初中地理備課組計(jì)劃(參考版)
2024-10-03 20:45本頁(yè)面
【正文】 。積極聽(tīng)課，組內(nèi)教師互相聽(tīng)課，真正促進(jìn)組內(nèi)教研。通過(guò)集體備課，可以交流經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)，可以提高每一位教師對(duì)教材的理解、處理和運(yùn)用能力，更加主動(dòng)地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。積極參加課題研究，積極撰寫論文及組織學(xué)生開(kāi)展地理競(jìng)賽活動(dòng)。課堂是教育的主陣地，教育質(zhì)量的提高主要是依靠課堂教學(xué)來(lái)完成。結(jié)合我校全面工作目標(biāo)，初中地理備課組制定如下工作計(jì)劃：研究實(shí)踐地理教材與課程標(biāo)準(zhǔn)的整合，注重文字資料的積累，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)資料庫(kù)，為今后的教學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、本學(xué)期主要工作結(jié)合我組申報(bào)的十二五課題《利用導(dǎo)學(xué)案提高學(xué)科高效課堂的實(shí)施》，開(kāi)展一系列活動(dòng)，下面是三個(gè)學(xué)科備課組的活動(dòng)安排：一、初中政治組教研計(jì)劃教研時(shí)間：周四教研活動(dòng)及時(shí)間安排1．蔣擁軍（初一）：研究思想品德課的教學(xué)與學(xué)生思想品德形成發(fā)展的結(jié)合展示方式：主題班會(huì)時(shí)間安排：910月 相關(guān)內(nèi)容的研究1112月 內(nèi)容展示121月研究的總結(jié)與組內(nèi)研討2．李忠珠（初二）：研究思想品德課的教學(xué)與學(xué)生德育工作展示方式：論文、論壇（組內(nèi)）時(shí)間：910月相關(guān)內(nèi)容的研究1112月論文成型121月論文呈現(xiàn)與組內(nèi)論壇3．段富萍（初三）：研究思想品德課的日常教學(xué)與初三學(xué)業(yè)考查相結(jié)合展示方式：報(bào)告、論壇（組內(nèi)）時(shí)間：910月相關(guān)內(nèi)容的研究1112月 報(bào)告成型121月論文呈現(xiàn)與組內(nèi)論壇二、初中歷史組教研計(jì)劃（教研時(shí)間周三單周自己研究本年級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，雙周研究組內(nèi)的共性問(wèn)題）分析會(huì)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)，找好得分點(diǎn)，指導(dǎo)教學(xué)研究上學(xué)期錄像課優(yōu)、缺點(diǎn)結(jié)合怎樣說(shuō)教材，對(duì)青年教師說(shuō)教材情況反思、改進(jìn)準(zhǔn)備期中考試復(fù)習(xí)研究分析期中考試教學(xué)生怎樣繪制知識(shí)框架備課組互相聽(tīng)評(píng)課，研討教材教法制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及期末復(fù)習(xí)資料總結(jié)分析反思一學(xué)期教研工作的得與失。二、工作目標(biāo)：積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡一步轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為，自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)“三六導(dǎo)學(xué)模式”的研究，做到教研活動(dòng)有時(shí)效性和實(shí)效性，能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)，達(dá)成高效的教學(xué)效果。以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段，積極探索課堂教學(xué)的改革。以學(xué)生為本，把學(xué)生放在首位，把學(xué)生是否能接受作為備課的出發(fā)點(diǎn)。為促進(jìn)我校的教科研工作積極開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的科研氣氛，為此，制訂以下計(jì)劃：一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，尤其是教學(xué)“五認(rèn)真”；認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)。四 主要活動(dòng)1．理論學(xué)習(xí)，研究新課程的教法與學(xué)法2．開(kāi)設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課，及時(shí)評(píng)課 3．積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng) 4．組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng) 5．積極開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，舉行地理知識(shí)競(jìng)賽 6． 加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用資料備好課、上好課，加強(qiáng)課后的興趣活動(dòng)第五篇：初中地理備課組教研計(jì)劃初中文綜組教研計(jì)劃（20112012學(xué)第一學(xué)期）教學(xué)科研工作是學(xué)校工作的重心所在，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。：研究教材，把握本冊(cè)教材編排特點(diǎn)，明確教學(xué)重難點(diǎn)，知識(shí)及能力訓(xùn)練點(diǎn)。（二）教學(xué)研究：組內(nèi)各任課教師明確和擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，明確本學(xué)期目標(biāo)。：由于沒(méi)有月考，在期末考試前就只有半期考試一次大型考試。：組內(nèi)各任課教師多相互聽(tīng)課，鼓勵(lì)教師間的業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí)。：以地理基礎(chǔ)訓(xùn)練為核心，在作業(yè)的處理過(guò)程中做到簡(jiǎn)而精，盡量當(dāng)堂處理相關(guān)練習(xí)，不與教務(wù)處的規(guī)定沖突。：組內(nèi)各任課教師認(rèn)真上好每一堂課，注重課堂的師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力、讀圖析圖能力、歸納總結(jié)達(dá)能力的培養(yǎng)，注重知識(shí)的寬度與深度的拓展。三、具體措施（一）常規(guī)管理原則：務(wù)必做到務(wù)實(shí)、高效，少做“無(wú)用
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