【正文】 我們就像一棵棵樹苗，您用您的智慧，把我們變成參天大樹。我們永遠記著您的教育，感謝您。我要一滴水,:大樹是這樣給我們遮陽,園丁是這樣讓小草長大,老師您是這樣偉大,老師,您教了我們六年的學生了,我要永遠記住您們的,老師,您是我心目中的一個天使,老師是我偶像。陽光,照亮了世界?！獜埩樟豳浫w老師老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢想前進......天涯海角有盡處,只有師恩無窮期!——馮韻潔贈全體老師老師,當了您六年的學生,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,護士是怎樣關(guān)心病人的,老師,您就像我的再生父母?！Y文見贈肖老師蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。在我的旅程里，最讓我懷念的也是您?！獥詈橘浶だ蠋熢谖业挠洃浝?，除了家人外便是您。太陽是這樣照料大地。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。謝謝您!——夏傳皓贈全體老師老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您——張野贈肖老師老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的?！S應(yīng)龍贈全體老師老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您?！獥罟赓浫w老師老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵?！獎庂浫w老師老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。―― 〖清〗鄭燮農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。―― 《論語 ? 子罕》3新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。3您在學生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ”。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。2啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!2老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。2的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前。2在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。2我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。1您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。1您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……1您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。1您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。1老師，是美的耕耘者，美的播種者。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。一日為師，終身為父。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。教師的春風，日日沐我心。您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。愿為人梯，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下。節(jié)猶黃菊，三千桃李。數(shù)數(shù)含辛茹苦。年年歲歲，歲歲年年。讓我們揚起風帆，共赴風雨!3用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星。我的朋友們，我們要暫時分別了。愿我們的友誼長存!3我們在學校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。因為我們知道我們初中不一定在一起。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了?；顫娍蓯凼悄憬慌笥训臍⑹诛?在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長地久。朋友像繁星一樣多不可數(shù)。祝你在初中，成績能名列前茅?？赡芨鞅紪|西。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……3時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。2大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。2我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。2請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。2像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。你使是懷念少年時的純真和友誼。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。1讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。童真，在飛流的傾瀉中閃光。1柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!1生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!1小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。1聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無