【正文】 。俗話說(shuō)：“身教勝于言教”， 讓學(xué)生喜歡讀書，學(xué)會(huì)讀書，讓讀書成為學(xué)生一生的習(xí)慣，教師的參與是必不可少的。結(jié)合“中國(guó)兒童閱讀日”“世界讀書日”，開展“好書伴我成長(zhǎng)”、“我讀書 我快樂”等主題讀書會(huì)，通過(guò)手抄報(bào)、讀后感、詩(shī)文朗誦、講故事等比賽活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“要讀書”的欲望，為營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，找準(zhǔn)教材切入口，能動(dòng)地向?qū)W生的家庭生活、社會(huì)生活等方面自然延伸、拓展，使課堂內(nèi)外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)形成渾然一體的強(qiáng)有力結(jié)合。三、活動(dòng)引領(lǐng)，提高讀書實(shí)效性上好閱讀課。豐富學(xué)生書源。學(xué)期初各級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定了指導(dǎo)誦讀的書目和內(nèi)容，通過(guò)一個(gè)多月來(lái)的檢查發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)落實(shí)的很好，每天都能聽到學(xué)生悅耳清脆的讀書聲，尤其是一年級(jí)的《成語(yǔ)兒歌100首》，二年級(jí)的《弟子規(guī)》，四年級(jí)的《論語(yǔ)》，五年級(jí)的《小古文100篇》等誦讀效果比較顯著。本站將設(shè)置“學(xué)海拾貝”、“閱讀沖浪”、“佳作欣賞”、“新聞點(diǎn)擊”等欄目，利用課間10分鐘向?qū)W生傳遞好書篇目、讀書方法、讀后感等信息，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開闊學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀、寫作等各種能力。開通“未來(lái)之星校園廣播”。學(xué)校還將設(shè)置三個(gè)活動(dòng)專版，向師生展示最新閱讀資訊、優(yōu)秀閱讀作品（手抄報(bào)和手工制作）、閱讀之星等。本學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一在教室門口的一角設(shè)立展示臺(tái)，專門展示學(xué)生積累的“好詞、佳句”、讀后感、手抄報(bào)等讀書成果。因此針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，我們將且行且思，使之臻于完善、完美。同時(shí)，通過(guò)校訊通、主題班隊(duì)、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，促使教師、家長(zhǎng)、學(xué)生達(dá)成共識(shí)，積極、主動(dòng)地投入到各種讀書活動(dòng)中去。在學(xué)期初的計(jì)劃中提出各階段的讀書活動(dòng)要求，做到期初有“碰頭”，平時(shí)有“交流”，階段有小結(jié)，期末有“總結(jié)”。在班主任的精心組織下，在班級(jí)圖書管理員的積極協(xié)助下，閱覽室的整理、借閱、歸還工作，開展得有條有序。現(xiàn)將開學(xué)以來(lái)開展的讀書活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，激發(fā)讀書熱情開學(xué)至今，為使讀書活動(dòng)扎實(shí)、順利、有效地開展，為增強(qiáng)學(xué)生的讀書意識(shí)，我們主抓三方面：一是學(xué)期初立即召開會(huì)議，確定了誦讀內(nèi)容、閱讀時(shí)間以及閱讀要求。在以后的活動(dòng)開展過(guò)程中，還將不斷反思總結(jié)不斷改進(jìn)，以讓此項(xiàng)活動(dòng)能成為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑，更是為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。當(dāng)興趣轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，才有可能取得相應(yīng)的回報(bào)。這些都潛移默化地影響著他們的寫作能力。同時(shí)也為學(xué)生的寫作能力提供的可能。讓同學(xué)們?cè)诮涣?、?zhēng)執(zhí)、感悟中領(lǐng)悟做人道理。每讀完一本書，師生會(huì)隨機(jī)交流讀書感受，互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，并召開讀書交流會(huì)。在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)上，我盡量注重閱讀方法的指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們自主閱讀，教育他們?nèi)绾闻c文本對(duì)話，如何有選擇性地閱讀長(zhǎng)篇名著，寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益?！笆谥贼~，不如授之以漁”，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵。二、體驗(yàn)閱讀樂趣。為了開展此次活動(dòng)，我先在全班范圍內(nèi)廣泛征求了意見，共同商議制定了活動(dòng)方案，確定了活動(dòng)主題，寫下有關(guān)的倡議書。