【正文】 同時服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。平時呢，我也會利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實驗，在放松心情的同時我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識好來做跟多的實驗，當(dāng)然即使多我也會控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動的學(xué)習(xí)一些知識又省的我又能順便檢測他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時糾正。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。對于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認(rèn)為這是可以理解的。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。這使我有種深深的無力感和挫敗感。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣開始。4號晚上我就連夜制定出了時間表和學(xué)習(xí)計劃表，由于一天8小時所以就跟平時上課時間安排差不多。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔(dān)子很重。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學(xué)。作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個挺聰明的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因為進入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師！踏上車，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對教師這個稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。雖然我的暑期實踐只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實。關(guān)鍵字：暑假，實習(xí)，教師，心得體會正文：轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的假期過去了。第五篇：暑假家教社會實踐報告摘要：社會實踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。所以，總結(jié)出來，我們還是應(yīng)該感謝這個能給我們帶來生命血液的社會，畢竟，我們還是要在這兒立足生活的?，F(xiàn)實的社會是不會同情弱者的，只會想到要利用強者，弱者永遠(yuǎn)是用來被淘汰的，我們也不得不正視一個事實——強者生存，弱者罹棄。如果沒有給自己建立一個比較完備的“成功和進步預(yù)備”體系，在挑戰(zhàn)來臨的時候，我們就很難為自己找到一個應(yīng)對的良策，也就難免會出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫場景。21世紀(jì)是一個瞬息萬變的時代，這是作為21世紀(jì)接班人的我們不得不承認(rèn)，也是不得不正眼看待的，不進步就會后退，而后退的結(jié)果就是望背興嘆，直至湮沉于這個強手如云的世界中，顯然的是，沒有一個“準(zhǔn)社會人”能讓自己就這樣陷落，社會給我們多少期望，我們是看得到的，社會給我們多少挑戰(zhàn)，我們也是需要勇氣的。實踐體會：我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們?nèi)松囊徊?，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的，就像《蝴蝶效應(yīng)》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會引起后續(xù)的諸多變遷。實踐結(jié)果：我從本次的實踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實踐對象選在中學(xué)生上，是因為，我完全能夠了解到現(xiàn)在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式，我作為剛結(jié)束高中生活不久的大一學(xué)生，說明白點，我是這方面的過來人，我完全能夠體會到高三學(xué)生在這一年是在想什么。每天從早上八點一直感到下午六點，中午休息一小時，其實不是很累，因為當(dāng)我想到我是在做一件有益于別人，還能得到些許回報的事情時，我就不會感覺累了。這不僅是為了適應(yīng)社會，更是為了更早地把自己推銷出去，把自己在學(xué)校所學(xué)知識以致用，我如實地深入社會，給了自己一個發(fā)展的機會，一個接觸社會的機會。我相信這次實踐定會促使我逐步走向社會，走向成熟！第四篇：暑假家教社會實踐報告暑假家教社會實踐報告實踐目的：社會實踐是一項大學(xué)生必須完成的“學(xué)習(xí)任務(wù)”，旨在為社會培養(yǎng)出能更好地適應(yīng)社會復(fù)雜多變環(huán)境的“應(yīng)變型”人才，更是為國家培養(yǎng)出真正的社會主義接班人。作為一名大學(xué)生，只有自己所能承受的，就該把握所有的機會，正確衡量自己，發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快上軌道。第四篇總結(jié)通過親身實踐后，我更加覺得我們大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑假打工的目的定為掙錢或積累社會經(jīng)驗，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和實踐能力。我咨詢了幾家比較正規(guī)的家教服務(wù)公司，發(fā)現(xiàn)不同點情況收取的費用是不同的。為什么很多大學(xué)生放假期間選擇最多的打工機會是做家教呢?不僅是這個工作輕松，很重要的一個原因是待遇好?，F(xiàn)在我才知道面試是多么的重要，在之前我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。而面試就是很大的一個學(xué)問。我通過和一些有經(jīng)驗的老師交流和查看資料發(fā)現(xiàn)，一位優(yōu)秀的家教都會有套無懈可擊的家教策略：旁敲側(cè)擊，多加詢問，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，有的放矢；高屋建瓴，適當(dāng)拔高，展示實力，震撼效應(yīng)，出其不意，攻其不備；測評診斷，發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)方法，培養(yǎng)習(xí)慣，屢試不爽；授之以魚不如授之以漁，點撥啟發(fā)，自主提高，游刃有余；建立錯題集，以備今后復(fù)習(xí)鞏固之用，著眼長遠(yuǎn)，事半功倍；四兩撥千斤，心有靈犀一點通；隨機應(yīng)變，機動靈活，不打無準(zhǔn)備之仗；不時提問，引發(fā)思考，變被動學(xué)位主動學(xué)；師德第一，與孩子交朋友，但一定要寬嚴(yán)結(jié)合，愛是最好的教育，嚴(yán)格要求也是愛的一種。第三篇調(diào)查發(fā)現(xiàn)我覺得家教這個行業(yè)不錯，在當(dāng)今這個知識型的社會還挺有發(fā)展前景的。我自認(rèn)為我是一個半失敗者。同時我也發(fā)現(xiàn)家長們的教育方式還真是有待改善，他們從未想過，把他們認(rèn)為好的都扔給他們的孩子，就從沒想