【正文】 學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑。于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。范文各位老師、各位家長，大家好：我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。給在座家長的一點(diǎn)建議：a精選讀物b與孩子一起品評讀物。具體做法：A、對優(yōu)秀作品的篩選能讓孩子有興趣，不吃力，有益處為0起點(diǎn)，隨著興趣的加深，再逐漸提升。小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿3給你一個(gè)寫作思路，你可以按這個(gè)思路去吹：客套話：以學(xué)校、班主任、語文老師的稱贊（給學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣營造了良好的氛圍，工作扎實(shí)、有效），并表示感謝！孩子閱讀能力提高的重要性：開拓視野、儲(chǔ)備知識(shí)、提升分析能力、提高情商，以級對孩子質(zhì)養(yǎng)的提高、良好品德地形成都有極重要的意義。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)，那么，重點(diǎn)要多輔導(dǎo)基礎(chǔ)，多做一些基礎(chǔ)的題目，少做做偏題和難題。如果學(xué)生不太會(huì)解簡易方程，一定要讓子女多看看簡易方程的解法，多做做簡易方程。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習(xí)，要注重書上的二十四個(gè)練習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要注重練習(xí)。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。五年級上冊，小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。下面，我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高孩子的學(xué)業(yè)成績。家長對孩子的影響是非常巨大的。反之，在五年級時(shí)，把孩子的學(xué)習(xí)管好，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，方法正確了，那怕六年級的知識(shí)再難，也能學(xué)得好。如果這時(shí)期學(xué)習(xí)松懈了，那么，不僅前面的知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固，而且后面的知識(shí)就無法學(xué)習(xí)。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞，學(xué)生如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，往往會(huì)遺忘，因此，要多讀多聽磁帶。部分學(xué)生沒有及時(shí)復(fù)習(xí)。由于功課跟不上，學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重。這部分學(xué)生該理解的沒有理解，該背出沒有背出，該默出的沒有默出。同步練習(xí)更加不及時(shí)，完成的質(zhì)量太差。作業(yè)本破爛不堪，作業(yè)中的錯(cuò)誤率相當(dāng)高，作業(yè)批改了一次又一次。部分學(xué)生上課不專心聽講，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。學(xué)習(xí)中，下不了苦功夫，不是書背不出，就是聽寫未完成；要求當(dāng)天要完成的，部分學(xué)生一拖再拖；個(gè)別學(xué)生得過且過，拖上一個(gè)星期也沒有完成作業(yè)。少做作業(yè)時(shí)有發(fā)生。不是字太潦草，就是少做。每次都要老師催了才做，造成作業(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)誤率高，學(xué)習(xí)成績難以提高。當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一些問題，表現(xiàn)在：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時(shí)完成。課間活動(dòng)有序，打鬧少了，做作業(yè)的多起來了。應(yīng)該說，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)過好同學(xué)的幫助，有些同學(xué)的成績有明顯的進(jìn)步；班干部能夠帶頭做好各項(xiàng)工作，使整個(gè)班集體有良好的凝聚力。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時(shí)上學(xué)，不遲到，也不早退；有事有病能夠主動(dòng)請假；放學(xué)后能夠排隊(duì)回家。絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。我們班共49人。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)更會(huì)有自信。有些家長，我們可能是第一次見面。最后，向大家推薦幾本書籍，《好媽媽勝過好老師》，《玩學(xué)習(xí)》《哈佛女孩劉亦婷》。以上就是我在湉湉的學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小心得，教育要因人而異，因材施教。她在學(xué)琴道路上走的也還行，雖然在這其中也有一些小情緒，但總得說來還是比較順利的。記的有一次一幅圖我們?nèi)齻€(gè)人拼了三個(gè)多小時(shí)，在這期間我很想放棄，可為了孩子我一忍再忍，三個(gè)人互相鼓勵(lì)，打氣，堅(jiān)持到了最后。以后走上社會(huì)也必定會(huì)遭淘汰。第三是培養(yǎng)孩子堅(jiān)定的毅力。不想到了考試時(shí)再去“抱佛腳”。愛因斯坦說過“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。慢慢地養(yǎng)成細(xì)心、踏實(shí)的習(xí)慣。如在語文上，按課文填空這一環(huán)節(jié)中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。而我們家長只要面對自己的孩子，只要稍微花點(diǎn)時(shí)間，就能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的學(xué)習(xí)，是吸收更多的水，而家庭教育我認(rèn)為就是不斷加長她的短板。那些沒有寫對的字，沒有答對的題，就是她的短板。你們辛苦了!說實(shí)話，我很在乎孩子的成績，不管是一般作業(yè)、默寫到平時(shí)的測試、考試。謝謝大家！第三篇：小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿1尊敬的老師、各位家長朋友：你們好!