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心理咨詢師個人成長報告五篇(參考版)

2024-10-06 03:43本頁面
  

【正文】 我愿為那些需要幫助的人們撐起一片蔚藍的天空,我相信自己一定能在心理咨詢領域做出自己的貢獻。入世4須才更須節(jié),作家積德還集書。人生之路曲折蜿蜒,當人們面對厄運時,是多么需要關懷?。∫苍S,當淚水迷蒙雙眼時,流淌憂傷時,只需要一個鼓勵的眼神,便會溫暖他人凄涼的心房。(三)努力方向不斷提高自己的理論知識和咨詢技能,克服自己性格特征中的一些弱點,以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴格要求自我,使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度和立場,并能夠積極爭取專業(yè)咨詢師的督導和支持,以積極嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一位求助者。于一些求助者容易出現(xiàn)反移情現(xiàn)象。4,、這些年來我對心理咨詢知識的系統(tǒng)學習為我從事心理咨詢事業(yè)準備了豐富的專業(yè)理論基礎和必要的咨詢技能。我成長的經歷使我開展心理咨詢工作的一筆豐富的財富,我高中順利度過心理陰霾期的經歷使我認識到心理健康的重要性,此后我一直以良好樂觀的心態(tài)對待我的學業(yè)和生活,并且用我樂觀的心態(tài)和生活態(tài)度影響和感染著周圍的同學。我周圍的這些事例更加增強了我從事心理詢師事業(yè)原本的動機。在高中階段“郁悶、學不進去”等這類消極字匯隨時隨處都可以聽到,這嚴重影響了同學們的身心健康和成長、成才。高考前的壓力和糾結使我學習效率很低,而且脾氣也變得很差,幸好我在老師,父母,周圍朋友的幫助和開導下迅速而順利的擺脫了這種陰霾的情緒,并能夠迅速重新投入到高效率的學習中,最終成功地考入自己理想的大學進行繼續(xù)深造。心理咨詢師職業(yè)不僅是一項讓人們的思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時,它也是一項送人玫瑰而手有 余香的職業(yè)。具備一定的文學、哲學和社會學基礎,生活中為朋友排憂解難而無形中積累了經驗等特點,我認為自己適合做一名心理咨詢師。我相信自己一定能夠做好。還經常開導自己身邊情緒低落的同學,用我樂觀開朗的心態(tài)影響著身邊的每一個人。于是就強烈的期望自己將來能夠成為一名合格高尚的心理咨詢師。通過自己的努力,我再次考入了自己理想的大學,我讀的是一所師范大學,在哪里,我不僅積極參加各種社團活動,鍛煉自己的實踐能力;而且努力學習專業(yè)知識,使自己的專業(yè)知識更加牢固;課外還經常到圖書館看各種書籍,但是心理學方面的書籍居多,來滿足自己的興趣。在爸爸媽媽的關愛和班主任老師的開導下,我漸漸學會了調解自己的情緒,從陰霾情緒中走了出來。于是爸爸媽媽就開導我,讓我放松,告訴我高考不是唯一成才的道路,就算考不上大學也沒關系,只要努力就行了,結果不重要。我又一次以優(yōu)異的成績公費考到我們那里最好的高中,高一,高二期間一切都很順利,我學習成績優(yōu)異,跟同學們關系都很不錯。記得那時最喜歡晚上放學回家的時候了,一群人騎自行車走在大路上,有說有笑,仿佛那條大路也跟著我們一起歡樂起來似的。記得那時學校離家遠,晚上還要上晚自習,所以沒有時間回家吃晚飯,我總是從家里帶一點干糧填一下肚子,舍不得花爸爸媽媽給我的生活費,晚上回去再讓媽媽給我熱剩飯吃,媽媽總是怕我營養(yǎng)不良。等妹妹學會做飯后,我便和姐姐一塊兒到山上摘酸棗賣錢,記得我和姐姐有一個夏天摘得酸棗買了200塊錢,當媽媽把酸棗買了從賣主手里接過看著那200塊錢時,高像極了,一直夸我和姐姐懂事。小時候街坊鄰居有很 多玩伴,我們在一起自創(chuàng)了很多種游戲,雖然那時我們沒有玩具,沒有漂亮的衣服,但是我們很知足,很快樂。小時候,爸爸媽媽總是熱心地幫助周圍的街坊鄰居,跟街坊相處的都很好。這里還有著名的淇河,《》里就曾經提到過“淇水湯湯,漸車帷裳”,淇水不僅養(yǎng)育了我們這里一代又一代的人們,而且也是我們小時候玩樂、嬉鬧的天堂。這種既穩(wěn)定又開放的性格,既善于繼承傳統(tǒng)又善于接受新事物的性格為我們從事心理咨詢師職業(yè)奠定了良好的性格基礎。由于我國社會各個方面都處于轉型期,作為80后的我們自然也經歷了許多不平凡的事情。并在助人的同時,不斷反思自省,自我完善,用更好的做為回饋社會。通過不斷的專業(yè)、系統(tǒng)地學習理論和初步實踐,使我的理論水平和實踐技能有了明顯提高,這更加堅定了我要做一名優(yōu)秀心理咨詢師的決心和信心。長期以來,因為心理問題而身心倍受折磨甚至走上人生歧途的人并不罕見,個人認為,心理的不健康甚至比身體的不健康更為可怕,悲于此,憫于斯,我決心通過學習、訓練,盡多掌握心理分析、輔導的理論和技能,在促進自我發(fā)展的同時,科學引導學生們形成良好認知和正向、穩(wěn)定的情緒狀態(tài),并盡已所能,幫助那些深受心理問題困擾的人,為此,我在進一步深入學習師范專業(yè)教育心理學的基礎上,也曾有針對性地閱讀了一些青少年犯罪心理學、筆跡心理學等相關書籍并在工作和生活實踐中小有應用,但限于文化環(huán)境限制,并未系統(tǒng)學習過心理分析、個體輔導理論,心理輔導實踐只在簡單分析、樸素的認知引導層面。