【正文】 我真誠希望能得到老師們的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心地對待孩子，讓我們和孩子一起共同進步！最后，我再次向，為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！。在這里，我非常感謝數(shù)學王老師，文老師和劉老師我打擾了她們許多的休息時間，在教育孩子時遇到的困惑，我經(jīng)常會給她們打電話，我從她們那里學到了許多寶貴的經(jīng)驗，她們既是孩子的老師也是我的老師。老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。這樣既培養(yǎng)了孩子獨立思考問題的能力，又鞏固了知識。他會反問我，你不是不會做嗎？我說媽媽是受了你的啟發(fā)才做出來的。這時，我會很虛心地對孩子說這幾道題媽媽想了很長時間也做不出來，希望你能做出來后，再講給媽媽聽，當媽媽的小老師。我會再找一些這一類的題型讓孩子再鞏固一下，直到他全部弄懂為止。孩子一直堅持的很好，從來沒有忘做作業(yè)或漏作業(yè)的現(xiàn)象。第四 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為強勢方的家長必須進行反思，必須改變自己，否則會越來越麻煩。孩子從一出生開始，是一張白紙，是不會說謊的！孩子說謊有兩個原因，一個是模仿大人，一個是迫于壓力。如果我出去有事，我會告訴他大概幾點回家，真的有事耽擱了，我一定會耐心地給孩子解釋清楚。從這件事我明白不能一味地在孩子面前示強，換一種方式讓他明白他也是家里面很重要的一員，培養(yǎng)他的責任心，反而效果更好。有一次，不知什么原因他一放學就回家了，我們一起吃飯的時候，我說：“笪詩宇，你以后放學都能像今天這樣該多好！”孩子突然問我：媽媽，我沒回來你們吃飯是不是很孤獨，不熱鬧？我連忙順著他的話說：是呀，你就是我們家的開心果，沒有你我們吃飯都不香。所以孩子一直很守時，40分鐘到了，他會主動關閉電腦，不需要家長提醒。第三 培養(yǎng)孩子誠實守信的良好品格。我從做媽媽的那一刻起，身上就有一份沉甸甸的責任，我不會丟下自己的孩子不管不顧而去自娛自樂，我覺得見證孩子成長的歷程，分享孩子點點滴滴的進步，本身就是一件很快樂的事情！如果有實在推不掉的應酬，我會盡量安排在周末并給孩子一個合理的解釋。周六、周日我會帶孩子爬爬山或者去書店看看書，到了書店我們各自瀏覽自己喜歡的書籍，做學習型媽媽，言傳身教，做孩子的榜樣。在散步的過程中，我們還會互相評價一下對方最近有哪些優(yōu)點和缺點。當孩子心里有一些煩惱的時候，幫他去分析，當孩子的參謀，幫孩子拿主意。每天晚上孩子寫完作業(yè)，我就會陪孩子散散步，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。五年級的孩子慢慢有了自己的思想和個性，變得有點叛逆，以至于我突然感覺孩子長大了。所以我們平時一定要注意：不能當著孩子面說某位老師有什么缺點！否則最后受傷的還是自己的孩子。孩子一聽覺得這是老師對他特別的關愛，就高高興興地抄完了課文。還有一次孩子在學校犯了錯誤，老師罰他抄課文，孩子情緒很低落。他的心里認為不能辜負了老師的信任。孩子突然覺得很愧疚，辜負了老師對他的信任。在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜歡他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學科的情緒，也直接關系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老師的課，當然孩子的學習成績就好。其實，我也不能算是一個優(yōu)秀的家長，只能算是一個比較有耐心的媽媽。最后，我再次向老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！謝謝大家！家長：楊白女2011年5月10日第五篇：五年級家長會家長代表發(fā)言稿五年級家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好！我是五（3）班笪詩宇的媽媽。不在老師同學面前數(shù)落孩子，維護孩子的自尊心；尊重孩子的正當愛好，比如孩子喜歡運動，就給他買雙滑冰鞋；不在孩子面前輕易許諾，答應了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任。三 要經(jīng)常和孩子交流，不僅輔導孩子做作業(yè)時，要做到耐心，細心，當好孩子的家教，還要了解孩子在學校的學習情況，也了解孩子和老師同學的相處情況，讓孩子從小學會欣賞自己，寬容他人，形成樂觀自信，開朗大方的良好品質(zhì)。二 根據(jù)孩子的個性和實際情況，引導孩子養(yǎng)成及時完成家庭作業(yè)的習慣。