冀教版品德與社會四年級上冊__做文明顧客教學設(shè)計(參考版)
2024-12-03 21:48本頁面
【正文】 培養(yǎng)了學生尊重商業(yè)工作者的情感。 1．在我們的商品買賣活動中，涌現(xiàn)了許許多多的優(yōu)秀售貨員、文明顧客和優(yōu)秀促銷員，你認為哪些同學應該獲得優(yōu)秀售貨員、文明顧客、優(yōu)秀促銷員呢？ 2．學生評議 （最后讓同學們把自己的活動后的體會寫下來，說一說。 2．學生買賣商品，教師巡視。 2．商店的布置。你會怎樣尊重售貨員的勞動呢？ 學生：（略） 老師：下面我們就來體驗一下買與賣的過程，進行模擬商品買賣活動的表演。） 學生：（略） 老師：就是有了這些售貨員阿姨們的辛勤工作，我們才能順利買到我們?nèi)缫獾纳唐?，大家說是不是呢？ 學生：（略） （讓同學們欣賞視視頻 “ 永遠的豐碑：商業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟 張秉貴 ” 、 “ 文明購物靠大家 ” ；圖片 “ 熱誠服務(wù) ” 、 “ 熱情服務(wù) ” 。（過渡） 二、辛勤工作 的售貨員（板書） 老師：當我們購物時，總會看到售貨員辛勤工作的身影，為顧客盡心盡意的服務(wù)，大家見到過嗎？把你看到的講給大家聽。 學生：（略） 老師：文明顧客就要用文明語言和文明行為來購物，遵守購物場所的規(guī)則，大家知道哪些文明語言和文明行為呢？ 學生：（略） 老師 ：大家打開課本第四十八頁，看書上給我們列舉了哪些文明語言和自選商場購物的注意事項？ 學生：（略） （讓同學們欣賞視頻 “ 不文明購物 ” ；圖片 “ 購物亂放 ” 、 “ 不文明購物 ” 、“ 文明只差這一點 ” 、 “ 要文明購物 ” 、 “ 禮貌沒到 ” ；還可給同學講文本資源中 “ 超市
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