【正文】 教師業(yè)務學習、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動材料三八節(jié)活動園本培訓一召開泥幼家委會、各班開展家長會早操律動評比活動保育員上崗工作培訓校外安全輔導員宣傳活動“為人 為師 為學”師德系列活動骨干教師沙龍活動1與共建單位（云錦苑居委）聯(lián)動活動四月：教師案例、論文、個案的交流課題組階段回顧與小結(jié)園本培訓二我們?nèi)ゴ河闻e行“春季防病”衛(wèi)生講座進行安全演練教研組長讀書活動完成走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)早教活動教師技能技巧展示活動（鋼琴、繪畫、手工等）1特色項目組活動1創(chuàng)建和諧校園活動1娃娃宣傳隊活動五月：骨干教師沙龍活動運動展示周活動“五四”團活動園本培訓三紅十字活動校外輔導員給教師做安全宣傳教育講座邀請專家來園指導慶“六一”活動幼兒六一體檢教研組長讀書活動1完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想六月：結(jié)對教師匯報課活動安全預案演習和消防演練各類計劃的總結(jié)、歸檔工作做好財產(chǎn)清點工作向家長開放半日活動課題組總結(jié)與整理一學期的研究經(jīng)驗對下學期的打算泥城鎮(zhèn)中心幼兒園20082。以教研組為單位完成三層走廊外環(huán)境有主題的創(chuàng)設(shè)完成各專用活動室的創(chuàng)設(shè)把教工之家與教師咨詢室結(jié)合，創(chuàng)設(shè)寬松、健康的員工活動區(qū)幼兒園后勤管理繼續(xù)為教育教學服務，創(chuàng)設(shè)適宜綠色運動研究的物質(zhì)條件做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作。加強園內(nèi)安全、衛(wèi)生工作的教育與宣傳工作。向社區(qū)、區(qū)級及以上范圍擴大本園辦園特色的影響力。（五）社區(qū)聯(lián)動根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年社區(qū)聯(lián)動目標：家長與社區(qū)的互動得到提高，園本綠色運動課程在社區(qū)中的影響范圍擴大。措施：繼續(xù)利用ftp平臺，實現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。本學期主要形式：“示范課、模仿課”活動；師徒幫教結(jié)對活動；不同范圍開放活動。措施：抓教研組長隊伍，促她們學習、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上。（三）課程開發(fā)根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年課程開發(fā)目標：以保教并重為研究前提，全面開展“新課程背景下綠色運動課程園本化的實踐與研究”的課題研究，注重加強課題開發(fā)與研究的過程管理。保育員雙周例會制度。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。第四周開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務培訓活動加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展鋼琴展示、美術(shù)繪畫比賽、折紙手工比賽能活動。目標：通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導，以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導中提高保育員的工作質(zhì)量。60%教師參與綠色運動課程實踐?！盀槿?為師 為學”師德系列活動為泥幼新發(fā)展做前瞻準備：師資隊伍的梯隊式建設(shè)的思考園務管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開展集體過“三八”活動（二）師資隊伍根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年師資隊伍目標：幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。各職能部門遵守逐月匯報制度。措施：提高教師參與幼兒園管理意識，民主管理制度健全、公開，教職員工的主人翁意識強。完善與優(yōu)化激勵機制，發(fā)揮各級職能人員的帶頭模范作用。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。發(fā)揮各級職能人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。課程建設(shè)：如何緊密結(jié)合教育教學與教育科研，建構(gòu)具有本園特色的課程計劃，使其具有可操作性、可驗證性、科學性，使我們本學期的工作又一要點。家長、社區(qū)工作：在新課程的實施過程中，需要家長的積極配合，并且我們幼兒園特色研究項目需要家長、社區(qū)人員的大力支持，如何挖掘家長資源，利用這支流動的龐大的又蘊涵極大教育資源的隊伍應成為我們研究的課題之一。如：教育教學方面：搬遷至新園之后，隨著教學硬件配套齊全，如何在教育教學過程中提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力，使得這些媒體在教育教學中發(fā)揮更大的作用，促進教育教學手段的多樣化是值得努力的內(nèi)容。不僅在園內(nèi)開展0~3歲嬰幼兒早教活動，還成立了早教組送教下鄉(xiāng)開展活動等等在各種形式的開放活動中，幼兒、教師、幼兒園整體信譽上升。二、情況分析上學期我們嚴格按照計劃執(zhí)行并取得較好成績：在一支具有團結(jié)、主動、開拓、創(chuàng)新的教師隊伍的支撐下，我們完成了園舍搬遷工作；開學的擴班任務；完成市級課題的開題報告會等等?！鞍嗉壗處熀献鞯挠行浴毖杏懟顒?，迎接目標管理考核第五篇：幼兒園園務計劃泥城幼兒園園務計劃(2007第二學期)一、指導思想繼續(xù)認真貫徹十七大會議精神，在區(qū)學前教育工作計劃的引領(lǐng)下，運用先進的教育理念，圍繞本園三年發(fā)展規(guī)劃第二目標，有效開展幼兒園工作。 6.“站在孩子角度看孩子”研討活動 四月份（現(xiàn)場考核）。 “玩美”研討活動 三月份“三八”節(jié)活動、植樹節(jié)活動。圍繞年級組內(nèi)存在問題和教師的困惑進行專題的研究，以及開展年級組教研、年級組集體備課、一課三研等活動，通過這些針對性的學習來優(yōu)化教師的專業(yè)理念，提高專業(yè)素養(yǎng)，有效推進教師的專業(yè)發(fā)展。并以課題為契點，開展討論公共區(qū)域的有效指導、竹編游戲的設(shè)計、竹編游戲的評價教研專題活動。整理出自己的教學案例，成為幼兒園竹特色課題研究的有效成果?；诔Ｒ?guī)保教活動中問題與困惑，把一日各環(huán)節(jié)活動中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，切實提高活動的實效性，達到一日活動實施的最優(yōu)化。學期做到四個一，一次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，評比要求要有孩子共同參與的身影，做到做孩子喜歡的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)內(nèi)容有主題性，有隱性的教育意義，區(qū)域材料的投放與五大領(lǐng)域相結(jié)合，能提高幼兒各方面的發(fā)展；一次園級開放，做到教具、活動準備充分，三位老師配合密切，充分發(fā)揮孩子的自主性，給孩子自主發(fā)展的權(quán)利。讓老師認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按各主題不斷更新補充區(qū)域材料，提供思考、表現(xiàn)的機會，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。重視幼兒一日活動的規(guī)范（重點在區(qū)域、游戲活動）。通過簽到、問題反饋、共同整改，讓公共區(qū)域變得更加吸引幼兒，讓幼兒玩得更有意義。，讓每位老師都有專屬的責任。，及時反思，每周一更新周計劃、區(qū)域計劃，教研組長每周檢查一次，行政領(lǐng)導每兩周檢查一次。分配每年級一味年級組長，公共區(qū)域管理人員以及信息報道管理人員，把戶外器械整理與監(jiān)督交給了每周的值周老師，讓每件事情都有專屬老師管理，做到責任到人。結(jié)合省二級評定標準，制定幼兒園教研工作計劃與幼兒園工作臺賬目錄，并根據(jù)臺賬目錄內(nèi)容開展各項活動，查漏補缺。深入小組活動內(nèi)容。，組織有效實用的教研活動，提高幼兒園保育質(zhì)量。三、工作重點及目標“省二級評定工作”及“學校目標管理考核”，制定針對性的目標與計劃。各班進步很大，但是下午活動有所忽略，需