【正文】 今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪?！崩蠋?，您是春蠶，為您的教育事業(yè)奉獻了您的一生；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸。老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。這樣的事情真的是舉不勝舉。去年冬天一個小同學(xué)，因為父母經(jīng)常外出打工，有時放學(xué)后孩子的管理就成了問題，王老師得知后，就叫這個小同學(xué)到自己家里學(xué)習(xí)吃飯，當(dāng)繁星滿天，小同學(xué)的父母來接孩子時，看到自己的孩子幸福的睡著了，嘴角還顯示著笑意，家長哭了，這是我們家長感動的淚水，感激的淚水，更是欣慰的淚水。有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事?！靶@是我家，老師像媽媽……”聽著這首歌，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身。今天我們又開始了新的起程，那便是爭創(chuàng)我市語言文字規(guī)范化學(xué)校，朗朗的讀書聲，流利的普通話回蕩在我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的上空，橫撇豎直的規(guī)范字在我們每一位師生的手筆中流淌，相信，明天市級語言文字規(guī)范化學(xué)校的花環(huán)定會縈繞在我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘并沒有付之東流而是換來了累累碩果。校車上，老師輕柔地撫摸著我們的頭發(fā)，讓我們座好；餐廳里，老師微笑著為我們盛飯，讓我們吃好。我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，暑假后上了三輛校車，為的是我們能夠平安到校和平安離校。我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，美麗極了。同學(xué)們，你們想在一個舒適，干凈的地方學(xué)習(xí)嗎，我想人人都想，既然這樣，我們就應(yīng)該養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，認真打掃自己的衛(wèi)生區(qū)，只有這樣，我們的校園才能更美麗?？墒?，開學(xué)幾個月來，學(xué)校滿是垃圾，學(xué)校三令五申叫我們不能亂扔垃圾，不要把零食帶入教學(xué)區(qū)，可是很多同學(xué)都把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，在教學(xué)區(qū)吃零食，吃完后隨手一扔，大搖大擺的走了。學(xué)生公寓和教師公寓旁有超市需要什么都很方便。接著走，悶熱的天氣有些破壞了我的心情，可是，在恒中校園里可不是這樣的，郁郁蔥蔥的樹木就是我們的遮陽傘，使我們一下子清爽了起來。作為一個初一年的新生，剛跨進恒中校門時，我就被眼前的景象驚呆了，多么美麗的校園啊。老師們，在這充滿愛的校園里，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛。”身為老師，是春蠶，為教育事業(yè)奉獻一生；身為老師，是天使，把孩子們引向智慧的天堂，讓他們成為一個有所知，有所為的人才；身為老師，是靈魂的工程師，把孩子們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓他們告別渺小與懦弱。老師，用愛教會孩子們做人，用愛陪伴他們成長。記得那天，我們班的蘇哲生病了，而他的父母都在外打工，爺爺奶奶又無法聯(lián)系到，望著孩子難受的神情，心里十分著急，我背著孩子往醫(yī)院里送，在醫(yī)生的治療下，孩子的病好了，我的心也舒坦的許多，蘇哲用他稚嫩的小手緊緊地擁抱著我。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。都說老師用知識培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，我們郭興的老師是在用愛陶冶著學(xué)生的情操，用愛詮釋著我們的工作，用愛譜寫著孩子們的人生。告別了往日破舊的危房，郭興小學(xué)迎來了她嶄新的外貌，翻開了一頁新的篇章。清晨，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽，郭興小學(xué)沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，美麗極了。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，不要讓“愛我校園”只停留在口頭上，從現(xiàn)在做起，從每個同學(xué)做起，從一點一滴地小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，伸伸手，彎彎腰，讓我們的校園更美好！謝謝大家！讓愛充滿校園敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的老師們：大家好，我是李麗。，當(dāng)看到地上有紙屑垃圾時，彎腰撿起，雖是舉手之勞，卻能讓我們的校園更加美麗。，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。我們都是高素質(zhì)的學(xué)生，應(yīng)該樹立“愛我校園，從我做起”的理念，牢記“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”這一箴言，積極地為構(gòu)建文明和諧校園獻出自己的一份力量，讓環(huán)保時時刻刻在我們心中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為學(xué)校的主人，既然享受了權(quán)利，就應(yīng)該好好地珍惜她，愛護她。本來美好的校園環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，而大家有沒有想過，是什么導(dǎo)致了這樣的悲劇。教學(xué)樓后還有那小花園，可愛的蘑菇亭，青翠的小樹林，供我們閑游漫步。走進窗明幾凈的教室，我們放下書包開始一天的學(xué)習(xí)生活。清晨的第一縷陽光射進校園，我們也背著書包邁著輕快地步伐走進了校門。不再需要演講的呼吁，標(biāo)語的警醒，老師的告誡，不再需要“學(xué)雷鋒月”、“植樹節(jié)”、“環(huán)境保護日”這樣好聽好看的形式，只是平時的每一天，我們都能將其自覺地做到最好。讓我們每天問問自己，今天有沒有為了圖一時方便亂丟了垃圾？看看我們身邊的路面，哪一個造型不是經(jīng)過千辛萬苦的測量、設(shè)計、篩選、建造才呈現(xiàn)到了你的面前；哪一塊磚不是經(jīng)過千辛萬苦的燒制、打磨、測試、修葺才延伸到了你的腳下？然而為什么，就是在這無數(shù)個不容易上，我們還常常能看到邊角處散落的紙屑，每天的值日生總能清掃出花花綠綠的易拉罐、零食的包裝？有時，我們俯身拾起一張紙，有意抹去墻上的一片污漬，不僅能凈化我們的校園，更可凈化我們的心靈。試想，一個同學(xué)不愛護環(huán)境、不愛護公物，十個同學(xué)不愛護環(huán)境，不愛護公物，將對我們的學(xué)習(xí)和生活帶來多大的不便和影響。另外，樓道里的開關(guān)一次次安裝好，又被一次次破壞；經(jīng)過走廊，潔白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。