【摘要】小藍裙的故事四年級教學實例板塊設計意圖：培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，使學生能積極地面對人生，對生活充滿美好的向往。教學目標：6個生字，會寫9個字。、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。求完美的生活態(tài)度。根據(jù)課文的描述，引導學生正確把握課
2024-12-01 22:16
【摘要】鹿柴作者：王維王維（約692～761），字摩詰，原籍太原祁縣（今屬山西），父輩遷居于蒲州（今山西永濟）。進士及第，官至尚書右丞，世稱王右丞。王維的詩明凈清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自維摩詰居士，心向佛門。雖為朝廷命官，卻常隱居藍田輞川，過著亦官亦隱的居士生活。王維又是杰出的畫家，通曉音樂，善以
2024-12-03 14:04
【摘要】西師大版三年級語文下冊第二單元，理解課文講述的道理。、行動、心理活動等描寫，了解他的感情變化，從而領悟國王因為受到懲罰，吸取了教訓。學習目標初讀課文，理清課文思路:你讀懂了什么？你遇到什么問題？理解課文內(nèi)容：神靈為什么要賜予他點金術(shù)？你是怎樣理解“心花怒放”的？全班有感情地
2024-12-03 14:05
【摘要】西師大版三年級語文下冊第七單元學習目標，學會本課生字。，理解課文內(nèi)容，懂得犯了錯要有勇氣承擔責任。讀一讀膛恕諒賠餐承tángshùliángpéicānchéng學一學恕諒賠餐承想
【摘要】古詩學習小池楊萬里小池楊萬里?泉眼無聲惜細流，?樹陰照水愛晴柔。?小荷才露尖尖角，?早有蜻蜓立上頭。泉眼無聲惜溪流，樹陰照水愛晴柔。
【摘要】西師大版三年級語文下冊第三單元，能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦課文第2～4自然段。，體會“敦煌藝術(shù)寶庫”在世界文化史上的地位，增強同學們的民族自豪感。學習目標甘肅莫高窟莫高窟彩塑莫高窟壁畫初讀課文，整體感知：敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，這些景物給你留下了什么印象呢？課文描寫了莫高
2024-11-18 23:36
【摘要】鹿柴（唐）王維鹿柴（王維）?空山不見人，?但聞人語響。?返景入深林，?復照青苔上。
【摘要】蘇珊的帽子西師大版三年級語文下冊第五單元執(zhí)教人：郭美玲?腫瘤治療癌癥殘酷?猶豫妨礙擔心幾乎?落下五花八門普普通通自讀課文，思考：
【摘要】我的朋友去哪兒啦？尋春啟示親愛的同學們：我有一個朋友走丟了，她穿著一身漂亮的衣服，走到哪里，哪里就變得活潑有趣，生機盎然。她的名字就叫春天，你們能把她的消息告訴我嗎？春的朋友春的消息漂白
【摘要】。，流利，有感情地朗讀課文，了解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點。，感受各種橋的奇妙之處，激發(fā)同學們熱愛科學，探究未來的思想感情。學習目標認真讀課文，思考每個自然段講了
【摘要】西師大版三年級語文下冊第二單元，有感情地朗讀課文，了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。學習目標初讀整體感知:，你讀明白了什么？還有哪些問題不明白？2.“綠手指”指的是什么？人們稱誰為“綠手指”？為什么？理解詞語綠手指稱贊金盞花
2024-12-01 22:15
2024-11-15 05:07
【摘要】西師大版三年級語文下冊第四單元。，流利，有感情地朗讀課文，了解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點。，感受各種橋的奇妙之處，激發(fā)同學們熱愛科學，探究未來的思想感情。學習目標讀一讀熟悉奇妙晶瑩透亮強度斷裂鹽層童話似乎原料扶手鋼鐵這篇課
2024-12-03 14:06
【摘要】春的消息朗讀仔細聽。自學要求：1、用你們喜歡的方式讀讀課文，注意：讀準字音，認清字形，語音語調(diào)讀正確。2、想一想：課文中哪些景物告訴我們有關(guān)春的消息？漂白雛菊搔癢照耀牽引愛憐雀躍
2024-11-16 00:57
【摘要】西師大版三年級語文下冊第三單元莫高窟目錄說教材說學情說教學目標說重難點說教法說教學過程說板書設計說教材《莫高窟》這篇課文介紹的是我國的西北明珠——莫高窟，作者運用生動的語言描繪了栩栩如生的彩塑和宏偉瑰麗的壁畫，展現(xiàn)了我國古代勞動人民
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