【摘要】鹿柴（唐）王維鹿柴（王維）?空山不見人，?但聞人語響。?返景入深林，?復(fù)照青苔上。
2024-12-03 14:04
【摘要】鹿柴作者：王維王維（約692～761），字摩詰，原籍太原祁縣（今屬山西），父輩遷居于蒲州（今山西永濟）。進士及第，官至尚書右丞，世稱王右丞。王維的詩明凈清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自維摩詰居士，心向佛門。雖為朝廷命官，卻常隱居藍田輞川，過著亦官亦隱的居士生活。王維又是杰出的畫家，通曉音樂，善以
【摘要】古詩三首鹿柴王維空山不見人，但聞人語響。深邃幽靜的山林里，看不見人影，只聽見有人說話。?陽光透過密密的叢林，又照在青苔上面。返景入深林，復(fù)照青苔上。?鹿柴：地名讀zhai?空山：寂靜的山谷。
2024-11-16 03:00
【摘要】京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。你從這首是中讀到了什么，你能體味其中的情感嗎?學(xué)古詩的方法:解詩題知詩人明詩義
2024-12-03 14:05
【摘要】雜交水稻之父—袁隆平譚士珍二、字詞：讀準字音，理解意思秈（）稻黔（）陽衣缽（）鑒（）于矢（
【摘要】西師大版三年級語文下冊第四單元、流利、有感情地朗讀課文。，以及他的創(chuàng)造者，增強同學(xué)們愛發(fā)明，學(xué)發(fā)明的意識情感。學(xué)習目標橡皮頭鉛筆普通鉛筆？：說說自己從課文中讀懂了什么？初讀課文思考：課文主要是寫美國的畫家李浦曼為了節(jié)約時間，節(jié)省開支，發(fā)明了橡皮頭鉛筆的事。
【摘要】西師大版三年級語文下冊第二單元，理解課文講述的道理。、行動、心理活動等描寫，了解他的感情變化，從而領(lǐng)悟國王因為受到懲罰，吸取了教訓(xùn)。學(xué)習目標初讀課文，理清課文思路:你讀懂了什么？你遇到什么問題？理解課文內(nèi)容：神靈為什么要賜予他點金術(shù)？你是怎樣理解“心花怒放”的？全班有感情地
【摘要】西師大版三年級語文下冊第七單元學(xué)習目標，學(xué)會本課生字。，理解課文內(nèi)容，懂得犯了錯要有勇氣承擔責任。讀一讀膛恕諒賠餐承tángshùliángpéicānchéng學(xué)一學(xué)恕諒賠餐承想
【摘要】古詩學(xué)習小池楊萬里小池楊萬里?泉眼無聲惜細流，?樹陰照水愛晴柔。?小荷才露尖尖角，?早有蜻蜓立上頭。泉眼無聲惜溪流，樹陰照水愛晴柔。
2024-12-01 22:16
【摘要】西師大版三年級語文下冊第三單元，能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦課文第2～4自然段。，體會“敦煌藝術(shù)寶庫”在世界文化史上的地位，增強同學(xué)們的民族自豪感。學(xué)習目標甘肅莫高窟莫高窟彩塑莫高窟壁畫初讀課文，整體感知：敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，這些景物給你留下了什么印象呢？課文描寫了莫高
2024-11-18 23:36
【摘要】西師大版三年級語文下冊第二單元，有感情地朗讀課文，了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。學(xué)習目標初讀整體感知:，你讀明白了什么？還有哪些問題不明白？2.“綠手指”指的是什么？人們稱誰為“綠手指”？為什么？理解詞語綠手指稱贊金盞花
2024-12-01 22:15
【摘要】29.植物之間的“愛”和“恨”執(zhí)教：楊伏秀1、植物之間的“愛”“恨”與人類的愛恨相同嗎？“愛”和“恨”為什么要加引號？它們之間的“愛”和“恨”體現(xiàn)在哪兒的？2、植物之間是怎樣“愛”的？3、植物之間又是怎樣“恨”的？4、研究植物之間的“愛
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究巴金給家鄉(xiāng)孩子的信西師大版三年級語文下冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究本文是一封書信。作家巴金爺爺在信中，情真意切地表達了對家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷、親切的勉勵，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感。教育孩子們要為社會添光彩，為別人奉獻愛。
【摘要】西師大版三年級語文下冊第三單元莫高窟目錄說教材說學(xué)情說教學(xué)目標說重難點說教法說教學(xué)過程說板書設(shè)計說教材《莫高窟》這篇課文介紹的是我國的西北明珠——莫高窟，作者運用生動的語言描繪了栩栩如生的彩塑和宏偉瑰麗的壁畫，展現(xiàn)了我國古代勞動人民
【摘要】港夜色、流利、有感情地朗讀課文。，感受香港夜色的美，體會作者對香港夜色的贊美。學(xué)習目標你還認識我嗎??港港口港灣海港香港
2024-11-16 00:57
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