【正文】 450字左右。給文中的引號選擇正確的用法，在相應(yīng)的括號里填上序號。（2）母鷹是這樣訓(xùn)練幼鷹的：首先，接著，最后。（2分）堪稱：憐憫：填空。我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅．膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。如果不這樣，雕鷹就失去了這僅有的一次機(jī)會，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后能忍著劇痛不停地展翅飛翔，翅膀便不斷地充血，不久便能痊愈。很多幼鷹在這時成為悲壯飛行的祭品，但是母鷹同樣不會停止這種“血淋淋”（）的訓(xùn)練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)圖。但是母鷹沒有因此而停止對它們的訓(xùn)練，它深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天；即使能，也難以捕捉到食物，最終會被餓死。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨立飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。（2分）《三亞落日》中作者把落日分別比作、。這個句子把__________比作了_。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。（）三、閱讀與理解。（對的在括號內(nèi)打 √，錯的打 X）A.《只剩一公里》，再創(chuàng)一項前無古人的記錄?！闭n外閱讀。”出自李清照的《如夢令》，整首詩表現(xiàn)了作者早期生活的情趣；而她在《夏日絕句》中卻抒發(fā)了滿腔的激憤之情：“_______________,______________?！?；“粉骨碎聲全不怕,________________。類似還有很多。（6分）（1）“_______________,只流清氣滿乾坤。（6分）（1）《夾竹桃》在____________里，在_____________里，在_______________里，看不出有什么____________的時候，也看不出什么_________的時候，______________________。芒果樹的樹葉上不斷地陸續(xù)地往下滴著晶銀的水珠，蝴蝶在花圓里飛來飛去，小鳥在樹上叫個不停??學(xué)校到處勃勃的生機(jī)。）（3）孔子告訴我們溫習(xí)是快樂的：___________________________________________________________________（4）修改下面一段話中的錯誤(3個錯別字、3個病句，在原文中)。編織出（2）早晨，初升的太陽照進(jìn)窗口，小鬧鐘不停地響著。(3分)(1)例句:燕子銜來了一個花枝招展的春天。（4分）明天,我們就要畢業(yè)離校了，看著()的校園，想著()的老師和()的同學(xué)，心中真有點()。⑤因為游客登峰巔、觀云海，猶如遨游天宮，所以這座山名曰“天游”。③當(dāng)雨過天晴、晨曦初露的時候，可以在這里欣賞云海奇觀，有時還可以看到奇妙的“佛光”。（2）下列詞語中，歸類正確的一組是（）A、西紅柿、柿子、西瓜、冬瓜B、修改、修補(bǔ)、修正、修長 C、舉重、擊劍、跳高、游泳 D、凝視、仰視、輕視、掃視(3)下面一段話順序錯亂，請選出排列正確的一組（）①云開霧散之后，憑欄而望，武夷山水盡收眼底。C、莫泊桑被稱為“短篇小說之王”，其中《項鏈》《我的叔叔于勒》等都膾炙人口。——“耕”表示耕田，與耬有關(guān)。（）選擇題。（）（3）“嚴(yán)詞拒絕、莫衷一是、騰云駕霧”三個成語沒有錯別字。ng虛而入、卓．zhu243。（）（2）“連翹．qi225。n（）之情涌上心頭。（）：“我是中國人，我愛中國!”……回想起曾經(jīng)的一幕幕，不覺有一種ju224。ng（）著無窮知識的海洋里遨游，在升旗儀式上莊嚴(yán)ch233。（）,在閱覽室——這個y249。讀拼音，根據(jù)語境正確、工整地寫出詞語。先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來寫第五篇：六年級語文畢業(yè)綜合試卷2013六年級語文模擬試卷姓名________得分_______一、學(xué)用字詞句（18分）把下列句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整。________________________________（至少兩條）《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請你寫一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實際和思想實際，寫出自己的看法和想法。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（），結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。，在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！薄耙环昼姟环昼姟鼻嗄耆巳粲兴?，眉頭緊鎖?！眊ān g224。沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。當(dāng)那個青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。__________________________________，回答問題?！镀卟皆姟分惺惆l(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句。（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。________________________________________________（）里選擇正確的答案，畫“_____”。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨湊，非常動聽。取長補(bǔ)短_____________________三言兩語_____________________，抄在“_____”上。ng）支支吾（w（1）娛樂恐布哀思申請（2）洛陽靈魂賬子結(jié)構(gòu)（3）閃爍阻撓銘文吶喊，正確的一組是______（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折（2）廉頗（pō）人才濟(jì)（j236。饕餮：__________________，把正確答案的序號寫在______。（5分鐘）qīng地球總是（）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少()()zh236。，寫在短文前的橫線上。（）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）。如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時，你總是送我們回家。ng n237。那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關(guān)心著我們。你走出師范學(xué)院的大門，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。3分（一）____________親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（bēi b232。雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？找出文中描寫顏色的雙音節(jié)以上的詞語（兩個字以上組成的詞），寫在下面：5分從文中找出下面詞語的近義詞：2分 聳立（）酷熱（）出文章中的兩個比喻句，在文中用“——”標(biāo)出。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得各精神。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細(xì)碎的日影。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀銀光。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后邊。他們共同的心情是（）3分寫出下列詞語的反義詞：2分 低吟（）珍惜（）這段話屬于（）段式。小學(xué)生們系著紅領(lǐng)巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發(fā)髻上。叔叔從上?；貋恚ǎ┙o我買回了一把小提琴。堅持 支持這幾天，張老師病了，但他仍（）上課，今天上午數(shù)學(xué)課時，他終于（）不住，暈倒在講臺上。辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（）的掌聲。” ………（）《別了，我愛的中國》一文中的“我”是一代“語言大師”老舍。………………………（）對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上?！边@句格言是告誡人們要關(guān)心別人，時時處處想到別人?！ǎ┵u火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭?！ǎ懊鎸Σ凉L滾的大海盡情歌唱。n hu225。j249。）蓮山課件原文地址：:///shti/liu/第四篇：六年級語文畢業(yè)試卷一、看拼音寫詞語：5%k?n k?d?ng sh232。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。請你選擇這樣的一件事情寫下來。（請根據(jù)自己的生活體驗也寫上一句）（1分）作文(40分)讀了《一季風(fēng)雨》，文中的“我”發(fā)自內(nèi)心的悔恨一定深深地震撼著你。請根據(jù)文意，寫出“我”當(dāng)時的內(nèi)心想法。（1分）②文中“我”的情感在不斷變化著：由一開始的__________到后來的“不安”，再由“不安” 到最后的______________。“緣”還可以組詞為__________、_________。（）“____________”劃出文中前后呼應(yīng)的一組句子。這個故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增。當(dāng)母親低聲告訴我時，我哭了，哭得很傷心，覺得心里陣陣絞痛。爾后得知，那天父親并沒有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步趕回家中。我面前的視野逐漸模糊起來，不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動著一道清晰的身影，父親，父親！您走在哪里了？二三十里遠(yuǎn)的山路，您在哪里避雨呢？在我的記憶中，那場雨是最狂暴無情的一季風(fēng)雨。幾陣風(fēng)后，便下起雨來。送走父親不多久，天空變得陰暗起來。我無言目送父親，他的背影一