【正文】 最后，我相信政府出臺這樣的政策正是出于這樣的考慮，充分的體現(xiàn)了民意和政府接納意見的決心。一方面，我們要更好的更廣泛的征求民意，把聽證會這種制度堅持下去，切實的起到作用；另一方面，在聽取社情民意時要充分考慮到群眾心理，實現(xiàn)公平公正。如果要請公務員作為聽證代表，可能群眾會對聽證會的公正性表示懷疑。聽證會的產(chǎn)生和發(fā)展體現(xiàn)了政府對民眾意見的采納。所以聽證代表要盡可能的代表最廣大群眾的意見，需要從各個行業(yè)各個階層選取聽證代表。現(xiàn)在聽證會規(guī)定公務員不能做聽證代表，我是這樣理解的：聽證會的主要目的是對政府作出的政策決策聽取群眾的意見建議，對政策意見進行改進。第五篇：2013國家公務員面試真題：海關系統(tǒng)2月27 海關，公務員不能做聽證代表，怎么看！，老領導念舊經(jīng)常叫小王來處理事情，不給你工作，你怎么辦！，顧不上吃飯，有企業(yè)上門抱怨，正在吃中午飯，怎么辦？，但資料很少，當事人也不知道，你怎么辦！，公務員不能做聽證代表，怎么看！聽證會，已經(jīng)不是一個新鮮事物，最近對階梯電價、水費煤氣費召開聽證會已經(jīng)屢見報端。(可以和慈善機構聯(lián)系，他們更專業(yè))第二，將活動過程中留下的視頻和圖片資料做成宣傳片、海報和展示圖片，以便回到單位后進行展示。在以上環(huán)節(jié)結束之后，我會做好總結工作。慰問過程將以慰問會的形式為主，首先邀請我單位和當?shù)卣I導致辭，然后由我單位員工和當?shù)厝罕姶肀硌菔孪扰啪毢玫墓?jié)目和當?shù)氐拿袼坠?jié)目，最后由貧困群眾代表發(fā)言，主持人做結束致辭。在會后，我會選擇一個合適的時間，在不影響正常工作前提下，由領導和捐款員工代表組成慰問團，對我們的扶貧對象進行慰問。之后，擇期舉行募捐會，請大家奉獻出自己的愛心，屆時，我會邀請單位領導發(fā)言，肯定并鼓勵大家的這種善舉。在積累了一定信息之后，我會回到單位籌劃一次募捐活動。我會通過直接走訪的方式深入到這些扶貧對象中去，和他們座談，聊給人改變未來的力量一聊天，了解他們的現(xiàn)狀和需求。我認為，這次活動，可以分為三個環(huán)節(jié)，分別是：調查、募捐和慰問。同時，更能夠體現(xiàn)我單位和職工們對社會弱勢群體的人文關懷，促進我單位良好的單位文化的打造，擴大我單位的社會影響。要詳略得當、條理清晰，尤其是大型的活動，一般都會有一些考生把它們答亂，在整個過程中注意“分項”，可以按時間順序分，也可以按事情的不同方面分，不同的事件有不同分法，總歸，分了項事情就好捋順，就容易聽得清楚。第四題：單位組織一次扶貧救困的活動，由你組織，你怎么組織?【題 型】組織管理【注意要素】注意角色定位，你是組織者，是有權利和展現(xiàn)空間的，要把整個活動組織“活”，給考官以景象感，要追求一種“躍然紙上”的感覺，做到即全面又生動。所以，在今后的工作中，我會一邊堅持自己“默默無聞”的風格，安心做事，踏實做事，“潤物細無聲”。而同事善于表現(xiàn)自己，我認為也是非常好的，并且是值得我學習的。所以，“默默無聞”絕不代表沒有上進心和貪圖安逸?！緟⒖即鸢浮吭谑澜缟蠜]有兩個人的性格是完全一致的，團隊中也不例外，我們應該允許大家性格的多樣化，只要不影響工作，各取所長，各司其職即可。第三題：你和一個同事在一個科室，他比較善于表現(xiàn)自己，而你比較默默無聞，你怎么看?【題 型】人際關系【注意要素】“同事善于表現(xiàn)自己”和“你默默無聞”看似相反，感覺總有對錯之分，但要有陽光心態(tài)，要學會從積極角度看問題，二者都沒錯，把事往好處想了，才說明你是個“陽光”的人，同時，問題也才好解決。