【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊1．掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的問題的解決方法，能綜合運用所學百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2．能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，提高同學們解決問題的能力。3．在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體會百分數(shù)的應(yīng)用價值。我們村今年有彩色電視機3
2024-12-03 12:32
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊①果園里有蘋果樹x棵，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的3倍。梨樹有（）棵，蘋果樹和梨樹共有（）棵，梨樹比蘋果樹多（）棵。3xx+3x3x－x②學校體育組有排球x個，足球的個數(shù)是排球個數(shù)的。足球有（
【摘要】7C中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊7C中小學課件1．掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的問題的解決方法，能綜合運用所學百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2．能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，提高同學們解決問題的能力。3．在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體會百分數(shù)的應(yīng)用價值。
2024-12-15 04:12
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?讓同學們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性，理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)。?讓同學們在具體情境中解釋百分數(shù)的含義，體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。創(chuàng)設(shè)情境隊員罰中次數(shù)３號７５號２１７號１８隊員基本情況如下
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這些百分率的含義。?答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題，解決生活中一些簡單的實際問題。?。復(fù)習六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，占六年級學生人數(shù)的幾分之幾？12
2024-11-16 02:55
2024-12-08 19:42
【摘要】（例1）用百分數(shù)解決問題人教版六年級數(shù)學上冊第五單元根據(jù)這兩個條件，你能提出什么數(shù)學問題？沒有達標的有多少人？160－120=40(人)達標人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？120÷160160120?43?（1）六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標
2025-05-04 18:22
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標、小數(shù)化成百分數(shù)的方法，并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學習百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分數(shù)？一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%，表示把()看作100份，()占它的51%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
【摘要】中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊A中小學課件教學目標?讓同學們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性，理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)。?讓同學們在具體情境中解釋百分數(shù)的含義，體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。中小學課件創(chuàng)設(shè)情境中小學課件隊員罰
2024-12-17 01:28
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?使同學們加深對百分數(shù)的認識。?解決生活中一些簡單的實際問題，培養(yǎng)同學們的知識遷移能力和數(shù)學的應(yīng)用意識。?培養(yǎng)同學們學會運用知識來解決生活中的實際問題。25%54%100%60%（1）本班數(shù)學期中測試的優(yōu)秀率是50%;（2）我校六年級人數(shù)約占全校人數(shù)的15%;（
2024-11-21 09:21
【摘要】第一篇：《分數(shù)(百分數(shù))解決問題》 教學設(shè)計——分數(shù)（百分數(shù)）解決問題 【科目】數(shù)學 【教學對象】六年級 【教材】義務(wù)教育教科書數(shù)學六年級下冊總復(fù)習【課時】1課時【任課教師】郭子強課前準備階段...
2024-10-25 13:20
【摘要】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃：實際：12公頃14公頃實際比原計劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計劃造林數(shù)的比，要以原計劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求（14－1
2025-05-16 02:39
【摘要】教學目標1.學習解答有關(guān)求百分率的應(yīng)用題，使大家初步掌握問題的分析方法，能夠正確解答此類應(yīng)用題。，提高同學們分析、解決問題的能力。3.培養(yǎng)認真審題的好習慣。復(fù)習六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》的有120人，占六年級學生人數(shù)的幾分
2025-05-04 18:03
【摘要】用百分數(shù)解決問題人教版六年級上冊命中的個數(shù)占總個數(shù)的幾分之幾？命中的個數(shù)占總個數(shù)的百分之幾？求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾口答：1、2是5的百分之幾？5是2的百分之幾？2、六（3）班有學生50名，在某次測驗中有49個人及格，及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？及格率=及格
2025-07-23 03:41
【摘要】第一篇：百分數(shù)解決問題 【解決問題】 題型一：求A是B的百分之幾？→A÷B×100％=百分數(shù)（注意：沒有單位！） 例如：求“去年產(chǎn)值是今年的百分之幾”應(yīng)該用（去年產(chǎn)值）÷（今年），再把求出的結(jié)果...
2024-11-10 21:08
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