20xx蘇教版數(shù)學(xué)二下第五單元認(rèn)識(shí)方向課件1(參考版)
2024-12-03 13:01本頁(yè)面
【正文】 一節(jié)熱鬧而有序的實(shí)踐活動(dòng)課結(jié)束了，我覺(jué)得本次活動(dòng)中特別是室外的測(cè)定活動(dòng)時(shí)，有些孩子對(duì)小組合作活動(dòng)還是不感興趣，不知如何融入進(jìn)去，這點(diǎn)還需要教師在今后的活動(dòng)中適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行引導(dǎo)。另外，讓學(xué)生回家繼續(xù)嘗試運(yùn)用方向板確定方向。 在進(jìn)行室外活動(dòng)的測(cè)定之前，我先將指南針發(fā)給小組長(zhǎng)，提出了活動(dòng)的要求，接著請(qǐng)學(xué)生們進(jìn)行小組活動(dòng)，孩子們六、七個(gè)成一群，認(rèn)真地進(jìn)行著測(cè)定活動(dòng)，雖然有的指南針不準(zhǔn)了，但是孩子們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行著測(cè)定。又通過(guò)“找朋友”的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間的位置關(guān)系，復(fù)習(xí)了對(duì)方向的認(rèn)識(shí)。第一項(xiàng)是測(cè)定教材提供的學(xué)校幾個(gè)主要景物所在的方位，由于這幅平面圖中的方向規(guī)定與一般的平面圖相比稍有變化，增加了測(cè)定方向的難度，我覺(jué)得用課件來(lái)演示的話教師不好在圖的周圍標(biāo)上方向，有一定的局限性，所以我選擇了用教材配備的背景圖來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 北 南 西 東 西北 東北 東南 西南 認(rèn) 識(shí) 方 向 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）第五單元 教學(xué)相關(guān) 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 第二課時(shí) 第三課時(shí) 退 出 教學(xué)后記： 今天的 《 測(cè)定方向 》 ，是一次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的關(guān)于方向與位置的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中辨認(rèn)八個(gè)方向的能力。 通過(guò)學(xué)生在自己的校園里進(jìn)行方位測(cè)定的實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生在實(shí)際中辨認(rèn)八個(gè)方向的能力。 第 4頁(yè) 共 4頁(yè) 第三課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng) —— 測(cè)定方向 教學(xué)內(nèi)容：課本第 50— 51頁(yè)。 三、活動(dòng)總結(jié) 小朋友還想不想繼續(xù)進(jìn)行測(cè)定方向的活動(dòng)？喜歡的小朋友可以幾個(gè)人一起合作，利用放學(xué)時(shí)間測(cè)定自己家里的方向，可以學(xué)著書(shū)上的樣子畫(huà)一個(gè)表格，把你測(cè)量的結(jié)果記錄下來(lái)給爸爸媽媽或者老師看。 第 3頁(yè) 共 4頁(yè) （ 2）學(xué)生分組活動(dòng)。 按老師分配的幾人一組，商量選擇你們組的測(cè)定地點(diǎn)，分工測(cè)量，填好 51頁(yè)的表格。找到了正北方，再看圖中的指南針，你們說(shuō)說(shuō)圖中學(xué)校的景物各在小朋友的哪一面？ 二、室外活動(dòng) 在校園里測(cè)定方向 （ 1）交待紀(jì)律：從剛才我們幫助小朋友解決問(wèn)題可以看出，用指南針測(cè)定學(xué)校的方向，不少學(xué)校的房屋不一定都是面向正南、正北或正東正西的，我們學(xué)校的方向怎么樣呢？現(xiàn)在老師帶你們到操場(chǎng)去實(shí)際測(cè)定一下。 在教材呈現(xiàn)的場(chǎng)景里辨認(rèn)方向 （ 1）談話：小朋友在教室里能正確的辨認(rèn)方向，你們想不想到校園里去辨認(rèn)一下方向？在去校園之前我們先幫書(shū)上的小朋友測(cè)定他們學(xué)校的方向。 （ 1）老師介紹要求：請(qǐng)一位小朋友起立，再請(qǐng)坐在他東、南、西、北面的小朋友聽(tīng)口令起立。 第 1頁(yè) 共 4頁(yè) 教學(xué)過(guò)程： 一、室內(nèi)活動(dòng) 看方向板指方向。 教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中辨認(rèn)八個(gè)方向的能力。 通過(guò)學(xué)生在自己的校園里進(jìn)行方位測(cè)定的實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生在實(shí)際中辨認(rèn)八個(gè)方向的能力。 第三課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng) —— 測(cè)定方向 教學(xué)內(nèi)容：課本第 50— 51頁(yè)。原因是對(duì)路線的方向還是不大明白，有的練習(xí)題的路線方向不明確，尤其是沒(méi)有一個(gè)中心點(diǎn)時(shí)，有許多中下層生就不大理解，搞不清方向怎么走。要坐（ ）路車，途中經(jīng)過(guò)了（ ）站。 北 西郊 體育場(chǎng) 文化宮 新華書(shū)店 電影院 建設(shè)銀行 汽車站 4路 5路 人民飯店 養(yǎng)老院 紅十字醫(yī)院 保健院 建筑學(xué)校 黨校 農(nóng)校 賓館 電視臺(tái) 800M 300M 200M 500M 400M 200M 400M 200M 100M 小紅從汽車站出發(fā)到賓館，要坐（ ）路車，要經(jīng)過(guò)（ ）個(gè)站。 南 東北 北 東向東 西北 40 西 西南 西北 40 100 60 小商店 小樹(shù)林 打谷場(chǎng) 川惠廣場(chǎng) 馬公橋 小學(xué) 保險(xiǎn)公司 開(kāi)發(fā)區(qū) 文化宮 市政府 百貨大樓 公交公司 1路 醫(yī)院 中學(xué) 供電局 火車站 2路 (1)1路車從 ( )開(kāi)往 ( ). (2)小明從小學(xué)回到百貨大樓旁的家 ,應(yīng)乘 ( )路車 . (3)從火車站到公園可以怎么乘車 ? 公交公
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1