再有要鼓勵其對工作提出建設性的意見建議，只要對工作有利并具有實際可操作性的，都要認真及時采納，這也有利于調動其積極性。第三，畢竟我應該以手頭的工作為重，在我沒有余力的情況下，我會找其他熟悉文件收發(fā)工作的同事來幫助其熟悉工作。雖然我的工作很忙，但是我也要盡可能去給以幫助，我覺得可以這樣解決這個矛盾：第一，我可以提高做事效率，然后利用工作間歇時間給以幫助。第三，向其提供本單位各部門、科室、員工聯(lián)系電話表。幫助其熟悉工作，我會做到以下幾點：第一，介紹單位的組織架構和部門分布情況，讓其熟悉單位的辦公環(huán)境。單位新進一個文件收發(fā)的新同事，其對于文件收發(fā)的業(yè)務一定還很不熟悉，不了解有關辦事流程及注意事項，所以我應該積極主動給以幫助，讓其盡快成長起來。第三，要學會在答人際關系題時將心比心，即考生做一下角色轉換，這樣就能夠向考官表明自己對于這些問題有更高更深層次的認識，而自己之所以會采用某種方式來解決題中的問題，往往也就是因為這種角色轉換、換位思考。第二，真對工作中自己工作忙，任務繁重的情況，一般的解決辦法有三種，即提高辦事效率、自己加班加點、尋求同事幫忙。所以我相信，盡管我沒有參加過專門的培訓，但是我會在這次考試中取得良好的成績并且有能力勝任我所報考的崗位。就我個人而言，我非常希望能夠通過公務員這個職業(yè)實現(xiàn)我的人生價值，雖給人改變未來的力量然我所就讀的大學并沒有開設公務員培訓課程，但是我們大學的專業(yè)課設置和選修課設置比較合理，通過幾年的大學學習，我練就了專業(yè)方面扎實的基本功，并且通過選修大量課程，完善了自己的知識結構，這為我能夠在筆試中取得良好的成績打下了堅實的基礎。第四，改革基本課程設置，豐富課程種類，把公務員考試培訓課程中的內(nèi)容逐步融入基本大學課程中去，并注意平時對學生綜合素質的考察。第二，在開設公務員考試培訓課程的同時，開設與公務員實際工作相關的培訓課程，幫助學生及早了解公務員實際工作內(nèi)容和注意事項，即在開設考試能力培訓課程同時開設工作能力培訓課程。因此，從理論上講，高校開設相關培訓課程其實是多此一舉。所以有些高校開設公務員培訓課程，其目標人群并不全是真正熱愛公務員職位的學生。不過我們也應看到，這種現(xiàn)象的存在還是有一定問題的：第一，近年來的報考公務員熱并不很正常。給人改變未來的力量第三，在有些高校開設公務員培訓課程之前，社會上已經(jīng)如雨后春筍般出現(xiàn)了許多公務員考試培訓機構，但是這些機構教學水平參差、良莠不齊，有些機構很難保證教學質量，導致很多學生花了很多錢去上輔導班，但是最后卻覺得很虧，鑒于此，高校開設公務員培訓課程，是為了學生考慮，能夠保證教學質量，避免一些學生在報考一些社會輔導機構時上當受騙。第二，近年來高校畢業(yè)生就業(yè)壓力增大，高校有關部門為此千方百計幫助學生提高綜合素質，提高就業(yè)謀職能力，努力做好學生就業(yè)工作。在此考生一定要記住，盡管有“自我認知題”這樣一類題型，但實際上公務員考試面試中的每一道題都是自我認知題，考生應該利用回答每一道題的機會來向考官介紹自己、說明自己，所以考生備考時一定要準備一個充分的自我介紹，在答題時，總是會用上的。第二，要和高校課程設置相聯(lián)系。就此題而言，我們首先應該對高校的做法給以肯定，為什么肯定，必須給出原因，然后再談其中存在的問題，最后給出解決辦法。在使用辯證思維時要注意的是，考生雖然告訴考官要從不同的方面或者說從正反兩方面來看待問題，但是往往對于正方面只是一筆帶過，甚至只是說有正方面，然后就結束了，接下來用大量篇幅談反方面。你是賓館服務員，有個顧客房卡丟了，讓你開門，你怎么處理？你剛到單位，就在言語上得罪了一個老同志，這位老同志工作上不給你指導，還經(jīng)常在別人面前批評你，你怎么辦？你單位要組織無償獻血，領導讓你組織，有的