教師讀書交流會主持詞(參考版)
2024-10-06 04:55本頁面
【正文】 。一千個人心目中有一千個哈姆雷特，一個個人的心目中也有一千個竇桂梅。讓我們響應的號召，在工作生活中不忘閱讀、學習，在讀書學習中不斷實踐和創(chuàng)新。親愛的老師們，“最是書香能致遠，學習之樂樂無窮”。1一千個人心目中有一千個哈姆雷特，一個個人的心目中也有一千個竇桂梅。1毛靜老師英語轉型語文已經(jīng)兩年半了，可是，她還是如初轉型時那般謙虛好學。她觀摩了王老師的一節(jié)作文課《親情測試》，感觸很深，不吐不快，這會兒已經(jīng)是迫不及待了。杜英老師的偶像是王文麗老師，有請杜英老師和大家交流。教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。文梅老師，要和大家分享的題目就是《走進名師，聆聽智慧，感受經(jīng)典》。她說：名師給了她智慧，給了她前進的方向和動力。潘瑩華老師認真觀摩哦于老師指教的《我的伯父魯迅先生》，來聽一聽她的觀課有感。讓我們一起來聽聽魏老師談于老師的《翠鳥》。感謝魏老師。1魏新維老師，是我的老師。無痕的教育，尊重、理解、賞識和激勵的教育，此乃教育之真諦。1雁過無痕，歸于天籟。竇桂梅老師用她的課題實踐給我們進行了生動的解讀。有請張瑾軼老師?！皩W而不思則罔，死而不學則殆。這不是我的杜撰，是樊海梅老師交流的題目。王崧舟老師教學本課，更是緊扣一個“冒”字，牽一發(fā)而動全身?！贰逗苫ā肥侨昙壪聝砸黄?jīng)典的寫景范圍，語言優(yōu)美，如詩如畫。是因為，他，是一個有追求的人，是一個堅持不懈的人。駑馬十駕，功在不舍。讓我們細細去品味。在程玥老師的眼里，于老師清新的教學風格，宛如一陣溫暖的春風，吹入我們每個語文老師的心田。有請李秋老師。我們都在學名師，甚至都在學同一個名師，我們的關注點不同，我們的收獲也就大相徑庭了。于永正老師，是名師中的翹楚，教學風格樸實無華，往往在不露聲色中讓學生得以成長，真正達到了隨風潛入夜，潤物細無聲的教學最高境界。虞大明老師，聽過他的現(xiàn)場示范課《麥哨》和《諾曼底號遇難記》，他年輕而充滿激情，激情中卻又有一番理性的思考。她和我們交流的題目是《溫度、廣度、深度》。今天，我們在坐的有鋼管、有松針、有魚翅，有桂圓，我們都是名師們的粉絲。我們常用“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”來鞭策我們的學生要好好讀書。今天讀書經(jīng)驗交流活動到此結束。?？丛诮窈箝L大的道路上，把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。剛才主任對我們全鎮(zhèn)各小學讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認真領會與落實。過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學校循序漸進、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗，可以讓我們兄弟學校借以鑒戒。接下來進行讀書經(jīng)驗交流活動的第二項程序：學校作讀書經(jīng)驗先容。輔導學生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。研究撰寫的教育隨筆、教學論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于CN雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上。接下來要與大家交流的是邵厝小學雷國山老師，雷老師是晉江市合同治理教師，現(xiàn)在邵厝小學任教。他曾到廈門及晉江一些基層學校舉行關于讀書的專題講座近十次。王老師從教來，購書一千多冊。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗。其撰寫的教育教學隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。20xx年秋，被評為“泉州書香教師”。首先進行讀書經(jīng)驗交流活動，交流活動安排3個程序，……首先進行經(jīng)驗交流的第一程序：讀書經(jīng)驗交流：首先與大家作經(jīng)驗交流的是觀頭小學的張?zhí)煅a校長。邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經(jīng)驗先容：。(一)讀書活動經(jīng)驗交流會(8：50—10：30)個人讀書經(jīng)驗交流：觀頭小學張?zhí)煅a校長。參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學校長、教師代表。大力倡導“讓讀書成為習慣”。只有讀書，才能進步我們的學識和品位。合：北京市立新學校初二年級讀書交流會到此結束!教師讀書交流會主持詞7開場：各位領導、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華。女：一
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1