初中理科教研組工作總結20xx(參考版)
2024-10-03 20:31本頁面
【正文】 展望未來，為實現(xiàn)我校教學質量的跨越式發(fā)展，為提高教學質量，實施素質教育而發(fā)奮努力，我們任重而道遠，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為學校的教育事業(yè)再譜新篇章。希望通過全組教師的進一步努力，改善上述幾方面的不足，使我組成為一個教師教學水平高、教研氛圍濃厚，教學質量過硬的綜合性教研組。教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。，真正成為教學上的骨干。教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在15節(jié)以上，積極參加學校組織的各類教育教學活動。三、參加教研活動情況：我們組的教研活動每周開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識，開了一堂校級公開課，一堂校級匯報課，組內教研課六次。實驗老師為了提高學生的動手能力，經(jīng)常一起探討實驗的環(huán)節(jié)，試驗的方案，還經(jīng)常同校外同課頭老師聯(lián)系，以提高自己。二、組風建設：我們中學理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。理化生教師組織好學生的實驗教學，提高學生的動手能力。（4）關心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學骨干。（2）抓好本組各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導、考查）的管理，提高課堂教學效率。理科教研組2013年1月15日第五篇：初中理科教研組工作總結[定稿]初中理科教研組工作總結（2010—2011學年第一學期）一、目標實施：本學期理科教研組認真學習和貫徹落實上級教育部門和學校的各項教育教學文件精神，積極參加學校教學研究和校本課程的開發(fā)，以推進新課標的實施為重點，以提高教學質量為核心，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導，努力統(tǒng)一對新課標的思想認識，探索與新課標相適應的教學方法，全面提高理科的教育教學質量。下學期上公開課的教師準備上交一份授課教案。組織教師學習理論文章。個別老師對評課的意識不夠。教師聽課次數(shù)不足。二、存在的不足、作業(yè)檢查，批改欠認真。積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，我組在第十五周舉行校級七年級生物競賽, 競賽氣氛熱烈。進行校外調研：十六周，我組數(shù)學教師在張功銀校長的帶領下，來到曹坪中學進行金井河片區(qū)聯(lián)片教研活動。做好常規(guī)檢查，強化教學管理：本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時、認真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。開展教研活動，提高教學質量：我們組的教研活動每雙周開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內容、定時間、講實效。一學期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。本學期理科教研組的工作，在校領導和教導處的支持下，在全體理科教師密切配合下順利開展。展望未來，為實現(xiàn)我校教學質量的跨越式發(fā)展，為提高教學質量，實施
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