八年級(jí)地理期末考試試卷分析(參考版)
2024-10-03 19:24本頁面
【正文】 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，防止僵化。多參加教研活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)、開闊視野，加強(qiáng)師生互動(dòng)，把握學(xué)生動(dòng)向，針對(duì)學(xué)情。既需要學(xué)生能夠熟練的記憶地圖，也需要學(xué)生利用地圖來解決實(shí)際問題。試題緊扣課標(biāo)，五個(gè)單元都囊括進(jìn)來，較好的體現(xiàn)了本學(xué)科的特點(diǎn)，有利于考察學(xué)生能力。失分主要原因： 學(xué)生對(duì)于地理區(qū)域掌握不好，讀圖訓(xùn)練與選擇、填空、問答題的訓(xùn)練結(jié)合不夠緊密，氣候類型掌握不準(zhǔn)，審題意識(shí)不夠強(qiáng)烈、認(rèn)真，我監(jiān)考的二考場里，一個(gè)同學(xué)在做西氣東輸對(duì)東部的影響的時(shí)候，做成了對(duì)西部影響。（2）“地圖意識(shí)”得到了加強(qiáng)，通過記憶、填寫、勾畫草圖、提問等方式，強(qiáng)化訓(xùn)練，今年讀圖題明顯好于以往，學(xué)生看到圖很親切，沒有畏懼感。試卷反映的較好情況：（1）彰顯了EEPO教學(xué)模式的作用，學(xué)生解決問題的能力得到了提高，做題時(shí)候能夠調(diào)動(dòng)各方面積極因素，綜合考慮問題，克服了過去經(jīng)常出現(xiàn)的“蒙”，盲目解答。做得比較好的題目有一大題的11111120這些題目正確率達(dá)到90%左右；綜合題21（1）（2），22（1）（2）、23(1)(3)(6)，225。采用隨機(jī)抽查一個(gè)考場的試卷共34份，得分的基本情況：80以上13人，80~60之間 15人，不及格2人，最高分94分，最低分32分。第五篇：八年級(jí)地理期末考試試卷分析郭大富八年級(jí)地理期末考試試卷分析上饒縣楓嶺頭中學(xué)郭大富一考試情況分析本次考試實(shí)行單人單座、閉卷形式考試。用圖訓(xùn)練通過地理圖象教學(xué)，使學(xué)生能從地圖上查找在課外閱讀、聽廣播、看電視接觸到的地名和國家并熟悉它們，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面；能從地圖和圖表中分析、解釋一些地理問題和現(xiàn)象，以提高綜合應(yīng)用能力。二、對(duì)以后教學(xué)的啟示通過本次考試學(xué)生答題情況來看，我的教學(xué)還有一定的欠缺，在今后的教學(xué)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解一定要細(xì)致，不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。（二）、重讀圖，題靈活地理離開了地圖，那就不叫地理，地圖才是地理的重頭戲，本份試卷中讀圖分析多方面地考查了學(xué)生的讀圖能力及綜合應(yīng)用能力。具體分析，本試卷具有兩大特點(diǎn)：(一)、重基礎(chǔ)，題簡單本份試卷光單選題題目都是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，只要學(xué)生稍加用心即可得分。第四篇：八年級(jí)上冊(cè)地理期末考試試卷分析八年級(jí)上冊(cè)地理期末考試試卷分析期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本試卷作一分析：一、試卷總體分析本份試卷重基礎(chǔ)，覆蓋面廣，能全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，試題題量、難易程度、各種題型都體現(xiàn)了新課改的理念，并結(jié)合了濟(jì)源實(shí)際，具有很強(qiáng)的靈活性。能力的培養(yǎng)和形成要以知識(shí)為載體，因此，在日常教學(xué)中，必須夯實(shí)雙基。落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)遷移能力。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)情景，寓基礎(chǔ)知識(shí)于生活、生產(chǎn)的實(shí)際問題之中，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1