【正文】 。三、當(dāng)前離婚率居高不下，有人說是社會經(jīng)濟發(fā)展的正?，F(xiàn)象，有人說是道德敗壞的結(jié)果，對此你怎么看？【試題分析】社會現(xiàn)象類綜合分析題，考查考生對社會熱點現(xiàn)象的認識和分析能力，題目用“有人說”的形式為考生提供了兩種答題思路，需要考生根據(jù)自己的價值判斷總結(jié)出答案。要耐心細致地詢問來訪群眾的有關(guān)情況，查看來訪人的證件，傾聽來訪人反映情況，閱讀、復(fù)印來訪人所帶材料，并對接談重要內(nèi)容做詳細記錄，事后歸類整理，及時上報領(lǐng)導(dǎo)審查或交相關(guān)部門負責(zé)處理；第四，重視反饋和監(jiān)督。國家工作人員從工作性質(zhì)上來講，就是人民的公仆，因此當(dāng)人民群眾上門相求時，要真心實意的幫助來訪者，不講任何價錢，不允許把來訪者推來推去，更不允許像“咆哮哥”無視群眾訴求、傷害群眾感情。當(dāng)群眾離開時，應(yīng)起身相送，握手作別，這些基本禮節(jié)，都應(yīng)講究。群眾一進門，應(yīng)主動起身迎接，熱情問候。如果是我負責(zé)接待群眾來訪，我會從以下幾點認真做好這項工作：第一，熱情接待。作為一名合格的公務(wù)員，必須以“咆哮哥”事件為鑒，切實加強自身作風(fēng)建設(shè)，強化服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)?！緟⒖即鸢浮俊芭叵纭笔录侵笍V州法制辦彭某與前來辦事的市民大聲爭吵，態(tài)度傲慢，這是部分公務(wù)人員粗暴無禮的代表，是舊式衙門作風(fēng)的影子。對于來訪群眾的接待，要堅持熱情有度、宣傳教育、為人民服務(wù)、依法行政的原則，做好工作，讓群眾滿意。當(dāng)然，湖北省教育廳的這個通知是也只能起到暫時的倡導(dǎo)作用，要想使書法教育真正達到其應(yīng)該達到的目的，就需要學(xué)校的老師們將書法教育融入到平時的教學(xué)中去，在每日的教學(xué)中培養(yǎng)起學(xué)生的興趣，使得學(xué)生能夠領(lǐng)會到其中的樂趣。讓學(xué)生們更多的接觸這種美的藝術(shù)能夠陶冶學(xué)生的情操，同時，古往今來，有許多著名的書法家，他們的故事生平，如“書圣”王羲之的“墨池”、“草圣”懷素和尚的“筆塚”，以及“顏筋柳骨”、“蘇黃米蔡”等等，既能拓展學(xué)生的知識面，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)勤奮刻苦、樂觀向上的精神。其次，書法是一門特殊的藝術(shù)，是文化的載體和傳承。寫字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規(guī)范、整潔、清楚，使人看了樂于接受，如果把字寫得雜亂無章，潦草不堪，那根本無從辨認。因而，在學(xué)校中大力開展書法教育，是很有益的?！緟⒖即鸢浮繉τ诤笔〗逃龔d下發(fā)的這個通知我是持肯定態(tài)度的。本題題干很簡單，對于在學(xué)校中大力開展書法教育如何看待，分析其原因和意義即可。解決大學(xué)生蟻族問題需要社會，政府，大學(xué)生個人的共同努力。大學(xué)生們自身也應(yīng)該樹立正確的人生觀價值觀及就業(yè)擇業(yè)觀。促進大學(xué)生就業(yè)的同時，鼓勵大學(xué)生到下基層，赴西部，支援各地區(qū)建設(shè)。但同時我們也應(yīng)該看到，受事實上，二三線城市更需要人才，按理說應(yīng)該有很多就業(yè)機會，但是由于陳舊觀念的影響，整個社會資源配置的不合理，制度環(huán)境的某些缺失，是一些國家的人才集中于蝸居于一線城市而不服務(wù)于二三線城市，造成了這種人才分配的不合理。