【正文】 回家要向家長宣傳。師：遇到火災(zāi)怎么辦？（讓學(xué)生先說一說，教師再總結(jié)）首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，然后撥打火警電話“119”，讓專業(yè)人員來撲救，記住報(bào)火警時(shí)一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。作為小學(xué)生，我們該怎樣做呢？生分組討論，匯報(bào)交流。1986年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，參加撲火人員達(dá)一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，建國以來，受害森林面積3874萬公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。森林是天然的消聲器森林可以調(diào)節(jié)氣候。二、重點(diǎn)講森林的重要性森林有自然防疫作用。發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警。了解森林火災(zāi)的危害。他的右臂緊緊挽著一棵小松樹，額頭靠著山坡，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢。3500余畝森林保住了，衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播臺和石油公司庫都平安無事了。賴寧獨(dú)自在火中向山上攀登。忽然一陣狂風(fēng)刮來，把離他們10多米的一片大火呼地吹到他們身邊。9點(diǎn)鐘左右，天全黑了。三個(gè)人手拿松枝，又一次去迎戰(zhàn)烈火。天黑了，山陡路滑，風(fēng)助火勢，野火更猖獗了。”賴寧卻風(fēng)趣地說：“那我們就再向火山行！”一車人都笑了。賴寧、周偉、王海等同學(xué)也被拉上了車。高達(dá)二三十米的火焰，狂燒猛竄，賴寧和他的伙伴英勇頑強(qiáng)，一次次地沖向火海。他連告訴媽媽一聲都來不及，就飛快地直奔火場。賴寧寫完作業(yè)，和有病臥床休息的媽媽說了聲：“我下樓走一走。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計(jì)的國家（如東南亞、非洲的一些國家），實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，％—％。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安寧。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。那么火災(zāi)有那些危害呢？（三）、森林火災(zāi)的危害。但是，現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開荒，特別是火災(zāi)，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。森林有除塵和對污水的過濾作用。森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。森林是天然制氧廠。（生暢所欲言，師加以點(diǎn)撥，總結(jié)）森林是空氣的凈化物。教學(xué)準(zhǔn)備：森林圖片；火災(zāi)后的圖片。懂得一些基本的防火知識。認(rèn)識森林的重要作用。你拍三，我拍三，火種不能帶進(jìn)山?！澳闩囊?，我拍一，森林防火要牢記。此次活動(dòng)一方面讓同學(xué)了解到火災(zāi)離我們并不遙遠(yuǎn)，但是掌握正確的逃生方法就能將損失降到最低。在火災(zāi)中，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，不能盲目從窗口往下跳，更不能坐以待斃，要及時(shí)報(bào)警。首先，張鈺同學(xué)向同學(xué)們播放了上海火場營救的紀(jì)實(shí)片，肆虐的大火給同學(xué)們以強(qiáng)烈的視覺沖擊。為了吸取“”的慘痛教訓(xùn)，提高同學(xué)們的防火意識，舉辦了此次活動(dòng)。⑨依法用火依法治火。2對參加森林火災(zāi)撲救的人員有什么規(guī)定? 答：凡接到林地火災(zāi)撲救命令的任何單位和個(gè)人，必須在限定時(shí)間內(nèi)趕赴指定地點(diǎn)，進(jìn)行撲救。發(fā)現(xiàn)大火襲來，人力無法控制時(shí)，只要時(shí)間允許，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，避免發(fā)生傷亡。臥倒避煙（火）時(shí)，為防止煙霧嗆昏窒息，要用濕毛巾捂住口鼻，并扒個(gè)土坑，緊貼濕土呼吸，可避免煙害。③臥倒避煙。②強(qiáng)行頂風(fēng)沖越火線。2火場自救①點(diǎn)火解圍。2要撲救林火中，怎樣做到既撲滅火災(zāi)，又不傷亡人員？答：撲打火線中，嚴(yán)禁迎火頭撲打；不要在下風(fēng)口撲打；不要在火線前面撲打；撲打下山火時(shí)，要注意風(fēng)向變化時(shí)下山火變?yōu)樯仙交?，防止被火卷入燒傷。火勢弱時(shí)可單人撲打，火勢較強(qiáng)時(shí)，要組織小組幾個(gè)人同時(shí)撲打一點(diǎn)，同時(shí)、起同落，打滅火后一同前進(jìn)。拍打時(shí)要一打一拖，切勿直上直下?lián)浯?，以免濺起火星，擴(kuò)大燃燒點(diǎn)。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時(shí)采用的，以劈火路斬?cái)嗷鹪吹姆绞竭_(dá)到滅火目的。2撲火的方法有哪兩種？答：撲救森林火災(zāi)一般采用直接滅火和隔離帶滅火兩種方法相結(jié)合的滅火方法。其火勢弱，有利于撲救?；鹈缬缮缴舷蛏较侣樱俣嚷?，稱為“坐火”。1影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些？ 答：有坡向、坡度和海拔高度等。樹冠火經(jīng)常與地表火同時(shí)發(fā)生，燒遍整個(gè)林分的地表的樹冠，對森林的破壞性大，撲救比較困難。林木受害后，能使長勢減弱，容易引起病蟲害的大量發(fā)生，嚴(yán)重影響林木的生長，木材材質(zhì)變劣，有時(shí)甚至造成大片森林枯死。1什么是地表火？地表火對森林的危害程度如何？答：地表火又叫地面火，指沿林地面擴(kuò)展蔓延，燒毀地被物的火。1森林中的可燃物是指哪些？答：森林中的喬木、灌木、雜草、蕨類、苔蘚、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落葉以及地下層的腐殖質(zhì)、泥炭等，均屬可燃物。1撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？答：老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者。什么是森林防火期？我省的森林防火期規(guī)定在什么時(shí)間？答：一般把森林容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，規(guī)定為森林防火期。森林火險(xiǎn)等級是怎樣劃分的？答：森林火險(xiǎn)等級分為五級。林區(qū)所有單位都應(yīng)當(dāng)建立群眾撲火隊(duì)，并注意加強(qiáng)訓(xùn)練，提高素質(zhì)；國營林場還必須組織專業(yè)撲火隊(duì)