【正文】 防損部 2021年 8 月 2 日 。 通過本次讀書活動，增強了大家的主人公意識，提升了 大家的個人素質(zhì)及修養(yǎng)，同時也豐富了員工的業(yè)余文化生活，是大家在工作之余有了共同及探討的話題。集團(tuán)長期重視青年職工的教育、管理和培養(yǎng)工作，特別是近幾年來，隨著公司業(yè)務(wù)的拓展，青年隊伍日趨壯大，知識多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向。珍惜邊角時間，合理利用時間。其實每個人都有著從優(yōu)秀到卓越的夢想。激情是工作的靈魂?？梢越柚鷪F(tuán)組織在廣大青年中的深遠(yuǎn)影響力，著力打造青年團(tuán)隊的協(xié)作精神。年輕同志們要 樹立“一榮共榮，一辱共辱”的年輕人團(tuán)隊觀，深信“每個人都能為團(tuán)隊作貢獻(xiàn)”，“團(tuán)隊也需要每個人”。愛崗敬業(yè)是對職場人士最基本的要求，盡職盡責(zé)做好每一件工作，身正為范，以自己的實際行動贏得企業(yè)的滿意，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、踏實工作，這是我們對敬業(yè)的理解。具備敬業(yè)精神人的主要特征就是積極進(jìn)取，也就是看一個人的執(zhí)行力如何。一個人如果能按上述標(biāo)準(zhǔn)去努力工作，那么就意味著他能做到敬業(yè)了。第 二、要愛崗敬業(yè)。通過本次活動，大家總結(jié)的心得主要集中在以下幾點： 第一、要珍惜目前的工作機會，懂得感恩。 二、寫一篇讀書心得、開一次讀書成果交流會 讀書后我部在部門內(nèi)部對讀書內(nèi)容進(jìn)行了交流，針對本人讀書內(nèi)容各寫了一篇讀書心得。老板要讓員工在企業(yè)中產(chǎn)生一種優(yōu)越感與自豪感，形成一個和諧的團(tuán)隊。堅信一個企業(yè)的每一個員工若把公司當(dāng)成自己的船，任何競爭對手都不在話下。一個企業(yè)就是汪洋大海中的一條船，企業(yè)的員工就是水手，兩者是密不可分、相互相成的關(guān)系，在本著以人為本、人盡其能的狀態(tài)下，許多老板擔(dān)心一些下屬是否有能力去勝任某部門的職務(wù)，其實不然，老板應(yīng)該放權(quán)給下屬，這樣既堅定了老板與員工的可信度又能在之間獲取一種信用的默契，往往被賦予的責(zé)任越多，員工們學(xué)到的東西也會越多，其實每一個員 工都蘊藏著巨大的潛能，充分激勵每一個員工的積極性是領(lǐng)導(dǎo)者首先做到的。一個民族的真正崛起，絕不 單單是物質(zhì)，關(guān)鍵在要有堅定不移的信仰和共同的精神家園。真正的信仰是不被眼前的東西所困擾、所迷惑、所改變的。就體裁來說，這部書像是一部以歷史為題的長篇散文，但它又不是隨意寫就的散文，而是作者長期潛心研究這段歷史的結(jié)晶。 中央文獻(xiàn)研究室副主任李捷說，《苦難輝煌》以其獨特的視角、鮮明的語言、熾熱的感情、透辟的分析，為我們再現(xiàn)了一幅二十世紀(jì)二十至三十年代中 國革命歷經(jīng)磨難挫折走向輝煌勝利的歷史全景畫?！犊嚯y輝煌》的作者金一南先生從一些非凡事件和非凡人入手，對錯綜復(fù)雜、撲朔迷離、恢弘壯闊的這段中國現(xiàn)代史進(jìn)程，進(jìn)行了獨具匠心地全景式揭示和剖析，給人以啟示，更給人以遐想。 XXX 市 XX局 20XX年 X 月 XX 日 第五篇：讀書月活動總結(jié) 讀書月活動總結(jié) 本次讀書活動月活動我部僅僅圍繞“做國際型人才，打造國際化大商”的活動主題，于 2021 年 7 月 18 日至 7 月 28 日間積極參與到讀書月活動中。在今年的“ XX讀書月”活動中，全局人員讀書 150 多本，寫出筆記 3 萬多字。四是積極參加“贈書獻(xiàn)愛心”活動。三是圍繞當(dāng)代世界的新知識、1 新理念、新方法，學(xué)習(xí)信息技術(shù)和計算機應(yīng)用知識，掌握電子政務(wù)的基本功能，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和工作的需要。一是圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七屆六中全會精神、中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀理論、加快新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)造寬松的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、構(gòu)建和諧社會，組織干部職工學(xué)習(xí)十七大報告、市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識、 WTO 知識、法律知識和管理 知識，提高為經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展服務(wù)的本領(lǐng)。 在活動中，我們根據(jù)全局人員的年齡梯次、教育狀況和情趣特點，注重引導(dǎo)干部職工以“ XX 讀書月”活動為契機，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，開展讀書活動，不斷豐富和提高自己。 第四篇：讀書月活動總結(jié) XXX 市 XXX 局開展讀書活動總結(jié) 按照市委宣傳部 X 宣通 [20XX]XX 號《關(guān)于印發(fā)〈第七屆“ XX 讀書月”活動實施方案〉的通知》的總體部署，我局對今年的“ XX 讀書月”活動進(jìn)行了認(rèn)真安排，形成了工作方案，下發(fā)到各個科室。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。 四、重點推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中，我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。按照讀書作文的特 點，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。同學(xué)們在 競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書 130 本。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。 相信薛小的所有孩子定會以讀書月為契機，繼續(xù)堅持閱 讀，讓一本本厚厚的經(jīng)典名著與美文小說變成成長中的精神養(yǎng)料，讀出知識的趣味，讀出成長的雅致，讀出童年的快樂。學(xué)校老師組成的評委團(tuán)細(xì)心觀看他們精心準(zhǔn)備的誦讀節(jié)目。書香伴我成長”的經(jīng)典誦讀比賽活動。 經(jīng)典照亮人生 比賽中，老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語言和豐富的表情、生動的肢體動作，把故事講的繪聲繪色，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前，整個活動，精彩紛呈，高潮跌起，博得聽眾陣陣掌聲，顯示出了薛崗小學(xué)教師良好的講故事功底。此次活動既為學(xué)生們提供了一個交換書籍、變廢為寶的平臺，又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書的習(xí)慣，真正把讀書節(jié)推向了高潮，使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個角落，深入到了每一個學(xué)生的心間。 最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。