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓我們受益終身。書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是人們開啟智慧大門的鑰匙。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全局干部職工的廉潔從政意識(shí)，提高了他們的為民服務(wù)水平。提高了機(jī)關(guān)服務(wù)水平。二、活動(dòng)成效促進(jìn)了機(jī)關(guān)文明建設(shè)。有獎(jiǎng)競(jìng)賽。政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全局干部職工進(jìn)行集體閱讀。集體閱讀。為促進(jìn)活動(dòng)開展，擴(kuò)大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集了系列圖書供干部職工閱覽?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、主要做法個(gè)人閱讀。希望讀書活動(dòng)在我校深入持久的延伸下去，不斷得到充實(shí)、豐富和升華，蔚然成風(fēng)。四、完善圖書角各班根據(jù)本班的特點(diǎn)為豐富圖書角資源，提倡學(xué)生紛紛把家中的書帶到學(xué)校，還有些老師也把自己的藏書帶到班級(jí)圖書角，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。以班級(jí)為單位制訂讀書計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)讀書月活動(dòng)，參加月底的“書香班級(jí)評(píng)選”。三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)任務(wù)。重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、深入宣傳，廣泛活動(dòng)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。學(xué)校也通過(guò)國(guó)旗下講話和晨會(huì)，強(qiáng)調(diào)讀書活動(dòng)的重要性，激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。本次讀書活動(dòng)，全校師生積極參與，多方支持，收到很好的學(xué)習(xí)效果。充分利用村廣播站，實(shí)行了“好書推薦”活動(dòng)5月10日開始全面面向全鄉(xiāng)以“我讀我書”為主題的征文活動(dòng)。在各村、站之間每月開展一次讀書交流活動(dòng)，讓優(yōu)秀干部群眾編個(gè)人體會(huì)。三、開展了系列活動(dòng)。二、各村、站所積極開展“我書我讀”的全員讀書活動(dòng)動(dòng)員。學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力為基點(diǎn)，營(yíng)建濃濃的`書香鄉(xiāng)村園氛圍，以打造鄉(xiāng)村文化為靈魂，以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新為精髓，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，才能使各具特色的活動(dòng)永葆生機(jī)和活力，為了讓讀書活動(dòng)成為習(xí)慣，鼓勵(lì)群眾以書為友，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了提高活動(dòng)針對(duì)性和實(shí)效性，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，極大地激發(fā)起廣大農(nóng)牧民群眾的讀書熱情，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍?！蓖ㄟ^(guò)讀書月活動(dòng)，使我鄉(xiāng)更深刻地認(rèn)識(shí)到讀書的重要意義。七、帶著問題去讀書。在讀完之后，再對(duì)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行重讀精讀；六、復(fù)習(xí)。但凡看一本書或者一篇文章，務(wù)必先看其目錄或結(jié)構(gòu)，并記憶揣摩這個(gè)結(jié)構(gòu)，如果是一篇文章，還可以先考慮一下作者會(huì)寫一些什么。概括，貼在書前，作為自己以后復(fù)習(xí)的內(nèi)容。最好成系統(tǒng)地看書，圍繞一個(gè)課題看書，在一段時(shí)間集中看某一方面的書，通過(guò)對(duì)比、聯(lián)系、發(fā)散、總結(jié)，形成對(duì)某個(gè)問題的較深入和全面的認(rèn)識(shí)；四、濃縮。盡量選經(jīng)典和暢銷書看，對(duì)難以讀下去的書盡快丟進(jìn)垃圾桶。為了存疑，甚至可以強(qiáng)制自己對(duì)作者的觀點(diǎn)去攻擊一番，不把作者的觀點(diǎn)駁倒不放手。讀書月總結(jié)10一、存疑。設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生自帶為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換，每周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書，提高圖書的流通率。