志愿者暑期支教總結(jié)(參考版)
2024-10-06 03:24本頁面
【正文】 。這些日子大家都是為同一個事情，同一個目標(biāo)努力著，這樣的關(guān)系是互助而不是競爭，因此我們應(yīng)當(dāng)更珍惜這樣的關(guān)系。我希望這里以后可以像長沙或是任一個城市那樣，和世界同步發(fā)展。這應(yīng)該是大多數(shù)人不希望的。這邊的生活對于當(dāng)?shù)氐拇迕駚碚f是讓他們滿足的，我們也喜歡這樣的生活，但是現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，我們不能僅僅是這樣過完一生，我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是僅僅是十幾天的時間真的是很短，我們能做的很少，反而這段時間對于我們自己的影響是十分大的。我們在此支教十幾天的時間，可能最受益的人并不是學(xué)生，而是我們自己。而村民對于學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識度也是有待加強(qiáng)，雖然都知道讀書可以出人頭地，是重要的，但是仍然是無能為力，經(jīng)濟(jì)上或其他方面的原因?qū)е聼o法將孩子的學(xué)業(yè)放在首位，而任其發(fā)展。但是其他的幾個村的情況就不怎么樂觀了，貧窮的人家很多。但是這邊的年輕人多守在家中，并無多少事情可做。尤其是一些年邁的老人，缺乏勞動力，甚至連生活都成困難。有的村子土地很少，這也是限制他們生活條件的重要因素，而由于沒有土地，多數(shù)年輕人就外出打工，這就造成留守兒童較多的現(xiàn)象。雖然現(xiàn)在鄉(xiāng)里的路逐漸修起來了，但是想要同外部城市那樣交通便利是不可能的，這也就限制了這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平不高。我們在遙遠(yuǎn)的大山中體驗(yàn)著不同的生活，將自己年輕的活力奉獻(xiàn)給這片需要更多關(guān)注的土地。也讓他們知道大學(xué)并不是他們的唯一出路，只要堅(jiān)持自己的夢想，總有一天會實(shí)現(xiàn)。我們來這的主要目的并不是傳授知識，這么短短的二十天能教給他們的知識太有限了，主要是利用我們自身大學(xué)生的形象來引導(dǎo)他們，讓他們知道大學(xué)并不是那么遙不可及。他們對我們大學(xué)生應(yīng)該是很仰慕的，聽說他們那很多學(xué)生都是讀完初中后就輟學(xué)出去打工了，這也有很多方面的原因，這里教學(xué)條件不好，升學(xué)率不高，家里也很難負(fù)擔(dān)一個高中生，所以只有那些很有希望考上大學(xué)的人家里才會送去讀高中。我教他們地理，因?yàn)槲蚁胱屗麄冎肋@個世界是很大的，不能只看到他們生活的這個小小的地方，一個人可以沒有理想，但他必須有夢想。去支教之前就對那里充滿了遐想，也作好了吃苦的準(zhǔn)備，但到了那里才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想象的那么苦，但孩子們比我們想象的可愛多了，大家慢慢的從不熟悉到熟悉，相處得很愉快，不知道他們有沒有收獲什么，但我覺得自己已經(jīng)收獲了很多。我很開心我當(dāng)初選擇去湘西支教，它不僅讓我嘗試到了作為一個老師的辛酸，也讓我感受到了作為一個朋友的真心，更讓我擔(dān)起了作為一個志愿者的責(zé)任。——支教后最后一天文藝匯演，心情特別沉重，20天支教生活結(jié)束了，心里難免有些不舍，在離開的那一刻才知道跟學(xué)生、隊(duì)員之間相處的那段快樂的時光是多么的珍貴。一家四口和一頭黃牛住在一間破爛的一室一廳的房子里，聽說房子還是江萍的爺爺留下來的，已經(jīng)破爛不堪了。要是你去了那些窮的人家，看到那種境況真的會讓你流眼淚。c 調(diào)研感觸在課后，我們還要了解一些貧困家庭和一個調(diào)研課題，調(diào)研課題是關(guān)于15——35歲年齡段青年的一個生活狀況的調(diào)查，在調(diào)研過程中，我們大概了解到：湘西青年大部分讀到小學(xué)初中就出去打工了，讀到高中的很少很少，除非你成績特別好家長才會讓孩子讀高中，要是成績平平的，家里是不可能投資讓孩子讀書，因?yàn)樗麄儫o法保證孩子讀書了將來一定會有成就，要是沒成就回來一樣的種地、打工，這樣只會被村里的人取笑，他們不敢冒這樣的險(xiǎn)。有人在的地方她就不跳。有一次我一個人在辦公室，她站在不遠(yuǎn)處望著我不說話，我問她有沒有什么事，她搖頭，在問她你是不是要借什么東西時，她指著羽毛球拍不說話，我說你拿啊！往后她老是一個人拿著拍子在我面前走來走去，還自言自語，我叫她跟其他同學(xué)一起玩，她不同意，后來我就跟她說老師陪你玩好不好？之后，她一來學(xué)校就牽著我的手，在文藝匯演前，我選節(jié)目。后來我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)一點(diǎn)也不調(diào)皮，她這么做只是為了引起你的注意，當(dāng)你不理她時，她又會按照你的要求把事情做好拿到你面前晃，重新引起你的注意。還有個女孩子叫麻愛靜，真的屬于才女型，能歌善舞，還會畫畫，真的很出眾，讓其他小孩跟她玩只會讓他們自卑。正式匯演的時候，他開始緊張，說不行，最后讓他上了幾次就沒讓他上了，這還不都是因?yàn)樗淖源??？斓阶詈髤R演，由于他平時表現(xiàn)很出色，我決定讓他擔(dān)任主持人，就在匯演前一天，我給他一份主持人串詞，讓他記熟，下午再和我們排練一遍，可他說：不用排練，到時有稿子就行。舉例來說，在我接觸的學(xué)生中，校長那讀5年級的兒子麻書凡算是被漢化的一例，我們來這見到的第一個學(xué)生也是他，他在我們支教過程中表現(xiàn)太出眾了，就在第一天上課，物理課上整整2節(jié)課的時間都被他一個人提問提完了，其他學(xué)生都沒有一句可以發(fā)言的機(jī)會。而純正的湘西孩子大多是普通農(nóng)民家或貧困家庭的孩子，他們恰好相反，他們很害羞、很自卑。b 學(xué)生的心理（兩極分化嚴(yán)重）在我們支教點(diǎn)，存在有部分學(xué)生漢化現(xiàn)象，形成學(xué)生心理兩極分化嚴(yán)重，被漢化的學(xué)生驕傲自大，而純正湘西孩子在這些孩子面前就會變得害羞自卑。在了解孩子情況的時候，家長也都是
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1