第一是感謝老師的教學(xué)工作首先，感謝老師們對孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛。孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會(huì)收到滿意的效果?？傊⒆拥拇蟛糠謱W(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。七、教育孩子要勤奮。在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過了。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會(huì)理直氣壯。五、在家庭中為孩子營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍?！?，現(xiàn)在，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘這忘那，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。四、不做“嘮叨”媽媽。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。反之，收效甚微。一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，今日是母親節(jié)，我代表全班同學(xué)向教師和媽媽們說聲：我愛您!我的發(fā)言結(jié)束了，多謝大家。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在提高時(shí)需要你們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)需要你們的安慰。要注重我們的學(xué)習(xí)過程，別只關(guān)心結(jié)果，要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正確對待考試，學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，提高解決問題的本事，使自我成為一個(gè)有用的人才。不會(huì)不懂的題目想辦法解決?；仡櫸迥陙淼膶W(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：上課時(shí)我認(rèn)真聽講，教師提出的問題，我都認(rèn)真思考，進(jìn)取回答。今日能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到十分榮幸。以此作為今天的總結(jié)以上所說的，僅是個(gè)人粗淺的看法，歡迎大家批評指正。各位家長做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才。我們做家長只的只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長合力。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時(shí)我們家長盡量不要看電視，玩電腦，玩手機(jī)，給孩子一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。使孩子們思想品德、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高。其次呢，是重視孩子的健康，這里的健康，不僅僅指的是身體健康，更重要的是孩子的心理健康。其實(shí)孩子們現(xiàn)在的成績好不好，不是大問題，但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心，那問題就大了，其實(shí)我們有很多家長都會(huì)拿自己孩子的成績跟那些成績好孩子做對比，包括我自己也是這樣的，時(shí)間長了，這樣子拿別人的長處和自己的短處，比來比去，很快的就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心比沒了。今天是我們初中階段的第一個(gè)家長會(huì)。放手讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立生活，自主消費(fèi)，這些看似簡單的問題，其實(shí)做起來也挺難的。剛才跟大家說了，我的教育理念，接下來談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié)。每個(gè)孩子都是天使，都有其自身的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績好壞的差別，也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別和學(xué)習(xí)方法不同的問題。我們的孩子，六年后考入大學(xué)和走進(jìn)社會(huì)，他們都得離開我們身邊，他們今天學(xué)到的知識(shí)，以至于他們今天考試的成績，對今后他們的生活會(huì)影響多少呢？不用我說，每個(gè)家長都是過來人，誰還會(huì)記得你初一那次考試的成績和排名，相反他們在中學(xué)階段學(xué)到的世界觀，人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力學(xué)到的，學(xué)校開放自主、個(gè)性的理念，才是伴隨他們成功的利劍。學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì)，他們現(xiàn)在就是青春少年還沒有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，去管理自己的人生，那么，學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己，實(shí)現(xiàn)夢想的一個(gè)場所。那么，回到前面的問題，學(xué)生的任務(wù)是什么呢？很多家長心里的答案肯定都是一樣的，那就是學(xué)習(xí)，這就是家長錯(cuò)誤的思想和理念。小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿13尊敬的老師，各位家長，同學(xué)們：大家下午好！我是王xx的家長，首先感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)，那么，重點(diǎn)要多輔導(dǎo)基礎(chǔ)，多做一些基礎(chǔ)的題目，少做做偏題和難題。如果學(xué)生不太會(huì)解簡易方程，一定要讓子女多看看簡易方程的解法，多做做簡易方程。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習(xí)，要注重書上的二十四個(gè)練習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要注重練習(xí)。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。五年級上冊，小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。下面，我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高孩子的學(xué)業(yè)成績。