學(xué)校各班學(xué)生每天早上半個(gè)小時(shí)為集中閱讀時(shí)間，一起在早晨的陽(yáng)光下集中誦讀。極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。通過(guò)這些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。他們談到了開展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書。內(nèi)容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。學(xué)校利用手抄報(bào)、黑板報(bào)等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。三、建立保障機(jī)制固定閱讀時(shí)段，學(xué)校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。讀書月總結(jié)9為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的安排，在_月20日至_月20日開展了校園讀書月活動(dòng)。本次活動(dòng)雖然取得了一定成果，但也存在一定的問題，如學(xué)習(xí)的還夠不深入，聯(lián)系實(shí)際不夠密切，有的`黨員學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，根據(jù)存在的問題黨支部也對(duì)明年的讀書活動(dòng)提出了進(jìn)一步的要求，黨員干部要進(jìn)一步聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果，在提高水平和能力上下功夫。本次讀書活動(dòng)的范圍不僅限于黨的理論知識(shí)類，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。xx中心的全體黨員認(rèn)真聆聽了他們的發(fā)言。二、召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。一是充分認(rèn)識(shí)開展讀書活動(dòng)的重要性和必要性，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，深入貫徹落實(shí)“打造書香機(jī)關(guān)，提升能力素質(zhì)”的活動(dòng)主題，營(yíng)造讀書好、好讀書、讀好書的機(jī)關(guān)氛圍；二是科學(xué)合理地安排好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，做到讀書不耽誤工作。xx中心黨支部號(hào)召全體黨員開展“讀書月”活動(dòng)，4月初召開了動(dòng)員會(huì)，推薦了若干學(xué)習(xí)書目。愿北小的隊(duì)員們?cè)趥ゴ箢I(lǐng)袖和先鋒人物的引領(lǐng)下，繼續(xù)健康茁壯的成長(zhǎng)，繼續(xù)養(yǎng)成良好品行，早日成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人。我校的讀書月活動(dòng)讓同學(xué)們找到了努力的39。結(jié)合讀書月活動(dòng)，我校少先隊(duì)大隊(duì)利用每周中午的紅領(lǐng)巾廣播在全校范圍內(nèi)播放“祖國(guó)在我心中——你是我的驕傲”系列教育節(jié)目，包括：中國(guó)之最；名人介紹；祖國(guó)的發(fā)展等版塊。不但形式多樣，而且意義深遠(yuǎn)。在讀書月中，結(jié)合學(xué)校主題和少先隊(duì)建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)，各中隊(duì)還積極準(zhǔn)備、召開了富有特色的中隊(duì)會(huì)。同學(xué)們以誦讀偉人故事，了解和認(rèn)識(shí)偉人的豐功偉績(jī)；以查閱先鋒人物事跡來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì)。讀書月總結(jié)710月，我校又迎來(lái)了一年一度的讀書月活動(dòng)。五“促”。四“帶”。三“講”。二“寫”。一“讀”。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性，才能真正做好團(tuán)青思想政治工作。在建設(shè)公司團(tuán)委倡導(dǎo)下的.“青年讀書月”活動(dòng)，以讀書活動(dòng)形勢(shì)做好了公司青工思想政治工作，突出了新、巧、實(shí)，團(tuán)青及其他員工易于接受，效果自然好，而且花費(fèi)少?？梢哉f(shuō)，讀書活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧，推進(jìn)了公司的發(fā)展。讀書活動(dòng)使團(tuán)員青年對(duì)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而明確了自己的思想定位。根據(jù)活動(dòng)開展情況，本次活動(dòng)評(píng)共選出了五位“讀書明星”，并將其文章在內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)、公司團(tuán)委博客等交流區(qū)刊登，以供大家互相交流學(xué)習(xí)。公司要求大家就讀書心得積極展開交流和討論，將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享，共同提高進(jìn)步。