雖說金子在哪里都能發(fā)光，但在大城市里顯然更容易發(fā)光。最后，即使當(dāng)蟻族也要留在大都市，還有一個很重要的因素，那就是大都市競爭環(huán)境比中小城市更加公平。一線城市，教育，醫(yī)療，養(yǎng)老及娛樂等各項事業(yè)發(fā)展都比較健全，工作環(huán)境較好，薪資水平較高，吸引了大批大學(xué)畢業(yè)生；加之，一線城市的就業(yè)機會多，有更多與大學(xué)生專業(yè)對口的工作而且發(fā)展空間比較大，更讓大學(xué)生棲身一線城市伺機長遠的發(fā)展。我們應(yīng)該慎重的的去看待這個問題。名師點點撥 此題也可將以往參與過的低碳宣傳工作或者活動一并談?wù)?。湖北?39。另外，還要認真參加單位組織的有關(guān)低碳環(huán)保方面的知識學(xué)習(xí)，并積極配合單位有關(guān)低碳環(huán)保相關(guān)活動。再次，積極帶動周圍的親戚、朋友、同事等一起參與到低碳環(huán)保的行動中來。其次，從自身做起，從小事做起，做到低碳生活、低碳工作、低碳出行?？梢?，低碳環(huán)保與我們每個人的生活息息相關(guān)，作為一名普通公民，有責(zé)任也有義務(wù)參與到保護環(huán)境、促進社會可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中來。（答題時間5分鐘）【測評要素】綜合分析結(jié)合自我認知【答題要點】我國能源緊缺，節(jié)能減排壓力大，國家一直在積極發(fā)展低碳經(jīng)濟，提倡低碳綠色生活，并于2008年正式啟動“中國低碳城市發(fā)展項目”，目前，地毯觀念已經(jīng)席卷全國并深入人心，“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳社會”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策應(yīng)運而生。我國能源緊缺，節(jié)能減排壓力大，國家積極發(fā)展低碳經(jīng)濟，提倡低碳綠色生活。此題考的很寬泛，考生也可結(jié)合自己報考的職位特征作答。我想，只有通過這兩方面的共同學(xué)習(xí)，加強自己的道德修養(yǎng)的同時提高自己的業(yè)務(wù)能力和理論水平，做到德才兼?zhèn)?。全心全意為人民服?wù)是公務(wù)員的天職，要想更好的為人民服務(wù)，那么就要努力加強自己業(yè)務(wù)方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過不斷提高自己的工作能力，處事技能等來更好的為人民服務(wù)。古語有云“知足常足，終生不辱；知止常止，終生不恥”，說的也正是這個道理。作為一名公務(wù)員，首先要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，端正思想、養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。首先加強思想道德學(xué)習(xí)。第五篇：2010年湖北公務(wù)員面試真題及解析2010年湖北公務(wù)員面試真題及解析[post][/post]最近，我省出臺《湖北省省直機關(guān)公務(wù)員通用能力席位標(biāo)準(zhǔn)》，將學(xué)習(xí)能力列為必備的基本能力，如果，你被錄用為公務(wù)員，首先應(yīng)該加強哪些的學(xué)習(xí)，為什么（答題時間4分鐘）【測評要素】自我認知結(jié)合綜合分析【答題要點】德才兼?zhèn)洌缘聻橄纫恢笔俏覈x拔公務(wù)員的重要標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，予以相應(yīng)的處罰規(guī)定。