【正文】 位的全校“日常行為規(guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐評(píng)價(jià)活動(dòng)，并重視開(kāi)展對(duì)青少年兒童在校外踐行“學(xué)生日常行為規(guī)范”情況的考評(píng)活動(dòng)?！跋冗M(jìn)班集體”創(chuàng)建活動(dòng)，在創(chuàng)建活動(dòng)中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使學(xué)校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)。（三）大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，營(yíng)造更濃的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開(kāi)展“綠色學(xué)校”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。利用312植樹(shù)節(jié)、422世界地球日、104世界動(dòng)物日等有利時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造良好的教育氛圍。、墻上文化，班級(jí)文化建設(shè)，積極開(kāi)展“文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等，營(yíng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并力爭(zhēng)體現(xiàn)本校校園文化特色。規(guī)模學(xué)校和有條件學(xué)校積極舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。、共青團(tuán)組織的作用，積極開(kāi)展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生全員參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。（四）加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)未成年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，預(yù)防其違法犯罪在抓好普法教育基礎(chǔ)上，為重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對(duì)象提供服務(wù)，并進(jìn)一步做好預(yù)防和減少未成年學(xué)生違法犯罪工作。要著力在以下幾方面下功夫：一是以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn)，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)未成年學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。二是積極探索建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”防控工作機(jī)制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。三是充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，定期邀請(qǐng)他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大未成年學(xué)生的安全法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。四是明確幫扶重點(diǎn)，把那些缺乏家庭教育的子女，家長(zhǎng)沒(méi)有能力承擔(dān)家庭教育責(zé)任的學(xué)生作為結(jié)對(duì)幫扶的重點(diǎn)，明確關(guān)愛(ài)主體，發(fā)動(dòng)“五老”人員、在職政教行政干部和心理輔導(dǎo)教師等與“問(wèn)題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫教。要拓寬關(guān)愛(ài)思路，做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導(dǎo)。繼續(xù)開(kāi)展“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建和升級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)提高青少年學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，提高“免疫”力。（五）認(rèn)真抓好弱勢(shì)群體、特殊群體中青少年兒童的關(guān)愛(ài)幫扶工作 要努力做好有心理障礙學(xué)生的疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)困生、貧困生等完成學(xué)業(yè)，對(duì)孤、盲、聾、智障兒童給予特殊關(guān)愛(ài)，解決他們的實(shí)際困難，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊困難青少年的良好社會(huì)氛圍，化解社會(huì)發(fā)展中的不和諧因素。（六）繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合教育資源，提升教育合力。，充分發(fā)揮典型示范作用，推動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代家教理念，掌握和運(yùn)用科學(xué)的家教知識(shí)和方法，提高家教水平，并更好地配合學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育。，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校家訪的有效形式與途徑。要對(duì)班級(jí)每學(xué)期家訪工作提出明確要求，對(duì)學(xué)校集中家訪活動(dòng)做出周密安排，力求取得實(shí)效。、婦聯(lián)等的大力支持，配合學(xué)校組織未成年學(xué)生開(kāi)展德育、國(guó)防、心理衛(wèi)生、安全等教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校做好留守兒童校外幫教與監(jiān)管，為留守兒童家庭排憂解難。，組織未成年學(xué)生開(kāi)展形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野、陶冶情操、促進(jìn)廣大未成年學(xué)生身心健康發(fā)展。，協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所和報(bào)刊雜志的監(jiān)督與管理，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境。（七）大力加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)培訓(xùn)、新老結(jié)對(duì)、經(jīng)驗(yàn)交流、教育研討、學(xué)術(shù)沙龍等，引導(dǎo)班主任提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)育人藝術(shù)，增強(qiáng)育人成效。結(jié)合績(jī)效工資實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善班主任的有關(guān)聘任、管理、使用和考核評(píng)價(jià)辦法，使之在學(xué)校育人工作中發(fā)揮更大作用。縣教育局繼續(xù)在開(kāi)展全縣中小學(xué)先進(jìn)班集體評(píng)選的同時(shí)，組織優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰活動(dòng)。學(xué)校要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)，講效率的班干部隊(duì)伍。學(xué)校要積極為兼職心理輔導(dǎo)教師創(chuàng)造條件，動(dòng)員他們參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行在職進(jìn)修。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有計(jì)劃地組織開(kāi)展包括學(xué)生和家長(zhǎng)在內(nèi)的心理健康教育（輔導(dǎo)）活動(dòng)，并開(kāi)設(shè)咨詢電話、“知心姐姐”信箱，做好心理疏導(dǎo)工作。各學(xué)校要配備政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高人員負(fù)責(zé)未成年學(xué)生的法制教育宣傳工作，定期召開(kāi)會(huì)議，研究新問(wèn)題、提出新對(duì)策。要培養(yǎng)一批學(xué)校法制教育骨干，提高學(xué)校法制宣傳教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范和完善法制副校長(zhǎng)制度，并繼續(xù)對(duì)這項(xiàng)制度的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和考核。學(xué)校要積極動(dòng)員并聘請(qǐng)老干部、老教師、老模范和技術(shù)能手等熱心人士為兼職校外德育輔導(dǎo)員，協(xié)助并參與學(xué)校組織開(kāi)展的未成年學(xué)生的德育活動(dòng)。（八）加強(qiáng)學(xué)校德育研究，提升學(xué)校德育水平。學(xué)校要組織制定德育研究計(jì)劃，加大對(duì)德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的研究，動(dòng)員鼓勵(lì)全體教師特別是班主任、學(xué)校德育管理工作者注重理論研究與實(shí)踐探索并進(jìn)，學(xué)術(shù)研究與經(jīng)驗(yàn)傳播同行，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校德育研究，進(jìn)一步提升學(xué)校的德育水平。