文明禮儀伴我行方案(參考版)
2024-10-06 05:30本頁面
【正文】 來稿請注明作者的班級、姓名、指導(dǎo)老師（文章結(jié)尾右下角處）。五、征文評選及獎項(xiàng)設(shè)置活動結(jié)束后，將邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師組成評審組，評選出一、二等獎和優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)給獎品以示表彰。文章篇幅三年級200字左右，四至六年級400字左右。三、征文要求參賽作品可以寫發(fā)生在生活中的小故事，寫出自己的真情實(shí)感，做到題意貼切，文筆流暢。文明禮儀在手上保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、亂牽亂掛、不損壞公共設(shè)施、不亂折亂采。文明禮儀在口中 不隨地吐痰、不大聲喧嘩、不說臟話粗話。講究衛(wèi)生，生活節(jié)儉，不亂花錢。附：師生禮貌用語：謝謝！不客氣！您好！早上好！老師好！老師早上好！對不起！沒關(guān)系！（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師）再見！（男孩）你好帥?。ㄅⅲ┠汩L的好漂亮！你很棒！你很優(yōu)秀！你是一個聽話（懂事、愛學(xué)習(xí)）的孩子！第五篇：文明禮儀伴我行征文方案“文明禮儀伴我行”征文比賽活動方案一、征文主題以“文明禮儀伴我行”為主題二、征文內(nèi)容文明禮儀在校園尊敬師長，友愛同學(xué)，舉止文明，課堂上不交頭接耳。開展 “文明寶寶”、“能干寶寶”、“禮貌寶寶”以及“文明班級”的評選活動，還以班級為單位開展 “文明禮儀”畫展。開展“尊長互敬”活動，培養(yǎng)幼兒文明的人際交往習(xí)慣。從“站、坐、蹲、走、遞、接”等基本動作入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。第五、注重創(chuàng)設(shè)禮儀活動環(huán)境，開展“跟我學(xué)禮儀”等宣傳教育活動。幼兒園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成，幼兒園努力讓每一個地方都成為教育的場所，使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用。第四、加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，為幼兒園禮儀教育實(shí)踐提供環(huán)境支撐。以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛，體驗(yàn)與家人共處的快樂，懂得尊敬，關(guān)心父母，愿意為他們做力所能及的事情。并以宣傳欄和書信的形式對家長進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)。我們向家長發(fā)出“文明禮儀伴我行”倡議書，倡議家長積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。禮儀行為得到規(guī)范同伴之間團(tuán)結(jié)友愛、禮讓友好、互相合作，養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。通過實(shí)踐開展 “環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在老師的帶領(lǐng)下，巡查校園及小區(qū)環(huán)境，將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶，用自己的行動來感染家長和幼兒，起到良好的榜樣作用。第二、教師們按幼兒的成長規(guī)律和年齡特征，各班通過講故事、看圖書、畫畫、玩游戲等活動，了解雷鋒叔叔的事跡，體會助人為樂的精神。重點(diǎn)對教師進(jìn)行了著裝、化妝、家訪、接電話等方面的禮儀培訓(xùn)。幼兒園教師是幼兒的啟蒙老師，要培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師應(yīng)該率先垂范。針對禮儀教育中存在的問題，通過幼兒在園的一日活動及家庭、社會生活中進(jìn)行禮儀教育的嘗試，探討適合幼兒身心特點(diǎn)的禮儀教育方法、原則和途徑，以豐富幼兒禮儀啟蒙教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。究其原因，一方面是社會大環(huán)境中不文明行為對幼兒的禮儀行為造成了不良的影響；另一方面是家長和教師對幼兒禮儀教育的重視不夠和教育方法的不當(dāng)。對幼兒進(jìn)行禮儀啟蒙教育，有助于促進(jìn)幼兒社會化的進(jìn)程，對幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，尤其對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。二、活動過程：幼兒加強(qiáng)禮儀教育的必要性亞里士多德說過：“幼年時(shí)形成的良好習(xí)慣可以改變一生。通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式，幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。一、活動目標(biāo)：讓幼兒了解基本的禮貌用語，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。然而我們幼兒園的孩子年齡較小，大多是獨(dú)生子女，受家庭的過多呵護(hù)，形成很強(qiáng)的自我意識，以自我為中心，不太會使用禮貌語，為了
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1