【摘要】4只太少…加倍加倍加倍12加倍24加倍36加倍48加倍510加倍612加倍714加倍816加倍918加倍1020太多了！一半一半一半21一半42一半63一半84一
2024-12-03 13:36
【摘要】1、會(huì)求一個(gè)數(shù)的加倍與一個(gè)數(shù)的一半。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)建立加倍與一半的數(shù)學(xué)模型的能力。3、使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感。今天早上來(lái)校之前，早飯吃的是什么呀？今天早上來(lái)校之前，早飯吃的是什么呀？這是小胖的早飯，你發(fā)現(xiàn)了什么？今天早上來(lái)校之前，早飯吃的是什么呀？
【摘要】6–3=18–9=2+2=4+4=6+6=7+7=9+9=10–5=12–6=14–7=4812356141879看誰(shuí)算得又對(duì)又快4+4=8(只)4
2024-12-16 23:25
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加倍與一半教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活背景中，通過動(dòng)手操作，理解加倍與一半的含義，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅。。3.在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們生勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力。太少了，我要加倍！22+243422+2422+243
2024-12-15 07:38
【摘要】加倍與一半教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育課本（試驗(yàn)本）數(shù)學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期P48《加倍與一半》教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：1.使學(xué)生在實(shí)際生活背景中，通過動(dòng)手操作，理解加倍與一半的含義，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅。2.讓學(xué)生體會(huì)加倍與一半在實(shí)際生活中的運(yùn)用。智能目標(biāo)：1.在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)語(yǔ)
2024-12-05 04:31
【摘要】加倍與一半教學(xué)目標(biāo)：，看圖編故事等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們理解“加倍”與“一半”的含義，并能用：雙份、多一倍、加倍；一半、對(duì)半平分進(jìn)行正確的表達(dá)。同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活背景中，通過動(dòng)手操作體驗(yàn)，建構(gòu)“加倍”與“一半”的概念，并體會(huì)到“加倍”與“一半”在實(shí)際生活中的運(yùn)用。；會(huì)求一個(gè)數(shù)的一半。，培養(yǎng)同學(xué)們善于觀察、勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
2024-11-24 02:41
【摘要】?情景對(duì)話：?（1）小兔說“跳遠(yuǎn)我能跳3米?！毙∨Ｕf“我比你遠(yuǎn)，我跳的是你的加倍再加倍。”猜猜小牛跳幾米？?（2）小兔說：“我在山上采了16個(gè)蘑菇，你能說出它一半的一半是幾個(gè)嗎？”小猴子：我家的門牌號(hào)是5的加倍，是（）號(hào)。小烏龜：我
2024-12-15 11:12
【摘要】加倍與一半教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1、知道加倍與一半的含義。2、會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)加倍與一半的現(xiàn)象，并能通過相同加數(shù)的數(shù)句來(lái)描述加倍。3、熟記10以內(nèi)的加倍算式。能力目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力。2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。情感目標(biāo)：通過動(dòng)手操作
2024-12-13 06:33
【摘要】出發(fā)！破解墻上的秘密才能打破數(shù)墻，你們可以嗎？填滿數(shù)墻才能打碎，你們可以么？3412222311465749115救救我！101055565465381020102016
2024-12-03 01:55
【摘要】012345678910動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)shùshèxiàn數(shù)射線012345678910數(shù)射線有哪些特征？（0）（每格都一樣）（從0往右數(shù)，越數(shù)越大）012345678910填相鄰的數(shù)
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)加法的另一含義：添加。2、理解算式表達(dá)式所表示的含義。3、會(huì)根據(jù)情景敘述故事的情節(jié)，并會(huì)求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。4、體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。情景情景情景一共有多少位小朋友乘車在等車？情景一共有多少位小朋友乘車在等車？4+3=7情景
2024-12-15 05:17
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步理解減法的含義。2.使同學(xué)們能夠看圖說故事，并解答。4–1=3134原來(lái)后來(lái)減法4–1=3減號(hào)被減數(shù)減數(shù)差4-3=15-4=15-2=3
2024-11-15 13:06
【摘要】1、初步領(lǐng)會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你們?cè)敢鈫?？情景我們每天都在教室里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在就一起來(lái)了解一下我們的教室吧！探究一探究二探究三
2024-11-18 23:39
【摘要】5986431710286429753963010741223312345
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