近幾天，天氣越來越暖和了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了，可美麗的校園也就遭了殃。在這時光的流逝中，我們對學(xué)校的感情更深更濃。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。春回大地，萬物復(fù)蘇。我愛它那寬敞的教室，廣闊的操場，翠綠的小草，飄香的花朵，我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。”我覺得：“生活里沒有書就像大地沒有陽光，智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀1所以，每次一到閱讀課，同學(xué)們仿佛在書的海洋里遨游，汲取著豐富的營養(yǎng)。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——圖書室。音符。早讀時，我們聞著淡淡的花香味，舒心地背誦乘法口訣，快樂地朗讀古詩 課文。上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無比。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門小學(xué)成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!謝謝大家!愛我校園演講稿 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是二年三班的xx，今天我演講的題目是《 愛校園》太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包?我去上學(xué)校，天天不遲到??”。我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨。我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福。冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼!美麗的實驗學(xué)校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想!這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。夏天，當(dāng)我在樹下憩時，我的心如欽甘露。在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實驗學(xué)校。同學(xué)們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛?！崩蠋?，您是春蠶，為您的教育事業(yè)奉獻了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成為一個有所知，有所為的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。同學(xué)生病，老師一口氣把她從學(xué)校背到衛(wèi)生院，像父母一樣噓寒問暖，關(guān)懷備至，這是老師的關(guān)懷愛；同學(xué)犯錯誤，老師嚴(yán)加批評甚至還拿棍子使勁的打，這是恨鐵不成鋼的愛；同學(xué)得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛；同學(xué)錯學(xué)，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學(xué)惋惜的愛……老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師們冒著嚴(yán)寒連夜把錢送到了祖守文同學(xué)的家里，有了全校師生們的捐款，祖守文同學(xué)終于又重返了校園。在老師們的帶領(lǐng)下，全校的學(xué)生也展開了轟轟烈烈的募捐活動，有捐一元的，五元的，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的，這可是同學(xué)們一個星期的生活費呀？有的同學(xué)說：老師們都捐那么多，我們也不能太少，大不了餓幾天肚子……多么樸實的話語，多么善良的同學(xué)呀！望著這感人的一幕幕，我的內(nèi)心又感動又自豪。學(xué)校里的老師們組織了一次次的捐款，老師們先帶頭捐款，把自己省吃儉用的錢拿了出來。老師通過四處打聽才知道：祖守文是因為外傷感染導(dǎo)致腿上肌肉萎縮腐爛，如果得不到好的治療，蔣面臨截肢的下場。是家里有事來不了了嗎？不是。有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴(yán)寒的深冬，初三21班的教室突然少了一個學(xué)生?！靶@是我家，老師像媽媽……”聽著這首歌，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身。清晨，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽，學(xué)校沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，美麗極了。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！愛我校園演講稿 篇4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是來至五五中隊的參賽選手董雨飛。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的39?？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。再有八個月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！我們的校園美麗、和諧。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們愛我校園演講稿 篇2尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們：大家好！我是來自大專20xx班的參賽選手***！非常高興來到這里為大家演講！熟悉我的人也許都知道，我是一個年齡比較大的學(xué)生，我上過高中，也當(dāng)過兵，并且還打過工。伴隨著學(xué)校的成長，老師們的培養(yǎng)下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛?cè)ァ．?dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。生活在集體中，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩。同學(xué)之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。當(dāng)同學(xué)摔倒時，又會有許多溫暖的手將他扶起，當(dāng)同學(xué)不認真聽課時，更會有善意的眼神將他提醒。在學(xué)校，許多場景你會隨處看到：學(xué)生遇見老師時主動問好，與老師、同學(xué)交往時禮貌用語親切入耳，當(dāng)老師、同學(xué)生病時，真誠的問候暖流四溢。文明——它本在生活最最細微處?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，大家必須一起努力?？扇缃裨谖覀兊男@里，卻還有散落著同學(xué)隨意扔的垃圾。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護。有人說校園是知