要想孩子優(yōu)秀，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里，我愿意為關心孩子成長的家長們提幾點小建議：一 為孩子安排一個安寧的學習場所。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長比作護士，就是說多么好的學校教育，也離不開家長的密切關注與支持。家校攜手，共同托起明天的太陽。望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。最后，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長大。不在老師同學面前數(shù)落孩子，維護孩子的自尊心；尊重孩子的正當愛好，比如孩子喜歡運動，就給他買雙滑冰鞋；不在孩子面前輕易許諾，答應了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任。三 要經(jīng)常和孩子交流，不僅輔導孩子做作業(yè)時，要做到耐心，細心，當好孩子的家教，還要了解孩子在學校的學習情況，也了解孩子和老師同學的相處情況，讓孩子從小學會欣賞自己，寬容他人，形成樂觀自信，開朗大方的良好品質(zhì)。二 根據(jù)孩子的個性和實際情況，引導孩子養(yǎng)成及時完成家庭作業(yè)的習慣。要想孩子優(yōu)秀，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里，我愿意為關心孩子成長的家長們提幾點小建議：一 為孩子安排一個安寧的學習場所。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長比作護士，就是說多么好的學校教育，也離不開家長的密切關注與支持。我是本班學生XXX的媽媽，首先要向孩子的班主任XX老師，數(shù)學XX老師，英語XX老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關愛下，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學習，在學習中成長。祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長!謝謝大家!第三篇：五年級家長會家長代表發(fā)言稿五年級家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的老師，家長們：大家下午好！今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。我感動于每一位在孩子們身上煞費苦心的老師，也相信孩子們能在一個優(yōu)良的環(huán)境下成長為一個”感恩自強，誠信善良，勤思善學，快樂健康的好孩子!最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。當然，這是件非常困難的事，但只要我們努力、想辦法，堅持、不放棄，付出總會有回報的。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。還能增強孩子的環(huán)境適應能力，增強心智，增進孩子的交際溝通能力。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態(tài)，關心他的一切。還要不斷學習，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。在座的家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，甚至開始叛逆，稚嫩的語氣里開始學習大人的語言。正是你們持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位學生都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展，也是你們?nèi)找岳^夜地努力，讓我的孩子逐漸懂事，學會做人。你們無怨無悔地站在講臺上，數(shù)十年如一日。承蒙向俊芝老師的支持和厚愛，我得以作為學生家長代表發(fā)言。與孩子一起制定期末目標和復習計劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，與孩子做朋友。教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。四、配合工作：《學習日記》的使用，請家長支持與配合，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子做過的哪一件事最令你感動？你最想和孩子做的事是什么？當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，你的做法是批評？打罵？耐心教育引導？