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正文內(nèi)容

冀教版一年級上冊好奇的孩子教案(參考版)

2024-12-03 21:20本頁面
  

【正文】 。在指導(dǎo)寫字的過程中,強(qiáng)調(diào)對書寫正確、筆順、占格、寫字姿勢、書寫速度等方面的要求。 “ 后 ” :注意筆順和第二筆 “ 長撇 ” 的寫法; 高。 “ 土 ” 字一豎要高過兩個 “ 人 ” 字。 2. 教師 范寫,學(xué)生書空。 ( 3)教師小結(jié)。 ( 1)提出問題:學(xué)習(xí)了課文,你認(rèn)為愛迪生是個怎樣的人?他是傻還是聰明?他為什么能 采取小組合作學(xué)習(xí)的方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和參與意識,使他們在與同伴的交流合作中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而積極尋找答案。 ( 3)組織交流,相機(jī)指導(dǎo)。 ( 1)教師導(dǎo)語:愛迪生每天都在觀察 事物、思考問題,提出許多新的問題。 ” ( 3)練習(xí)朗讀第一自然 段。 第二課時 一、復(fù)習(xí)舊知,認(rèn)讀生字 出示課件,開火車認(rèn)讀字詞。 講故事時, 要求學(xué)生抓住人物的動作、對話、表情來表現(xiàn)人物 教學(xué)中采取多種形式幫助學(xué)生理解詞語的意思,尤其是針對低年級學(xué)生的特點,主要采用直觀形象、結(jié)合上下文理解的方法,促進(jìn)學(xué)生順利地理解課文的思想內(nèi)容。 三
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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