當然,要做到這一點并不容易,從業(yè)者本人必須要具有足夠強大的心理智慧,堅強理性,心懷悲憫與理解,寬容道德,面對困難不退縮、面對寵辱能淡泊。如果說,醫(yī)生的回春妙手拂去的是人身體上的病痛,那么,我相信,心理咨詢師就是用專業(yè)技能來拂去人心靈上的塵埃,使人的心靈更明凈、精神更愉悅、更能夠體驗和收獲幸福。多年的教學、行政工作經驗、良好的演講口才基礎、溝通協(xié)調能力必將有益于我成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師。自己多年的人生經歷,尤其是三十多年從教、從政的感悟,是我從事心理咨詢的有利因素。使我從小就養(yǎng)成的良好的心理品質和行為方式,積極進取的意志力和持之以恒的韌性。由于家庭成長環(huán)境相似,曾為同學,又都從事教育工作,共同語言甚多,相互理解,家庭和睦。后因工作調整,主管全縣職工教育培訓工作,因工作細致,指導得當,保質保量完成市里下達的職工教育任務,所在單位連續(xù)七年被評為市職工教育單位,個人因工作業(yè)績突出,一次被評為市先進個人,三次縣先進個人,并被政府記功獎勵一次。期間參加了黑龍江省電大國民經濟統(tǒng)計概論的教材審定。還自學完成了計算機專業(yè)的全部課程。曾獲小學畢業(yè)年級全縣數(shù)學競賽第一名;初中畢業(yè)后以優(yōu)異成績升入高中,因顧慮俄語的適用面和將來可能的需要,高一下學期,我由原來的俄語生改為英語生,為了彌補英語基礎的不足,我每天早三點起床,晚十一點入睡,在完成其它學科進度的前提下,保證一天中自學英語三小時以上,通過不懈努力,高考時取得全縣最高分,因指導老師失誤漏填軍人體檢表而錯過了升入軍校的機會,幸被林業(yè)部特招林學師范班錄取。勤奮好學的品質,和廣泛的知識積累,促成了我成長過程中的勤思樂為,力求創(chuàng)新。我的父母是勤奮好學、一絲不茍、精益求精的人,甚至在那困苦的年代,辛勞之余,也經常奉卷潛讀,還時常討論與工作有關的技術細節(jié),抽時間給我們講生活中的哲理、書中的故事。幾次獲救的經歷,至今記憶猶新,報恩的心理隨著年齡的增長與日俱增。小學二年級時,有一天剛剛下過雨,我就到一個生產隊的大菜窖上去玩,由于菜窖正在維修,上蓋被掀開,只有幾個橫梁搭著,里面積了兩米多深的水,我踩著濕滑的梁,一不小心掉入窖中,沒了蹤影,是在不遠處干活的一個叔叔發(fā)現(xiàn)了異常,跑去察看,并將我救了上來。無論他們調到哪里工作,總是不忘關心、扶助生活困難的人。”父母為人謙遜、和藹、樂于助人,在民眾中有極強的親和力。父母的熱情好客逐漸傳開,遠途行走路過的人們也把我們家當成了免費的客棧。有時父母不在家,村民到家就自己做飯,一次一位姓李的大爺見沒有青菜,就炒蒜瓣當菜。在外面玩耍完或放學回家,經??吹礁赣H和叔叔們滿身泥土地圍坐飯桌邊,邊吃邊聊,媽媽則在廚房里不停地忙碌。做為當?shù)剞r機第一人,他帶領一群從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔出來的年青人,組建了本縣唯一的一支機耕隊,在全縣范圍內寒季造房,暖季墾荒,為后續(xù)遷民做準備。對那時最深的記憶就是比我大三歲的哥哥在冬天用木爬犁拉著我去不遠的山上砍燒柴的情景:他砍柴、裝載,我在旁邊看,然后他滿頭是汗,艱難地拉著爬犁回家,我坐在爬犁上凍得直哭。此后一直身體健康,未患過任何重大疾病。出生后不久,被感染了天花病毒,幾度求醫(yī)未治愈,外祖父一輩人失去了信心,勸家人放棄治療,家人堅持不放棄,仍然四處求醫(yī)。第四篇:心理咨詢師個人成長報告國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師文章(國家職業(yè)資格二級)文章類型:個人分析報告文章題目:省己助人感恩回饋姓名:XX 身份證號:XXXXXXXXXXXXX 所在省市:XXXXXX 所在單位:XXXXX 省已助人 感恩回饋摘要:通過對個人成長歷程的客觀審視,展示了個人不斷成長成熟的心路歷程,揭示了對幸福的追求和理解,剖析了對成為一名心理咨詢師的內心追求和渴望,并對自身從事心理咨詢師這一職業(yè)所具備的條件及不足進行了分析,指明了努力的方向。一對一的咨詢,畢竟規(guī)模有限,成效有限。對于自己,一個目標是希望通過努力學習、實踐和成長,逐漸成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師。我不愿說心理咨詢師這個職業(yè)是神圣的職業(yè),但是沒有對人性的敬畏和愛的咨詢師不是一個好的咨詢師。對于同事的贊許,我愉快的接受并且表示感謝;對自己的責難,我會首先接受,再進行分析,有則改之,無則加勉,我感謝一切關注我的人,無論是贊許還是批評和責難,人的成長既需
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