǐng)導(dǎo)“一把手”作為第一責(zé)任人，切實(shí)負(fù)起“保一方平安”的政治責(zé)任，確保矛盾糾紛調(diào)解工作落到實(shí)處。局矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組要牢固樹立重心下移、強(qiáng)化基層的思想，把矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制列入重要議事日程，完善保障機(jī)制。凡因排查調(diào)處不力致使矛盾糾紛激化，發(fā)生兇殺、爆炸、群體性械斗和群體性越級上訪等案件，嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任，建議給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分。局矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作。（六）責(zé)任查究制度。建立檔案管理臺賬，通過來信來訪、糾紛排查、相關(guān)部門轉(zhuǎn)辦受理的案件，逐一登記造冊。局矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組對一般性矛盾糾紛應(yīng)在10日內(nèi)處結(jié)；對重大、疑難矛盾糾紛或跨區(qū)域、跨單位的矛盾糾紛，應(yīng)在30日內(nèi)處結(jié)；特殊情況確需延長調(diào)處時間的,應(yīng)在60日內(nèi)處結(jié)。對于重大、疑難及容易引發(fā)群體性事件的矛盾糾紛，協(xié)調(diào)有關(guān)單位進(jìn)行調(diào)處。凡通過來信來訪、糾紛排查、相關(guān)部門轉(zhuǎn)辦受理的案件，應(yīng)填寫《受理案件回執(zhí)單》。發(fā)現(xiàn)重大矛盾糾紛信息的，要及時上報告街道黨工委同時，及時向市信訪局報告。定期分類報告矛盾糾紛排查調(diào)處情況。堅持條條排查與塊塊排查、定期排查與集中排查、普遍排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合，單位每半月進(jìn)行定期排查；在重大節(jié)假日、敏感時期和糾紛多發(fā)季節(jié)，及時組織開展集中排查；對重點(diǎn)事、重點(diǎn)人，加大力度重點(diǎn)排查；對可能引發(fā)大規(guī)模群體性事件或在敏感時期引發(fā)的矛盾糾紛，做到早預(yù)測、早防范，避免發(fā)生重大事件。對性質(zhì)單一的，由矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)查處理，或責(zé)成有相關(guān)科室辦理。（四）聯(lián)合調(diào)處。按條塊結(jié)合的原則，局矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組排查局內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛、信訪案件和其他社會不穩(wěn)定因素，做到步調(diào)一致、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。除當(dāng)場答復(fù)或辦理的外,需分流的案件均給當(dāng)事人給予明確答復(fù)。（二）聯(lián)合接訪。調(diào)解人員要定期進(jìn)行回訪；對調(diào)解不成功的，要及時引導(dǎo)進(jìn)行訴訟，防止引起上訪事件的發(fā)生。三、工作機(jī)制（一）工作程序。辦公室要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，整合力量，把人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮調(diào)解中心在維護(hù)社會穩(wěn)定方面的重要作用。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處的激勵、制約機(jī)制，把矛盾 糾紛排查與獎懲緊密掛鉤。六、考核獎懲制度學(xué)校將把矛盾糾紛排查調(diào)處納入學(xué)校綜合治理的工作范圍，列入崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制內(nèi)容，加強(qiáng)對這項工作的檢查和考核。(2)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，分類指導(dǎo)矛盾糾紛調(diào)處工作。學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處情況，每學(xué)期由矛盾糾紛排查調(diào)處辦公室進(jìn)行總結(jié)，形成專門報告，上報教育局或相關(guān)部門。本處室解決不了的，由學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)有關(guān)部門限期解決。四、定期報告制度各處室要將排查出的矛盾糾紛情況定期報告學(xué)校教務(wù)處。（3）、對師生及群眾反映強(qiáng)烈、處置難度大、有可能引發(fā)重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，應(yīng)及時提交學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由領(lǐng)導(dǎo)小組組織調(diào)處。按照“分級負(fù)責(zé)，歸口處置”的原則，落實(shí)到有關(guān)處室和責(zé)任人，并提出處置期限。三、工作協(xié)調(diào)制度（1）、通過各種渠道及時收集矛盾糾紛排查調(diào)處信息，認(rèn)真分析，梳理歸類。（2）、對每一件矛盾糾紛，做到定責(zé)任部門、定責(zé)任人、定處置措施、定處置期限。（5）經(jīng)過排查沒有發(fā)現(xiàn)問題的也要記錄在案，實(shí)行“零報告”制度。（2）、矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開一次協(xié)調(diào)（3）實(shí)行矛盾糾紛排查調(diào)處工作月報表制度,將排查調(diào)處、情況在每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行書面匯報。矛盾糾紛排查調(diào)處范圍：有可能影響社會穩(wěn)定的突出治安問題；有可能引發(fā)影響社會穩(wěn)定的各類矛盾糾紛；有可能發(fā)生重大事故的苗頭、隱患；師生、群眾比較關(guān)注，反映強(qiáng)烈的相關(guān)問題。教育各級干部樹立“職務(wù)的本質(zhì)是責(zé)任”、“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識，以人民滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變。三是大力提高干部隊伍的素質(zhì)。一是進(jìn)一步健全以黨支部為核心的組織建設(shè)，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。(四)健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。一是繼續(xù)堅持矛盾糾紛排查調(diào)處工作例會制度。即由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站負(fù)責(zé)調(diào)處鄉(xiāng)鎮(zhèn)疑難和村調(diào)委會久拖不決的糾紛，防范調(diào)解機(jī)制。堅持屬地管理的原則，強(qiáng)化矛盾糾紛發(fā)生地的責(zé)任，并進(jìn)一步明確各單位“一把手”為矛盾糾紛排查調(diào)處工作的第一責(zé)任人，同時建立部門責(zé)任追究制度，對作風(fēng)扎實(shí)、能力出眾、成績顯著的給予通報表揚(yáng)和獎勵，對責(zé)任心差，作風(fēng)浮夸、應(yīng)付了事的及時撤換。中共中坪鎮(zhèn)黨委2011年3月9日第三篇：矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制今年以來，我局把進(jìn)
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