家長對孩子的影響是非常巨大的。反之，在五年級時(shí)，把孩子的學(xué)習(xí)管好，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，方法正確了，那怕六年級的知識(shí)再難，也能學(xué)得好。如果這時(shí)期學(xué)習(xí)松懈了，那么，不僅前面的知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固，而且后面的知識(shí)就無法學(xué)習(xí)。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞，學(xué)生如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，往往會(huì)遺忘，因此，要多讀多聽磁帶。部分學(xué)生沒有及時(shí)復(fù)習(xí)。由于功課跟不上，學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重。這部分學(xué)生該理解的沒有理解，該背出沒有背出，該默出的沒有默出。同步練習(xí)更加不及時(shí)，完成的質(zhì)量太差。作業(yè)本破爛不堪，作業(yè)中的錯(cuò)誤率相當(dāng)高，作業(yè)批改了一次又一次。部分學(xué)生上課不專心聽講，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。學(xué)習(xí)中，下不了苦功夫，不是書背不出，就是聽寫未完成；要求當(dāng)天要完成的，部分學(xué)生一拖再拖；個(gè)別學(xué)生得過且過，拖上一個(gè)星期也沒有完成作業(yè)。少做作業(yè)時(shí)有發(fā)生。不是字太潦草，就是少做。每次都要老師催了才做，造成作業(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)誤率高，學(xué)習(xí)成績難以提高。當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一些問題，表現(xiàn)在：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時(shí)完成。課間活動(dòng)有序，打鬧少了，做作業(yè)的多起來了。應(yīng)該說，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)過好同學(xué)的幫助，有些同學(xué)的成績有明顯的進(jìn)步；班干部能夠帶頭做好各項(xiàng)工作，使整個(gè)班集體有良好的凝聚力。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時(shí)上學(xué)，不遲到，也不早退；有事有病能夠主動(dòng)請假；放學(xué)后能夠排隊(duì)回家。絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。我們班共49人。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)更會(huì)有自信。有些家長，我們可能是第一次見面。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)比較懶惰，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，有自己的愛好和興趣。自從我們上了四年級，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任宋老師，有知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的語文老師曹老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷，教我們學(xué)文化和做人。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。小學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿11尊敬的老師、叔叔、阿姨：你們好！我叫趙雅涵，很榮幸能代表四（3）班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。相信在今后的各項(xiàng)比賽中，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的用武之地，更希望各位家長給他們大力的支持與鼓勵(lì)。我曾經(jīng)對孩子們說過：人生只有一次，不會(huì)重新來過。中午，完成好作業(yè)的孩子我要求自己讀書，咱班建立的小小圖書角，有利于孩子交換閱讀好書。學(xué)校推薦讀書，課本上有課外書屋，平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合課文也可能推薦適合孩子閱讀的書目。每天您能督促孩子在九點(diǎn)前就睡覺，這樣白天孩子才有精力努力學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對課外時(shí)間的管理。你一個(gè)滿意的答復(fù)，是對我們工作的肯定，更是對我們的支持，相信大家都會(huì)這樣支持我們二年級三班這個(gè)班集體。我們總教育孩子要熱愛班集體，你支持了孩子也就是支持了我們的班級。我說了歡迎大家為我們的班級建設(shè)和發(fā)展提建議，再說了，如果你們真把我當(dāng)成是同盟軍、朋友、自己人，咱們都知道，朋友之間心無芥蒂，你提了意見，我也知道是為了班級好，怎么會(huì)有別的想法呢？千萬不要表面上說沒問題，挺好的老師，背后心里卻一肚子的意見，這對孩子沒有絲毫的好處。有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，避免不必要的誤解及麻煩。加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。分享孩子的歡樂和痛苦。當(dāng)然，孩子畢竟只是孩子，他們不可能像成人那樣自覺，這就需要我們共同監(jiān)督、教導(dǎo)了。我希望我們學(xué)生自覺或不自覺地在潛移默化中形成下來。希望家長們能督促孩子天天閱讀，把讀書當(dāng)作是一件每天必做的事。從學(xué)生的閱讀能力和寫作情況看，我們孩子們的閱讀量和積累量可以說是少得可憐的。擴(kuò)大閱讀，加強(qiáng)積累，只有這樣才能學(xué)好語文。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個(gè)平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。我說，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會(huì)粗心。這其實(shí)取決于一個(gè)詞“認(rèn)真”。四、語文學(xué)習(xí)方面二年級語文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的。做到合理用眼，消除眼疲勞。建議家長不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這