為保證讀書活動(dòng)取得實(shí)效，公司團(tuán)委經(jīng)常督促并要求各項(xiàng)目部團(tuán)支部匯報(bào)讀書、征文撰稿情況，要求大家邊讀書、邊寫讀書心得，在整個(gè)讀書活動(dòng)過(guò)程中，公司共收到團(tuán)青讀書心得14份，其中不乏佳作。團(tuán)員青年在完成工作任務(wù)的前提下，插空讀書，努力汲取書中養(yǎng)分，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤，形成了良好的讀書氛圍。二是切合形勢(shì)，形成氛圍。在公司團(tuán)委的倡導(dǎo)下，公司各項(xiàng)目部黨支部書記親自主抓此項(xiàng)工作，各部門負(fù)責(zé)人具體落實(shí)本部門團(tuán)青的讀書情況。最后，是張校長(zhǎng)向老師們推薦書中讓她印象較為深刻的幾個(gè)章節(jié)，然后帶著老師們一起再次閱讀這些章節(jié)，給老師們分享自己的閱讀心得，提倡老師們改變讀書方式：讀透一本書，影響實(shí)踐，在讀書的過(guò)程中為書籍做批注，將書讀得精而深；做出書籍的思維導(dǎo)圖，將書讀得薄而透；做出書籍的微課程，將書讀得妙而實(shí)，從而讓讀書的數(shù)量少，而質(zhì)量升，激勵(lì)所有老師們用心閱讀，從中收獲盡可能多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先，由張校長(zhǎng)給全校老師做所贈(zèng)書籍《給教師的`36條建議》（李鎮(zhèn)西著）的介紹和推薦，一開始介紹，張校長(zhǎng)就給老師們展示了她自己在閱讀完整本書以后親手制作的一張思維導(dǎo)圖，通過(guò)思維導(dǎo)圖我們就可以很清楚地了解到書中的內(nèi)容和分章，由此可見，在贈(zèng)書活動(dòng)之前校長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了好幾遍了，這為我們?nèi)w老師此次的讀書活動(dòng)做出了很好的表率。4月21日下午，在我校六樓電教室隆重地舉行了“學(xué)會(huì)生存，享受生活，獲得幸?！?0xx年讀書月校長(zhǎng)贈(zèng)書活動(dòng)。開展“好書共享”文明單位送書活動(dòng)，通過(guò)文明單位向結(jié)對(duì)社區(qū)贈(zèng)送一系列文化、科技、衛(wèi)生等書籍，倡導(dǎo)城鄉(xiāng)幫學(xué)互學(xué)的的文明風(fēng)尚。四是結(jié)對(duì)幫學(xué)共建，寓學(xué)于“送”。開展“倡導(dǎo)健康生活、培養(yǎng)高尚情趣”文體活動(dòng)，引導(dǎo)和組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加形式多樣的文體活動(dòng)，提高全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部文藝素養(yǎng)和身體素質(zhì)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部形成健康有益的生活情趣和良好的生活作風(fēng)。困難和加快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，注重宣講內(nèi)容與推進(jìn)當(dāng)前重點(diǎn)工作相結(jié)合，為平穩(wěn)順利推進(jìn)拆遷搬遷工作“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)，“無(wú)障礙施工區(qū)”創(chuàng)建行動(dòng)，“338工程”建設(shè)等重點(diǎn)工作營(yíng)造了良好的輿論氛圍。讓網(wǎng)格隊(duì)員充當(dāng)理論宣講員，進(jìn)網(wǎng)格宣講采取“面對(duì)面”和“零距離”宣講，把黨的方針政策、當(dāng)前形勢(shì)送到網(wǎng)格，送到基層群眾中。以“抓職工精神培育，樹定海職工新形象”為主題開展系列講座和討論。一是舉辦專題講座，寓學(xué)于“聽”。開展農(nóng)漁村宣教骨干專題培訓(xùn)，圍繞農(nóng)漁村黨員群眾普遍關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題、全區(qū)重點(diǎn)和相關(guān)政策法規(guī)、市區(qū)重點(diǎn)決策等內(nèi)容對(duì)農(nóng)漁村社區(qū)（村）宣教骨干進(jìn)行專題培訓(xùn)；舉辦宣傳文化干部培訓(xùn)班，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)屬有關(guān)單位宣傳文化干部，就當(dāng)前宣傳思想工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)、加強(qiáng)理論修養(yǎng)、提高文化素養(yǎng)等內(nèi)容進(jìn)行專題培訓(xùn)。舉行“黨員讀書月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向廣大黨員干部發(fā)出“與好書相伴、與智慧同行”的讀書倡議，通過(guò)讀書簽名、經(jīng)典書籍優(yōu)惠銷售等活動(dòng)營(yíng)造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍；舉辦“閱讀開闊視野、學(xué)習(xí)成就未來(lái)”黨員干部演講比賽，提升廣大干部對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織重大意義的認(rèn)識(shí)、對(duì)樹立全員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)理念的認(rèn)識(shí)；開展“好書伴我行”黨員干