【正文】 弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大名族精神，積極引導(dǎo)、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，為未成年健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德、智、體、美全面發(fā)展，不斷提升我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、廣泛開展活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的突出社會(huì)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，加大對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場(chǎng)、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等集中開展的專項(xiàng)整治活動(dòng)的信息采集、編報(bào)及真?zhèn)髁Χ取３浞终故疚疑鐓^(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的新進(jìn)展、新氣象。二、創(chuàng)新真?zhèn)餍问剑S富真?zhèn)鲀?nèi)容積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，關(guān)注我社區(qū)、學(xué)校等領(lǐng)域德育工作的重點(diǎn)。并結(jié)合自身工作實(shí)際，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。學(xué)校要組織制定德育研究計(jì)劃，加大對(duì)德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究，動(dòng)員鼓勵(lì)全體教師特別是班主任、學(xué)校德育管理工作者注重理論研究與實(shí)踐探索并進(jìn)，學(xué)術(shù)研究與經(jīng)驗(yàn)傳播同行，通過加強(qiáng)學(xué)校德育研究，進(jìn)一步提升學(xué)校的德育水平。學(xué)校要積極動(dòng)員并聘請(qǐng)老干部、老教師、老模范和技術(shù)能手等熱心人士為兼職校外德育輔導(dǎo)員，協(xié)助并參與學(xué)校組織開展的未成年學(xué)生的德育活動(dòng)。各學(xué)校要配備政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高人員負(fù)責(zé)未成年學(xué)生的法制教育宣傳工作，定期召開會(huì)議，研究新問題、提出新對(duì)策。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有計(jì)劃地組織開展包括學(xué)生和家長在內(nèi)的心理健康教育（輔導(dǎo)）活動(dòng)，并開設(shè)咨詢電話、“知心姐姐”信箱，做好心理疏導(dǎo)工作。結(jié)合績(jī)效工資實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善班主任的有關(guān)聘任、管理、使用和考核評(píng)價(jià)辦法，使之在學(xué)校育人工作中發(fā)揮更大作用。（七）大力加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。，組織未成年學(xué)生開展形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野、陶冶情操、促進(jìn)廣大未成年學(xué)生身心健康發(fā)展。要對(duì)班級(jí)每學(xué)期家訪工作提出明確要求，對(duì)學(xué)校集中家訪活動(dòng)做出周密安排，力求取得實(shí)效。，充分發(fā)揮典型示范作用，推動(dòng)廣大家長積極參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代家教理念，掌握和運(yùn)用科學(xué)的家教知識(shí)和方法，提高家教水平，并更好地配合學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（五）認(rèn)真抓好弱勢(shì)群體、特殊群體中青少年兒童的關(guān)愛幫扶工作 要努力做好有心理障礙學(xué)生的疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)困生、貧困生等完成學(xué)業(yè)，對(duì)孤、盲、聾、智障兒童給予特殊關(guān)愛，解決他們的實(shí)際困難，營造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛特殊困難青少年的良好社會(huì)氛圍，化解社會(huì)發(fā)展中的不和諧因素。繼續(xù)開展“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建和升級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。四是明確幫扶重點(diǎn)，把那些缺乏家庭教育的子女，家長沒有能力承擔(dān)家庭教育責(zé)任的學(xué)生作為結(jié)對(duì)幫扶的重點(diǎn)，明確關(guān)愛主體，發(fā)動(dòng)“五老”人員、在職政教行政干部和心理輔導(dǎo)教師等與“問題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫教。二是積極探索建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”防控工作機(jī)制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。（四）加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)未成年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，預(yù)防其違法犯罪在抓好普法教育基礎(chǔ)上，為重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象提供服務(wù)，并進(jìn)一步做好預(yù)防和減少未成年學(xué)生違法犯罪工作。規(guī)模學(xué)校和有條件學(xué)校積極舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。、墻上文化，班級(jí)文化建設(shè)，積極開展“文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。22世界地球日、10利用3（三）大力開展校園文化建設(shè)，營造更濃的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能?！跋冗M(jìn)班集體”創(chuàng)建活動(dòng)，在創(chuàng)建活動(dòng)中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使學(xué)校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。繼續(xù)組織開展以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，針對(duì)不同年級(jí)努力實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。“做一個(gè)有道德的人”教育活動(dòng)，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的思想武裝未成年學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立共產(chǎn)主義、愛國主義等理想信念，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀。組織動(dòng)員宣傳，營造濃厚氛圍；認(rèn)真開好隊(duì)會(huì)，通過輔導(dǎo)講解、隊(duì)員交流、尋找身邊好少年等方式，增強(qiáng)對(duì)“四好少年”的認(rèn)識(shí)；積極圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，創(chuàng)新開展“3通過評(píng)選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，做一個(gè)有道德的人?！靶ⅰ蔽幕癁橥黄瓶?，認(rèn)真開展傳統(tǒng)美德教育，讓學(xué)生感知孝文化，感悟孝德，實(shí)踐孝行，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、愛家鄉(xiāng)、愛他人、愛祖國的高尚品德。三、主要工作與要求（一）以愛國主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，開展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng) “健康與成長”讀書征文教育活動(dòng)。第四篇：2012未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃大坪明德小學(xué)2012未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以愛國主義教育為主旋律，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要建立單位文體活動(dòng)中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。高度重視，盡快開展工作。