懲罰？多管齊下？（權威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母）當孩子在學習的時候，你在做什么？（身教重于言教）我們部分家長會說“老師，我很忙，沒有時間看著孩子學習，沒辦法。個別學生過多地使用手機，看電視，影響了學習。部分學生學習態(tài)度散漫，上課分神，作業(yè)拖拉，書寫馬虎，作業(yè)質(zhì)量不高，似乎學習是為了應付老師和家長，學習缺乏主動性，積極性。孩子說“做完作業(yè)了”，父母就信以為真，沒有落實檢查工作。當孩子上課、作業(yè)、紀律等出現(xiàn)問題后，老師發(fā)了短信，個別家長也沒有實際的行動來配合老師。在學習上沒辦法輔導孩子。撒謊，玩電腦，看電視。（送禮物、說心里話）通過以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關您的孩子在學校的事情，現(xiàn)在，我們掌聲有請老師講話。（科代表、班長發(fā)言）聽完幾位同學的發(fā)言，接下來，請各位家長跟你身邊的每一個同學聊聊天，了解一下您的孩子在學校的其他表現(xiàn)。現(xiàn)在，就先由我們來總結一下半個學期的一些情況。歡迎你們來參加我們今天的家長會（鼓掌）。以上便是作為學生代表之一的我的發(fā)言，也可以看做是對前面學生代表的補充，其中不足的部分也希望有人能夠指出，畢竟我的一家之言是比較片面的，只有共同的討論才能夠得出更多的結論，這樣才能夠完善學習的方法，這也是家長會的主旨所在。最后則是我自己平時的表現(xiàn)，我喜歡看一些課外書，但我的關注點和其他同學不同，而且我是有選擇地看書，小說我會看，但是我不會看漫畫，看書我不看劇情，我會看文筆，優(yōu)秀的文筆才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文章。每個優(yōu)秀學生的背后都有默默付出的父母，正是因為有父母的支持我才能夠安心學習。五年級下學期的學習是緊張而有序地進行著的，接下來可就是六年級了，不知不覺間我們在學校已經(jīng)生活了五年之久，時間快到我都不敢相信，或許等到跨過六年級，我就要面臨小學畢業(yè)了，真是讓人不禁感慨。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們xx班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!五年級家長代表家長會發(fā)言稿13大家好！能夠站在這個講臺上發(fā)表我的看法，自然離不開老師的教導和家長的支持，總而言之，最后再加上我自身的努力，在五年級下學期的學習中取得了部分成果，最后在同學們的推薦下，老師的選取中，我擔任了此次家長會的學生代表之一。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為xx老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。人還想出國?！叭送咛幾?，水往低處流。我們條件有限，不說去上什么輔導班了，多給孩子買一些有趣的課外書吧。每次考試前，給孩子定個目標，幫孩子樹立信心，考試后，及時詢問考試情況，考得好了給他個獎勵，考得不好不要一味的批評，打罵，應該幫他分析一下原因，鼓勵他下一次考好。隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時對學生進行批評教育，促使孩子及時改正。那么下面我就結合我們農(nóng)村實際情況給大家提幾條能做到的建議：轉(zhuǎn)變思想，把孩子的教育問題作為家庭計劃中的頭等大事， 中心問題來考慮。因為沒有家庭配合，教師努力全是無用功。教師的一視同仁總是相對的。”你們知道嗎？相對于學習教育來說，家庭教育更重要！養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——每個家庭頂多有兩三個孩子——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。為了保證學生的安全，也為了提高教學質(zhì)量，我們犧牲晚上休息時間無償給孩子上自習輔導，有些家長還不理解不支持。城里的孩子除了在學校里正常的學習外，休息時間還要花錢報這個輔導班，報那個輔導班，每天老師布置的作業(yè)家長必須檢查簽名。作為教師，我們是盡職盡責的，比城里的教師更辛苦，但作為家長，大家做得不如城里家長會，大家對孩子的教育問題關注得太少了。作為班主任，更是像孩子的媽媽一樣時刻操心著孩子的學習、生活：哪個孩子沒吃飯？哪個孩子今天看起來沒精神，是不是病了？哪個孩子晚上沒按時到寢室里睡覺，去哪里了？我們班這個學生怎么哭了……如果您不信，有空您到學校里看一看，你一定會看到這樣的情景：一個老師在前面上課，一個老師在后面改作業(yè)，老師和學生一起掃地，一起跑操，一起吃飯……可以說，睜開兩眼，我們就關注著孩子，孩