【正文】 。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。?gòu)建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。同學(xué)們, “和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。誠信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。擁有寬容才會有和諧。和諧之美在于寬容。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康的成長。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。?gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。實現(xiàn)和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？ 我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情。自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。歌曲中唱道：家合萬事興。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。?gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望?；ㄩ_的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。明天，讓學(xué)校為我們而自豪吧！篇三：校園演講稿 構(gòu)建和諧校園 演講稿藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。同學(xué)們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛。在我黑暗的人生道路上，是老師您為我點燃了一盞最明亮的燈； 在我迷茫的人生道路上，是老師您做了我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是老師您為我指明了前進的方向； 老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的海洋里遨游！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。同學(xué)生病，老師一口氣把她從學(xué)校背到衛(wèi)生院，像父母一樣噓寒問暖，關(guān)懷備至，這是老師關(guān)懷的愛；同學(xué)犯錯誤，老師嚴加批評甚至還拿小棍子打，這是恨鐵不成鋼的愛；同學(xué)得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的明天”，我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得美麗，我們的學(xué)習(xí)生活因愛而變的豐富多彩！老師的愛，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。因為他們的孩子在一個充滿愛的家園里成長。記得有一次，我們學(xué)校有一個低年級的小妹妹不小心掉到了廁所，周老師得知后，毫不猶豫的將自己小孩的嶄新衣服為這個小同學(xué)換上，小妹妹回家后，家長看到了孩子身上的嶄新衣服得知原因后，第二天給老師寫了封感謝的信，來表達對我們老師的深深感激。老師，都說您用知識培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵著我們前進，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生。我驕傲，我是李莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的學(xué)生，我幸運，我是在座老師們的學(xué)生，我自豪，我要歌頌我們美麗的學(xué)校，我要贊美我們辛勤耕耘的老師?？矗菏屑壱?guī)范化學(xué)校，信息化學(xué)校的桂冠已被我們摘得。校訊通的創(chuàng)建更是讓我們師生間彼此成為朋友。餐廳的不斷擴大，為的是我們能夠吃得上香噴噴的飯菜。樓房拔地而起，梧桐成蔭，鮮花簇擁，柏油路一塵不染，一塊塊水泥地板悄然而至，告別了往日的殘垣斷壁舊危房，我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)迎來了她嶄新美麗的外貌，翻開了一頁新的篇章。篇二：愛我校園演講稿 讓我們在愛的校園里放飛夢想 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！()，我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》清晨，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃為班集體的建設(shè)發(fā)一片光盡一份力。多么讓人尷尬這就是破窗效應(yīng)。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了而沒有立即去修補那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。愛我班級愛我校園只要每個人都能從我做起從頭做起那么彌漫在班級和校園里的必定是沁人心脾的空氣。愛我班級愛我校園需要大家團結(jié)一致眾志成城利用課余時間打掃教室爭得優(yōu)秀班集體的錦旗獻出課外圖書搭建小小書屋滿足同學(xué)們的求知欲積極參加各項文體活動提高班級的知名度。愛我班級愛我校園需要大家從身邊做起從細節(jié)做起當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候彎一彎腰當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時候動一動手當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時抬手關(guān)上。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學(xué)校所以從某種程度上說愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。是他們用人生的導(dǎo)航儀幫你們找到了前進的方向是他們用朋友般的叮囑讓你們懂得了做人的規(guī)范是他們用嚴愛有度的管理令稚氣的你們變得堅強而獨立于是青春變得更熱烈更有激情了。回想起這短短的中