【正文】 律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感：大力加強(qiáng)公民道德教育：開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)有效地改進(jìn)德育工作。開(kāi)展國(guó)情教育和看家鄉(xiāng)巨變活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華和改變家鄉(xiāng)落后面貌的光榮使命。廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，逐步形成全社會(huì)關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣。開(kāi)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)、反映時(shí)代特點(diǎn)的生動(dòng)活潑的思想教育活動(dòng)。從未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力、思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語(yǔ)言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，有效地引導(dǎo)未成年人的思想發(fā)展，規(guī)范他們的行為。辦好家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心，積極運(yùn)用新聞媒體和社區(qū)宣傳欄等途徑，面向社會(huì)廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。四、工作安排進(jìn)行工作調(diào)研，摸清本社區(qū)未成年的思想道德現(xiàn)狀，為做好未成年人思想道德建設(shè)工作提供依據(jù)。舉辦第一次未成年人思想道德建設(shè)專(zhuān)題講座。舉行反邪教、禁毒、掃黃、打非圖片展。成立“新家長(zhǎng)學(xué)?！毖?qǐng)專(zhuān)家舉行專(zhuān)題講座，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)。利用清明節(jié)瞻仰烈士陵園，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展思想道德主題宣傳活動(dòng)。舉行法律知識(shí)專(zhuān)題講座。集合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，成立志愿者行動(dòng)隊(duì)，開(kāi)展向孤殘兒童、孤寡老人、流動(dòng)人口家庭等社區(qū)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃克牧場(chǎng)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃未成年人思想道德建設(shè)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我場(chǎng)的實(shí)際狀況和近幾年的工作，現(xiàn)將2012年未成年人思想道德建設(shè)工作做如下計(jì)劃：一、工作目標(biāo)建立健全了鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，按照上級(jí)文件要求，成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)題召開(kāi)會(huì)議，研究部署工作計(jì)劃，經(jīng)常聽(tīng)取匯報(bào)，掌握動(dòng)態(tài)，解決問(wèn)題，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。二、工作內(nèi)容營(yíng)造良好的輿論氛圍，在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、簡(jiǎn)訊等多種形式，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策。結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)圍繞《公民基本道德規(guī)范實(shí)施綱要》的實(shí)施，開(kāi)展以公民基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容的思想道德教育；開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理。在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。從增強(qiáng)未成年人的愛(ài)國(guó)情感入手，幫助他們了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。引導(dǎo)未成年人逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國(guó)日新月異的變化，了解改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，使他們從小就把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。三、工作目的結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以“家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合”教育為主要形式，多方聯(lián)手加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對(duì)未成年人進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質(zhì)?？藷峥藥?kù)都克牧場(chǎng)二0一二年十二月十五日