不多會兒，很多班級書攤的書被搶購一空，大家興致盎然。 買書的學(xué)生們興奮不已，饒有興趣地在各個攤位前仔細(xì)地挑選著自己想買的圖書，還同“店主”們激烈地討價還價，現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。 各班在指定場地布置攤位，精心設(shè)計布置好自己的“書店”，取好“店名”。 小市場、大收獲 —— “圖書跳蚤市場“ 5 月 17 日，薛崗小學(xué)的教學(xué)樓里人聲鼎沸，書香四溢，各種各樣的叫賣聲、歡笑聲此起彼伏。精彩的演講，抒發(fā)了用知識改變命運、用理想點亮人生的滿腔豪情，充分展示了學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌和讀書活動的喜人成果。 選手們個個精神飽滿，充滿激情和活力。 通過此次書簽制作比賽，使學(xué)生讀書的興趣更加濃厚，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又激發(fā)了學(xué)生的讀書欲望，激勵學(xué)生在活動中讀書，在讀書 中成長。一句句“聰明在于勤奮，天才在于積累”、“書是指路的明燈，書是知識的源泉”、“讀萬卷書，行萬里路”等激勵性語句和名人名言躍然書簽上。孩子們制作的書簽，設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，融趣味性，教育性，實用性于一體。時間如白駒過隙，如今書香滿溢的五月即將過去，各位請來看看我們的成果吧！ 小小書簽，創(chuàng)意無限 —— 書簽制作比賽 在五月初，惠濟區(qū)薛崗小學(xué)各個年段分別開展了創(chuàng)意書簽制作比賽。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。 通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。 （十）評比“書香班級”，為樹立榜樣，激發(fā)人人參與的積極性。 學(xué)生不僅讀，還把自己的收獲記下來。以“好書伴我成長”為主題，回顧讀書對自己成長的影響，同學(xué)們的習(xí)作主題鮮明，語言流暢，富有真實情感。 （七）舉行了讀書演講比賽活動 此項活動的開展既促進(jìn)了學(xué)生讀書的熱情，又提高了學(xué)生演講比賽的水平。 （六）開展了“好書伴我成長，開啟智慧人生”詩配畫評比活動。 （四）開展了“讀書手抄報”評比 活動 三年級以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報，此項活動大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎人數(shù)近二十人。 以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“推薦一本好書”活動，有條件的可以將推薦的好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。 按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書沙龍、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等 系列主題班會。 各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 三、豐富多彩的特色活動，促進(jìn)學(xué)生讀書樂趣 在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。 二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展 為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。通過讀書節(jié)活動的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進(jìn)了星級班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。本學(xué)期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗 。 在本次“讀書月”活動中，學(xué)生不僅汲取了文化知識，更加明確了讀書的意義，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園情景劇大賽中，各團(tuán)支部踴躍參加，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀。 試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)以致用，增強了讀書學(xué)習(xí)的積極性、主動性。 活動五：逐步完善學(xué)校圖書室，通過學(xué)生捐書和自主購買等方式，擴充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍，方便廣大師生借閱。 活動四：開展讀書交流活動，進(jìn)行“好書推薦”。 活動三：教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，每位老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。 （ 1）活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用每天早自習(xí)時間，及課前五分鐘時間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)知識，提高閱讀能力，感悟中華文化精髓。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式，公布“讀書月”活動計劃，號召師生共同閱讀，營造書香校園。 二、廣泛宣傳，營造氛圍 利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義，發(fā)出“讀書月”活動倡議。 （ 1）學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 8 書籍是人類進(jìn)步 階梯，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭，莊河三高中組織開展“讀書月”活動，倡導(dǎo)“多讀書，讀好書，善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實文化底蘊、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄，三是科技圖書少，圖書知識老化，無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求。作為一名農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為本，以務(wù)農(nóng)為主，通過學(xué)習(xí)對自己的生活有很大幫助，心里也踏實多了。 讀書活動開展以來，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動，學(xué)員們深切感受到，讀書帶給他們的不僅僅是知識，更是一種財富。 我校利用自己的農(nóng)民科技書屋，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所，利用多媒體教室播放農(nóng)民實用技術(shù)光盤，并號召全體職工和農(nóng)民群眾定時收看中央七臺農(nóng)廣天地節(jié)目，為我縣農(nóng)民讀書活動的蓬勃發(fā)展搭建了平臺。活動期間，共借閱圖書 1500 本，播放光盤 200 套 （張）。