新教師帶教小結(jié)(參考版)
2024-10-04 20:46本頁面
【正文】 2010年3月。積極參與幼兒園教學(xué)展示活動，每學(xué)期完成園級公開一次。二、帶教對象本學(xué)期師徒帶教工作經(jīng)教師申請、學(xué)校審核，初步擬定為： 師：田可華 徒弟：柯文嬋、高勤三、工作安排：高勤： 10月28日 9乘法之間的關(guān)系柯文嬋： 11月18日 線段、射線、直線12月9日 帶教工作總結(jié)；第五篇：新教師帶教計劃2014年CCU帶教計劃蔣曉蕾一、帶教目標(biāo)：完成帶教計劃提高教學(xué)和護理質(zhì)量提高帶教水平二、帶教措施：結(jié)合ccu疾病特點，制定各層次帶教計劃，以提問及理論考試及操作考核等各種形式定期評價實施效果每月召開護理帶教研討會，共同分析帶教中遇到的問題，集思廣益，不斷提高教學(xué)水平每月組織、主持護理查房及專題講座。這一年中也給領(lǐng)導(dǎo)和老師們添了不少麻煩，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)有時會拖拖拉拉忘記完成，老師們囑咐幫忙的事有時也辦的不盡人如意，早上還會偶爾遲到，這說明我對幼兒園的規(guī)章制度不熟悉，在之后的工作中我一定會盡力改掉我的這些壞毛病，將工作做的更盡善盡美一點，不讓領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師多操心。專業(yè)技能方面，這一年更多的是將精力放在了語言活動及手工活動上，在音樂活動方面比較不夠重視，這樣不僅對孩子能力發(fā)展沒有好處，對教師的自我發(fā)虹古路幼兒園新教師培訓(xùn)溫思圓 展也是沒有幫助的，所以希望下個學(xué)年自己可以平衡各個學(xué)科之間的側(cè)重點，更不能放松專業(yè)技能的訓(xùn)練。不足之處是，對于本班孩子的年齡特點和能力發(fā)展的要求了解的還不是很透徹，造成平時設(shè)計教學(xué)活動時目標(biāo)的設(shè)置有時太難無法達成，有時太簡單對幼兒能力發(fā)展沒有大的幫助。希望以后可以更加細(xì)心一點，把孩子的
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