大學(xué)生心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)五篇范文(參考版)
2024-10-04 00:06本頁(yè)面
【正文】 淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)躬耕苦讀鞠躬精粹。同學(xué)們對(duì)于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周?chē)耐瑢W(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,如何及時(shí)了解在心理上出現(xiàn)偏差同學(xué)的情況，怎樣為有心理陰影和心情失落的同學(xué)做簡(jiǎn)單的心理調(diào)理”等方面都有了更好的認(rèn)識(shí)。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對(duì)性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。九．班會(huì)總結(jié)：“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者。通過(guò)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流，我們一定要吸取他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的學(xué)習(xí)生活中向他們看齊??當(dāng)我們?cè)?jīng)只是一個(gè)單純的高中生時(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，有些人實(shí)現(xiàn)了，有些很遺憾的出局了 但他們是去追尋另一個(gè)夢(mèng)了，在座的各位已經(jīng)體會(huì)過(guò)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅感，那么現(xiàn)在你們的夢(mèng)想又是什么？我們除了需要夢(mèng)，還需要一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的朋友。壓力是可以變成動(dòng)力的，只要我們有信心。”和日常生活中切身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)明：在與人相處時(shí)語(yǔ)言表達(dá)技巧的重要性：通過(guò)一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn)，幫助同學(xué)們了解自己的性格及在與人交往過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題?！逼蜇ね蝗痪o緊地抓住屠格涅夫的手，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，太謝謝你了！”屠格涅夫奇怪地說(shuō)：“你謝我什么呢，我什么也沒(méi)有給你啊。2）技巧二、在人際交往中要做到“五心”通過(guò)一則小故事表達(dá)在人際交往中做到，1 誠(chéng)心：抱著謙虛的態(tài)度聽(tīng) 專心：仔細(xì)地聽(tīng)，不要三心二意 3 用心：捕捉對(duì)方話語(yǔ)中的涵義或言外之意 4 耐心：不要輕易插嘴 應(yīng)心：給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)下去 3）技巧三：和他人相處要有一定的表達(dá)技巧通過(guò)一則小故事：屠格涅夫在一次外出散步時(shí)碰到一個(gè)窮人向他乞討。（本部分內(nèi)容為班會(huì)的重點(diǎn)）1）技巧一、在人際交往中要盡可能理解他人的意思通過(guò)一個(gè)小游戲表達(dá)人與人之間常存在理解誤差現(xiàn)象，情調(diào)理解的重要性。2）分析大學(xué)生在人際交往中普遍存在的心理困惑,大學(xué)生人際交往的五大心理障礙 自卑心理 孤獨(dú)心理 嫉妒心理 報(bào)復(fù)心理 異性交往困惑：讓同學(xué)們討論良好的人際交往的原則。四、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)地點(diǎn)：六、參加人員： 國(guó)際學(xué)院2012級(jí)工程管理一班全體人員 七．活動(dòng)流程及安排：淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)躬耕苦讀鞠躬精粹 淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)躬耕苦讀鞠躬精粹由圖片案例導(dǎo)入：案例:僅僅因?yàn)槠鸫苍缗隽隧懧暥鹂诮?，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大三學(xué)生賴湘一就狂砍舍友20多刀，致人死亡。二、活動(dòng)主題:校園情，快樂(lè)行——大學(xué)生心理健康班會(huì)內(nèi)容線索： 三、活動(dòng)目的：提高大學(xué)生的保持心理健康的意識(shí),保持一個(gè)良好的心態(tài),培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力和團(tuán)體意識(shí)。第五篇：大學(xué)生心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)躬耕苦讀鞠躬精粹目錄一、活動(dòng)背景————————2二、活動(dòng)主題————————2三、活動(dòng)目的————————2四、活動(dòng)時(shí)間————————2五、活動(dòng)地點(diǎn)————————2六、參加人員————————2七、班會(huì)流程————————2八、班會(huì)總結(jié) ——————— 7淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)躬耕苦讀鞠躬精粹 淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)躬耕苦讀鞠躬精粹一、活動(dòng)背景: 當(dāng)代大學(xué)生心理健康存在著諸多問(wèn)題，在一些問(wèn)題上難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問(wèn)題可能走向極端。具體步驟如下；同學(xué)之間進(jìn)行交流，交流的范圍不定。（5）活動(dòng)結(jié)束。（3）按照以上步驟，分別邀請(qǐng)班上的志愿者。具體環(huán)節(jié)如下：（1）充分利用班
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