【正文】 。立足需求，講究實(shí)效。集思廣義，不斷創(chuàng)新。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。六、活動(dòng)要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各團(tuán)總支在開學(xué)后務(wù)必要組織好關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的“四個(gè)一”活動(dòng)：本系開展一次社會(huì)實(shí)踐座談會(huì)，跨系交流一次社會(huì)實(shí)踐心得，組織一次社會(huì)實(shí)踐典型事例的演講，策劃一次社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀作品的展出。具體實(shí)施方案請(qǐng)于6月15日前報(bào)送院團(tuán)委（含電子稿）。各團(tuán)總支要號(hào)召回家度假的學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年是建黨91周年，為重溫歷史，傳承革命精神，各團(tuán)總支可組織老師、學(xué)生在暑假期間到革命紀(jì)念地、貧困地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)要充分利用假期的閑暇時(shí)間看經(jīng)典好書，品人生道理，學(xué)社會(huì)知識(shí)，用好的書籍滌蕩自己的心靈，提升自己的素養(yǎng)，要做到讀一本好書，寫一篇心得。各團(tuán)總支要幫助、鼓勵(lì)本系學(xué)生在暑假期間以從事商品推銷、進(jìn)廠實(shí)踐、家教等工作獲取一定勞動(dòng)報(bào)酬的形式來體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織安排優(yōu)秀電影下基層播放，豐富當(dāng)?shù)鼐用竦纳?，開拓他們的視野。選送學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生藝術(shù)作品下鄉(xiāng)展出，開拓村民視野，加強(qiáng)學(xué)院宣傳。（臨床醫(yī)學(xué)系、生物醫(yī)藥系負(fù)責(zé)）文藝宣傳隊(duì)。（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系負(fù)責(zé)）醫(yī)療義診隊(duì)（分2支隊(duì)）。（機(jī)電工程系、國(guó)際信息工程學(xué)院負(fù)責(zé)）農(nóng)技咨詢隊(duì)。（商貿(mào)物流系負(fù)責(zé)）義務(wù)維修隊(duì)（分2支隊(duì)）。（二）分系（院）組成專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)政策宣講、慰問隊(duì)。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）社會(huì)調(diào)查（主題為各團(tuán)總支自主確定）調(diào)查內(nèi)容調(diào)查系（院）關(guān)注留守兒童教育、生活現(xiàn)狀國(guó)際信息工程學(xué)院藥品市場(chǎng)調(diào)研生物醫(yī)藥系農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀商貿(mào)物流系調(diào)查縣區(qū)常見老年病發(fā)病率及預(yù)防臨床醫(yī)學(xué)系空巢老人心身健康問題的調(diào)查與分析護(hù)理學(xué)院當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物種植現(xiàn)狀調(diào)查現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系農(nóng)用機(jī)械使用的現(xiàn)狀及普及情況調(diào)查機(jī)電工程系各團(tuán)總支要安排指導(dǎo)老師，按照一定目的和要求組織本系青年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)現(xiàn)象和問題的實(shí)地調(diào)查和了解，并寫出調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)。各團(tuán)總支要結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)際情況及院團(tuán)委的統(tǒng)一要求，制定本系（院）“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)方案，并組織志愿者、聯(lián)系服務(wù)點(diǎn)、自行開展各種形式的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第五篇：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案各系（院）團(tuán)總支：今年是建黨91周年，為弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，追憶革命歷史，積極響應(yīng)胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上提出的“把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來”的要求，幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個(gè)代表”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，我院將按照教育部、團(tuán)中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，在全院繼續(xù)開展2012年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（具體方案待定）（五）舉行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在實(shí)踐隊(duì)出發(fā)之舉行本系的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，公布具體的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及實(shí)踐安排，屆時(shí)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)為實(shí)踐隊(duì)作指示。