公布調(diào)查電話或設(shè)立舉報箱，進一步進行搜證和查證工作。，調(diào)查取證，對發(fā)放低保的單據(jù)進行核查。發(fā)放出現(xiàn)違規(guī)，應(yīng)予以高度重視，并著力解決。本題主要考察考生在實地的調(diào)研走訪過程中，遇到問題能不能有效解決的能力。注意在執(zhí)行的過程中，向領(lǐng)導(dǎo)多請示，多匯報。如果只是因為對工作中的某項內(nèi)容理解有偏差，就予以解釋和澄清。但其根本目標(biāo)是一致的，都是為了將此項工作做好，所以用求同存異的原則化解?？忌趹?yīng)對本題時，要展示出有較好的領(lǐng)導(dǎo)沖突下的服務(wù)意識，遵循“統(tǒng)籌兼顧”原則，能靈活的處理合作性的領(lǐng)導(dǎo)沖突。，但是局長與分管副局長在工作思路上有分歧，你怎么辦？【題型】人際關(guān)系。第二，要盡快建立相應(yīng)的法制監(jiān)督體系，賦予農(nóng)業(yè)訂單法律效力，只要有了法律的約束，履約率才會大大提高。，一方面是由于企業(yè)與農(nóng)戶的法制觀念淡薄，缺乏誠信；另一方面是合同本身缺乏規(guī)范性樣本，其立法和執(zhí)法滯后于市場需求。具體表現(xiàn)為：農(nóng)產(chǎn)品加工、營銷企業(yè)以市場需求和價格變化、資金不足為由拒絕收購或收購時給農(nóng)戶打白條。但農(nóng)民害怕市場行情的變化，企業(yè)不按保護價或壓級收購，而企業(yè)又擔(dān)心市場價格高于訂單價格時農(nóng)民違約的擔(dān)憂依然普遍存在，甚至在市場動蕩時候“保護價”成了只保護自己，卻傷害對方的災(zāi)星，使得履約率低成為訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展的最大障礙。但農(nóng)民利益明顯受損是有違該法條初衷的?！敬痤}要點】。2013年6月19日湖北省考區(qū)檢察院結(jié)構(gòu)化面試真題解讀，但是由于市場行情突變，企業(yè)現(xiàn)打算不在執(zhí)行合同，只賠付違約金，但這樣農(nóng)民損失嚴(yán)重，要求政府行政干預(yù)，你怎么看？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。，做出成績的前提下，如果有合適的轉(zhuǎn)崗機會，與自己的專業(yè)又匹配的話，可以結(jié)合職業(yè)規(guī)劃的需求，與領(lǐng)導(dǎo)主動談想法。，要干一行愛一行?！敬痤}要點】，端正思想，意識到工作就是哪里需要就從哪里做起。情境應(yīng)變【考察能力】求職動機與擬任職位的匹配性，情境應(yīng)變。例如，創(chuàng)造一些交流平臺，參加一些團隊活動，讓同事了解你，認可你，接受你。，在做好日常小事的基礎(chǔ)上，更要努力鉆研本崗位的工作內(nèi)容，盡快能達到本職工作的要求?！敬痤}要點】，說明雖有委屈，但也不會放在心上。那時，不需要“馬上辦”這類的機構(gòu)督促就能“馬上辦”，這也避免了隨意設(shè)立辦事機構(gòu)引來的非議。第二，通過簡政放權(quán)，從源頭上清理行政審批項目，簡化辦事程序，將更多的公務(wù)服務(wù)交給市場，剝離附屬在公權(quán)力上的尋租機會。具體表現(xiàn)在為民服務(wù)意識薄弱，某些部門的工作人員以權(quán)謀私，吃拿卡要，以至于老百姓“門難進，臉難看，事難辦”。另一方面，有助于我們政府反思為何此前行政效率低下，對癥下藥，促進政府工作的流程優(yōu)化與改革。畢竟，在現(xiàn)有的職能機構(gòu)上，在額外成立督促機構(gòu)，有機構(gòu)臃腫的嫌疑。、糾紛辦等6個辦公室集中成立馬上辦辦公室，滿意度達到97%，你怎么看？