【正文】 點一點地被抹入視野的邊緣。許是父親從我的眼神中看出了什么，但他并未批評我。趕到學校，并沒有開學。我懂得父親那時的心情，但為了送我上學，父親沒有說一句話，只是急匆匆地走在我的面前。天還未亮，我和父親便從家里啟程。我?guī)е约旱臅诟赣H的后面。那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔。（）四、篇章（）一季風雨我忘不了那個日子,忘不了那個雨天。（對的打“√”，錯的打“”）（2分）⑴“五棵樹村”的得名并不是說村子里只有五棵樹。（2分）（3）從這段文字中，我們可以看出悟空是一個__________(四字詞語)的人，而唐僧是一個____________(四字詞語)的人。（1）在括號里填上合適的動詞?！闭f著,就朝妖精（）臉一棒。唐僧連忙（）住悟空。（3分）讀一段文字，回答問題。（1分）___________________________________________________________________________⑸學而時________，不亦_________?！钡脑娋浔磉_你與他的深厚友情！此時此刻，你想對老師說：“_______________，________________。夕陽_____________，變得溫和起來，______________________，____________________________?？吹竭@些，我們的心情很繁重，我想，“如果我們每個人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不決。（三個病句，兩個錯別字，兩個錯標點。我們?nèi)绻麑χす饪矗劬蜁軗p以至失明，根據(jù)這一特點，軍事家研制出了激光槍、激光炮等。在修建房屋時，利用激光來畫線，更是方便。用“光刀”割除腫瘤，效果更加顯著。（）（）你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準的尺是激光。____________________________________________寫一句描寫考場安靜的句子。（1分）例：小鳥在枝頭唱歌。（）⑵孔子居然能從常見的不足為奇的流水中看到深奧的道理。我們可用這樣的四字詞語描寫當時的情景：________________________________________________________將下列句子中畫線的部分換成一個成語，寫在括號里。（1分）象棋籃球足球星球羽毛球讀下面一段話，根據(jù)要求填空。（4分）銀裝素（）玉（）銀末（）然無聲萬籟（）寂風刀霜（）前（）后繼（）而不舍（）天飛舞寫幾個表現(xiàn)笑的詞語。（）他看到蝙蝠在夜晚輕巧自如地飛翔時，（）認為這些小精靈一定長著一雙特別敏銳的眼睛。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠和兒時的伙伴們（）在那條小河邊。（）比一比，再組詞。（）⑶“倘若、櫥房、硫磺、洋溢”這四個詞不完全正確。（對的打“√”，錯的打“”）（4分）⑴“B、E、N、M、Q、Z”是按漢語拼音字母表的順序排列的。nt（2分）ju224。語文學習的循序漸進、由淺入深，同學們一定要好好學習。五類文：評15—20分基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但題材普通，層次不清楚，內(nèi)容不具體，語句不通順的。三類文：評24—27分符合作文要求，突出主題，層次清楚，基本達到字數(shù)要求，語句較通順的。要尊重學生的個性見解，學生既可以選擇?信任?，也可以選擇?警惕?談見解，言之有理即可，三、作文評分標準一類文：評32—35分符合作文要求，題材新穎，主題鮮明，層次清楚，內(nèi)容具體，細節(jié)描寫生動傳神，語言清新流暢的。能抓住人物的特點，言之有理即可如：讀了這篇文章后，我覺得還是應(yīng)該保持警惕，應(yīng)先觀察判斷陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受饋贈和幫助，否則就在不傷他人自尊的前提下婉言相拒。如：那位陌生的婦女給我留下了深刻的印象，她能把一個陌生的女孩當作自己的女兒看待，我覺得她是一個和藹可親、有愛心的人。第二個問題學生寫的童話可以是課內(nèi)的，也可以是課外的。大意對、言之有理即可(二)A、DC、B、C略。(2分)(2)這句話的深刻含義是什么?(2分)這句話的含義是：只有經(jīng)得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人、有所作為的人。 j237。?笑的人：?兒的生活好，痛苦一點也沒有，糧食多病少，掙了很多錢。(2)略，只要是擬人句就行(3)有語病，改：全體教師和我們一起參加升旗儀式。(4)不應(yīng)該隨意虛擲。(2)自在嬌鶯恰恰啼。聯(lián)，簾，蓮，憐。題目自擬，做到中心突出，內(nèi)容具體，語句通順，字數(shù)500以上。作為你，在平時的生活中是怎樣珍惜資源，保護環(huán)境，從身邊的小事做起，請用100左右的字，聯(lián)系實際談一談。作者?腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的蘋果，結(jié)果中毒了……?你讀過這個童話嗎?能不能再提供一點有關(guān)這個童話的信息?如果你沒有讀過，那你簡單介紹一下你讀過的一個童話?(3分)文章中的?我?以及那位陌生婦女，哪一位給你留下的印象深刻?請選擇其中一位，談一談她是一個怎樣的人?(3分)讀了這篇文章后，你覺得應(yīng)該如何對待陌生人?為什么?(3分)三、寫作天地。B.?我?還得到了那位婦女給?我?的紙條。，覺得不好意思。 