經(jīng)系院團(tuán)組織審核后，在各類評(píng)獎(jiǎng)中與系集中組隊(duì)的隊(duì)員待遇相同，并計(jì)入本系參與實(shí)踐的總?cè)藬?shù)。（3）學(xué)生自主組隊(duì)：發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)本系學(xué)生在暑假自行聯(lián)系實(shí)踐企業(yè)，參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。（四）三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的組隊(duì)企業(yè)實(shí)踐行動(dòng)團(tuán)：（1）系專業(yè)特色實(shí)踐行動(dòng)團(tuán)：積極請(qǐng)求本系各專業(yè)教師的支持，盡力為同學(xué)創(chuàng)造更多與自身專業(yè)特色相關(guān)的實(shí)踐企業(yè)。四、具體工作：（一）、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組為了保證本次活動(dòng)的順利開展，經(jīng)研究特成立本系三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：顧問：饒駿峰肖傳亮指導(dǎo)老師：曾海賓周震宇李丹小組負(fù)責(zé)人：許志文、李廣毅、蘇斯華、馮廣珍小組成員：梁銘樂，梁耀南，羅永全，胡志康，黎錦華林慧婷，潘艷芳（二）開展三下鄉(xiāng)宣傳報(bào)名周本系三下鄉(xiāng)活動(dòng)宣傳報(bào)名周將于2006年5月29開始，為期一周，截止時(shí)間是06年6月5日。二、活動(dòng)時(shí)間：06年7月中旬至八月中旬。各基層團(tuán)組織要引導(dǎo)學(xué)生利用暑假返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，深入基層，就近就便開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年學(xué)生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問題，確定調(diào)研方向，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題和困難。：就近在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本社區(qū)開展衛(wèi)生狀況調(diào)查、生活用水的分析；對(duì)當(dāng)?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)教育基地進(jìn)行參觀考察，接受教育；對(duì)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)校友進(jìn)行走訪；開展勤工助學(xué)活動(dòng)、支教掃盲等活動(dòng)。（研究生）（二）院（系）級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)各院（系）依據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”的工作要求，組織本單位學(xué)生積極參與，由專業(yè)老師帶隊(duì)，組建院（系）級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，報(bào)校團(tuán)委備案后，赴院（系）社會(huì)實(shí)踐基地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后要上交活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)期間要做好對(duì)內(nèi)、對(duì)外的宣傳工作，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，確保人身財(cái)物安全。（公共衛(wèi)生學(xué)院）。組織學(xué)生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村、社區(qū)或人流量集中的廣場(chǎng)等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預(yù)防和保健》、《中國(guó)居民膳食指南》等宣傳資料、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)群眾如何預(yù)防夏季多發(fā)病、常見病。在此基礎(chǔ)上，建立心血管疾病及危險(xiǎn)因素的疾病預(yù)測(cè)模型、健康管理路徑，并通過建立的數(shù)學(xué)模型對(duì)個(gè)體的未來健康狀況及未來患病或死亡的危險(xiǎn)性進(jìn)行量化評(píng)估，進(jìn)而提高社區(qū)人群健康意識(shí)，健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的行為生活方式，提升自我管理健康及疾病的能力。（國(guó)際教育學(xué)院）“心”社區(qū)行，心血管疾病及其危險(xiǎn)因素調(diào)研團(tuán)。組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，到我校第三附屬醫(yī)院“寧養(yǎng)院”進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，由三附院對(duì)參加學(xué)生進(jìn)行服務(wù)技能的專業(yè)培訓(xùn)，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作，服務(wù)患者、服務(wù)家屬，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)臨終關(guān)懷的重要意義，增強(qiáng)作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，形成正確的醫(yī)學(xué)倫理觀念，從而提高學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力，促進(jìn)學(xué)生在專業(yè)技能的提升，達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。選拔醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在公園、廣場(chǎng)等兒童聚集場(chǎng)所，召集兒童開展英語(yǔ)趣味游戲、書畫夢(mèng)想、有獎(jiǎng)問答等互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，助力他們的五彩夢(mèng)想，