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正文內(nèi)容

教師讀書(shū)交流會(huì)主持詞(參考版)

2024-10-06 04:55本頁(yè)面
  

【正文】 。一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特,一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。讓我們響應(yīng)的號(hào)召,在工作生活中不忘閱讀、學(xué)習(xí),在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐和創(chuàng)新。親愛(ài)的老師們,“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),學(xué)習(xí)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”。1一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特,一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。1毛靜老師英語(yǔ)轉(zhuǎn)型語(yǔ)文已經(jīng)兩年半了,可是,她還是如初轉(zhuǎn)型時(shí)那般謙虛好學(xué)。她觀摩了王老師的一節(jié)作文課《親情測(cè)試》,感觸很深,不吐不快,這會(huì)兒已經(jīng)是迫不及待了。杜英老師的偶像是王文麗老師,有請(qǐng)杜英老師和大家交流。教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。文梅老師,要和大家分享的題目就是《走進(jìn)名師,聆聽(tīng)智慧,感受經(jīng)典》。她說(shuō):名師給了她智慧,給了她前進(jìn)的方向和動(dòng)力。潘瑩華老師認(rèn)真觀摩哦于老師指教的《我的伯父魯迅先生》,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她的觀課有感。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)魏老師談?dòng)诶蠋煹摹洞澍B(niǎo)》。感謝魏老師。1魏新維老師,是我的老師。無(wú)痕的教育,尊重、理解、賞識(shí)和激勵(lì)的教育,此乃教育之真諦。1雁過(guò)無(wú)痕,歸于天籟。竇桂梅老師用她的課題實(shí)踐給我們進(jìn)行了生動(dòng)的解讀。有請(qǐng)張瑾軼老師。“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。這不是我的杜撰,是樊海梅老師交流的題目。王崧舟老師教學(xué)本課,更是緊扣一個(gè)“冒”字,牽一發(fā)而動(dòng)全身?!贰逗苫ā肥侨昙?jí)下冊(cè)一篇經(jīng)典的寫(xiě)景范圍,語(yǔ)言優(yōu)美,如詩(shī)如畫(huà)。是因?yàn)椋?,是一個(gè)有追求的人,是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。駑馬十駕,功在不舍。讓我們細(xì)細(xì)去品味。在程玥老師的眼里,于老師清新的教學(xué)風(fēng)格,宛如一陣溫暖的春風(fēng),吹入我們每個(gè)語(yǔ)文老師的心田。有請(qǐng)李秋老師。我們都在學(xué)名師,甚至都在學(xué)同一個(gè)名師,我們的關(guān)注點(diǎn)不同,我們的收獲也就大相徑庭了。于永正老師,是名師中的翹楚,教學(xué)風(fēng)格樸實(shí)無(wú)華,往往在不露聲色中讓學(xué)生得以成長(zhǎng),真正達(dá)到了隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教學(xué)最高境界。虞大明老師,聽(tīng)過(guò)他的現(xiàn)場(chǎng)示范課《麥哨》和《諾曼底號(hào)遇難記》,他年輕而充滿激情,激情中卻又有一番理性的思考。她和我們交流的題目是《溫度、廣度、深度》。今天,我們?cè)谧挠袖摴?、有松針、有魚(yú)翅,有桂圓,我們都是名師們的粉絲。我們常用“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”來(lái)鞭策我們的學(xué)生要好好讀書(shū)。今天讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束。??丛诮窈箝L(zhǎng)大的道路上,把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書(shū)海,浸潤(rùn)書(shū)香,暢享書(shū)韻吧!也讓我們一同銘記:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、雷老師與王老師。剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)提出了要求與建議,請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí)。過(guò)渡:剛才楊校長(zhǎng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們兄弟學(xué)校借以鑒戒。接下來(lái)進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序:學(xué)校作讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)先容。輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。研究撰寫(xiě)的教育隨筆、教學(xué)論文獲國(guó)家、盛市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇,其中110多篇發(fā)表于CN雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上。接下來(lái)要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師,雷老師是晉江市合同治理教師,現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。他曾到廈門(mén)及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書(shū)的專題講座近十次。王老師從教來(lái),購(gòu)書(shū)一千多冊(cè)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。其撰寫(xiě)的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。20xx年秋,被評(píng)為“泉州書(shū)香教師”。首先進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序:讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流:首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng)。邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先容:。(一)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(8:50—10:30)個(gè)人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流:觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng)。參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表。大力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”。只有讀書(shū),才能進(jìn)步我們的學(xué)識(shí)和品位。合:北京市立新學(xué)校初二年級(jí)讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束!教師讀書(shū)交流會(huì)主持詞7開(kāi)場(chǎng):各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。女:一
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