、愉快 (2)?我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主?，原因是什么?()。蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果…… 選擇合適的答案，把序號填在括號里。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學。第二天一醒，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：?小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃。夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細地看，那是一個很精致圓滑的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的(a)：?小姑娘!?側(cè)過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果，對我說：?喜歡吃這個嗎??我笑笑，搖搖頭。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________ _______________ __ _______________________________________ _______________ __ 5.?種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。(2分)?不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。(2分)。種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。? 種樹人的一番話，使我非常感動。?種樹人語重心長地說：?()我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗()會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多?水生長，樹苗自然就枯(kū ɡū)萎了。 m243。所以，樹木自己要學會在土里找水源。：：二、閱讀與理解廣場。你還能舉2個嗎?1智慧園(2分)趣味標點：幫忙讀信 某人外出做生意，給父母寫了一封信：?兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。()1積累直播室(2+1分)①語文實踐。()，氣候十分惡劣。(2分)桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。1根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按時間順序排列，正確的一組是()(2分)①清明時節(jié)雨紛紛 ②可憐九月初三夜 ③二月春風似剪刀a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥：說說對?本自同根生，相煎何太急??這句話的理解。③判斷下面的句子是否有語病,如果有語病請修改在下面橫線上。句子訓練營，試試就能行(6分)①縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。(4)守信是一項財寶，_____________________。(2)留連戲蝶時時舞。()將下列詩句名句補充完整。()(3)《北京的春節(jié)》一文以時間為經(jīng)線，以人們的活動為緯線構(gòu)成全文。?這兩句話說法不同,但意思一樣。判斷下列說法,對的畫?√?,錯的 ??。①這句話把日子比作，說明了時間。?啊!請把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的!?從這段話可知道小女孩擦然火柴依次看到了、和慈祥的奶奶。(2分) 專心致志 養(yǎng)尊處優(yōu) 座無虛席 功無不克 行善積德 哄堂大笑 肅然起敬 和睦相處 死的其所 五湖四海 精兵簡政 千均一發(fā)讀下面的句子完成填空。(2分)①朱自清 ②林海音 ③豐子愷 ④季羨林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。n 浮想()翩 垂()聽政 舌綻()花()憫j249。(6分)b236。(2分)最偉大的見解是最樸實的。第二篇：2016學年六年級語文畢業(yè)水平檢測試卷(含答案)2016學年六年級語文畢業(yè)水平檢測試卷(含答案)2016學年六年級語文畢業(yè)水平檢測試卷(含答案)一、積累與運用平臺。五類卷（17分以下）材料偏離題意，結(jié)構(gòu)殘缺，層次混亂，語句嚴重不通。結(jié)構(gòu)不夠完整，層次不是非常清楚，有較多語病。卷面基本清楚，標點使用基本正確，錯別字少于5個。結(jié)構(gòu)尚完整，層次較清楚，有少量語病。卷面清潔，標點正確，有三兩個錯別字。結(jié)構(gòu)較完整，層次較清楚，語句流暢，有場景細節(jié)描寫。卷面清潔，標點正確，沒有錯別字。結(jié)構(gòu)完整，行文流暢，語句優(yōu)美，有多處細節(jié)描寫。三個教師為一組，每人獨立評分，然后選取其中兩個比較靠近的分數(shù)，取平均值，作為該考生的作文實得分。）第十二題：作文題30分評分依據(jù)：按照內(nèi)容（選材、立意）、結(jié)構(gòu)、語言等要素綜合評分。根據(jù)學生的答題情況酌情給分。5． 參考答案：（1）領(lǐng)