教師個人校本研修計劃(一年)(參考版)
2024-10-06 05:32本頁面
【正文】 。(2)嘗試進行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。3．勤于動筆，提高教育科研水平。2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。(3)廣泛地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補短的目的?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。四、具體實施方案1．勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。（三）加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、研修內(nèi)容；（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。4．通過學(xué)習(xí)，促進自己對新課標(biāo)的理解。2．通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。第五篇：教師個人校本研修計劃教師個人校本研修計劃培元小學(xué) 段小慧為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計 劃。總書記提出了“好老師”的“四大特質(zhì)”：要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學(xué)識，要有仁愛之心。，通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下名師典型課例觀摩等活動，提高自身素養(yǎng)。，“多讀、多聽、多做、多思、多寫”勤學(xué)多記，多寫反思，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，提升自我，積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究。在具體的教學(xué)實踐中嘗試適合自己的發(fā)展之路，逐步形成自己的教學(xué)特色。，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著和文章，寫好個人讀書筆記，堅持隨時隨地寫好教育隨筆的習(xí)慣。，鉆研吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，并學(xué)以致用認(rèn)真研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。，建立個人專檔，收存整理申報的材料。；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效融合上。認(rèn)真學(xué)習(xí)我?！案咝дn堂”教學(xué)模式，繼續(xù)與學(xué)生一起探索“小組合作、自主學(xué)習(xí)”的方法，不斷尋找學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法和手段。通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動，提高自己的政治思想素質(zhì)，堅持每天讀書上網(wǎng)，努力拓寬自己的視野。二、研修目標(biāo)。路漫漫兮我將上下求索，為教育事業(yè)奉獻著無悔的人生。課堂中根據(jù)教學(xué)實際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。新課程理念研修。三、研修內(nèi)容豐富多彩加強師德培養(yǎng)。自主學(xué)習(xí)模式。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。開展有效課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。(1)及時積累專題研究的第一手資料。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。(2)多渠道地學(xué)。(1)堅持不懈地學(xué)。（四）在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反
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