未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃合集五篇(參考版)
2024-10-06 06:33本頁(yè)面
【正文】 突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對(duì)未成年人進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國(guó)日新月異的變化，了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，使他們從小就把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。從增強(qiáng)未成年人的愛國(guó)情感入手，幫助他們了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理。二、工作內(nèi)容營(yíng)造良好的輿論氛圍，在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、逐步樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、簡(jiǎn)訊等多種形式，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策。集合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，成立志愿者行動(dòng)隊(duì)，開展向孤殘兒童、孤寡老人、流動(dòng)人口家庭等社區(qū)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛心活動(dòng)。利用清明節(jié)瞻仰烈士陵園，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，開展思想道德主題宣傳活動(dòng)。舉行反邪教、禁毒、掃黃、打非圖片展。四、工作安排進(jìn)行工作調(diào)研，摸清本社區(qū)未成年的思想道德現(xiàn)狀，為做好未成年人思想道德建設(shè)工作提供依據(jù)。綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，有效地引導(dǎo)未成年人的思想發(fā)展，規(guī)范他們的行為。從未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力、思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，逐步形成全社會(huì)關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣。深入進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，樹立民族自尊心、自信心和自豪感：大力加強(qiáng)公民道德教育：開拓創(chuàng)新，切實(shí)有效地改進(jìn)德育工作。在思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、政策措施等方面，扎扎實(shí)實(shí)地加以落實(shí)到位。因此，我們的工作艱巨而光榮，任重而道遠(yuǎn)。在各種消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。熱愛祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，文明禮貌是本社區(qū)未成年人精神世界的主流。我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃（本站推薦）未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要建立單位文體活動(dòng)中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。高度重視，盡快開展工作。三、工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。特別要對(duì)單位單親、孤殘、流浪等到弱勢(shì)未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難?；A(chǔ)建設(shè)加強(qiáng)校外管理和教育。發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學(xué)校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢(shì)和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。資源建設(shè)推動(dòng)單位資源共享。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報(bào)和榮譽(yù)欄等，形成良好的育人氛圍。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。(2)開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明小公民”，爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所“四進(jìn)”活動(dòng)。拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會(huì)議情況等各種會(huì)議記錄。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3
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